UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SEDE SANTO DOMINGO

ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN

EVALUACIN EDUCATIVA
TEMA:

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

POR: Carmen Erazo Vernica Chiliquinga DOCENTE MSc. Rody Escobar
FECHA 03 de mayo del 2013

TCNICAS

Mtodos para obtener datos e informacin

EVALUACIN

INSTRUMENTOS

Recurso concreto para registrar

TCNICAS DE EVALUACIN

Observacin Entrevista Encuesta

Directa De Equipo o Grupo Indirecta

Individual

Participante

Clasificacin de la Observacin
Laboratorio No Participante

Campo No Estructurada

Estructurada

Clasificacin de la Observacin
Directa.- Cuando el investigador se pone en contacto personalmente con el hecho o fenmeno que trata de investigar Indirecta.- Cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o fenmeno observando a travs de las observaciones realizadas anteriormente por otra persona Participante.- cuando para obtener los datos el investigador se incluye en el grupo, hecho o fenmeno observado, para conseguir la informacin "desde adentro". No participante.- aquella en la cual se recoge la informacin desde afuera, sin intervenir para nada en el grupo social, hecho o fenmeno investigado.

 Estructurada.- es en cambio, la que se realiza con la ayuda de elementos tcnicos apropiados, tales como: fichas, cuadros, tablas, etc, por lo cual se los la denomina observacin sistemtica. No Estructurada.- llamada tambin simple o libre, es la que se realiza sin la ayuda de elementos tcnicos especiales.

Campo.- es el recurso principal de la observacin descriptiva; se realiza en los lugares donde ocurren los hechos o fenmenos investigados. La investigacin social y la educativa recurren en gran medida a esta modalidad.
Laboratorio.- Es la que se realiza en lugares pre-establecidos para el efecto tales como los museos, archivos, bibliotecas y, naturalmente los laboratorios. Y, Es la que se realiza con grupos humanos previamente determinados, para observar sus comportamientos y actitudes.

Individual.- es la que hace una sola persona, sea porque es parte de una investigacin igualmente individual, o porque, dentro de un grupo, se le ha encargado de una parte de la observacin para que la realice sola. Grupo.- es la que se realiza por parte de varias personas que integran un equipo o grupo de trabajo que efecta una misma investigacin puede realizarse de varias maneras.

 Consisten en un listado de frases que expresan conductas positivas o negativas, secuencias de acciones, etc. ante las Lista de Cotejo cuales el observador tildar su presencia o ausencia

 Los registros anecdticos se aplican poco, porque se requiere Registros que el profesor sea perseverante y ordenado, pero seran muy Anecdtic tiles en la investigacin formal y en la labor docente diaria, especialmente en la evaluacin formativa del aprendizaje os

Escalas Numricas

En estas escalas, los grados en que se aprecia el rasgo observado se representa por nmeros (no ms de cinco), a los cuales se les asigna una equivalencia de juicios de valor

 Se representan mediante una lnea o casilleros con conceptos opuestos en sus extremos.

Escalas Grficas

Son apropiadas para representar aspectos afectivos y de sociabilidad como las actitudes, intereses y sentimientos

Escalas Descriptiv as

En ellas se organizan diversas categoras que se describen en forma breve, clara y del modo ms exacto posible.

La Encuesta

Una encuesta es un estudio observacional, en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de un cuestionario prediseado, y no modifica el entorno ni controla el proceso que est en observacin

Segn los Objetivos

Encuestas descriptivas: buscan reflejar o documentar las actitudes o condiciones presentes. Intentar descubrir en qu situacin se encuentra una determinada poblacin en momento en que se realiza la encuesta. Encuestas analticas: buscan, adems de describir, explicar los porqus de una determinada situacin. De respuesta abierta: en estas encuestas se le pide al interrogado que responda el mismo a la pregunta formulada. Esto le otorga mayor libertad al entrevistado y al mismo tiempo posibilitan adquirir respuestas ms profundas.

Segn las preguntas

De respuesta cerrada: en estas los encuestados deben elegir para responder una de las opciones que se presentan en un listado que formularon los investigadores.
Por correo: en estas se requiere que una determinada muestra llene un cuestionario. La encuesta es enviada por correo junto con sobres de respuesta, con sus correspondientes sellos, para que sean devueltos a los investigadores.

Segn la forma en que se realiza

Por telfono: estas se realizan va telefnica y las hacen un equipo de personas entrenadas que sern las encargadas de verbalizar las preguntas y apuntar las respuestas. Lo que debe lograrse es que el encuestador no influya de ninguna manera en las respuestas de los encuestados, por esto su entrenamiento Personal: estas entrevistas se realizan cara a cara. Pueden hacerse tanto en el lugar de trabajo u hogar del entrevistado, a personas que caminan por la calle o bien, que los entrevistados sean invitados a una sede para realizarla.

EJEMPLO DE ENCUESTA

Es una pltica en la que una persona hace a otra una serie de preguntas sobre un tema determinado.

Facilita la recoleccin de informacin

La Entrevista

EL ENTREVISTADO deber ser siempre una persona que interese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir.

EL ENTREVISTADOR es el que dirige la Entrevista debe dominar el dialogo, presenta al entrevistado y el tema principal, hace preguntas adecuadas y cierra la Entrevista

Estructurada

Llamada tambin formal o estandarizada. Se caracteriza por estar rgidamente estandarizada, se plantean idnticas preguntas y en el mismo orden a cada uno de los participantes, quienes deben escoger la respuesta entre dos, tres o ms alternativas que se les ofrecen.

No estructurada
Profundidad

Es ms flexible y abierta, aunque los objetivos de la investigacin rigen a las preguntas, su contenido, orden, profundidad y formulacin se encuentran por entero en manos del entrevistador.

Es una tcnica para obtener que una persona transmita oralmente al entrevistador su definicin personal de la situacin.

Enfocada Focalizada

Es una Entrevista en profundidad pero especficamente dirigida a situaciones concretas.

Es una forma de llevar la Entrevista en profundidad en forma grupal