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Disciplina
Lngua Portuguesa
Ano
6 ano
Aula nmero
16
PARMETROS DIDTICOS
Competncias e Habilidades envolvidas
Reconhecer e compreender a diversidade nas formas de falar e compreender contextos de produo dessa diversidade. Empregar, de acordo com as possibilidades de cada gnero: Mecanismos bsicos de coeso, no caso especfico, uso de pronomes.
Referencial Terico
. RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educao: Orientaes Curriculares: reas Especficas. Lngua Portuguesa.Rio de Janeiro, 2010.
Atividade 1: Relembrando
Transforme o discurso presente na fbula de Esopo, adaptada por Monteiro Lobato, A coruja e a guia. Passe do direto para o indireto.
Leia abaixo uma piada: A certa altura da aula, a professora de portugus, ouve um zumzum-zum no fundo da classe e dispara: - Joozinho, me diz dois pronomes! - Quem? Eu? - diz ele, levantando-se. - Muito bem! Pode sentar! Voc sabe o que um pronome? Explique, no seu caderno digital, com suas palavras , como que o Joozinho se saiu bem nessa situao.
Atividade 3: Pergunta-desafio
Pronome? Para que serve? Quando usamos os pronomes pessoais, os demonstrativos, possessivos...? Facilita a nossa vida quando sabemos usar os pronomes?
Ao final das atividades voc ser capaz de resolver essa pergunta desafio!
O pronome substitui ou acompanha o nome. Conhecer os pronomes nos auxilia na hora de escrever tambm. Quanto mais sabemos usar os pronomes melhor fica o que redigimos, pois eliminamos a repetio, deixando o texto mais agradvel.
Respostas: 1) A.
2) A.
3) C.
http://users.cjb.net/proftcristina/pronome_obl_iquo.html
Substituir os nomes, acompanh-los. So minhas funes. Eu sou o pronome. Eu indico posse como tambm a posio de um ser no espao e no tempo. Refiro-me s pessoas do discurso, mas, s vezes, de modo vago. Muitas vezes substituo uma palavra para que voc no a repita. Como v, tenho muitas funes. Como saber uslas, eis a questo.
Clique no cone e saiba a definio de pronome. Para que ele serve. Resolva os exerccios no seu caderno digital.
A propsito, voc sabe quando usar eu ou quando usar mim? Clique e aprenda.
Descubra a palavra secreta, preencha as frases com o pronome correto e saiba como usar os pronomes oblquos.
Leia o texto escrito por Monteiro Lobato sobre a origem do pronome de tratamento voc e explique no seu caderno digital o que aconteceu.
2. Na frase E o que ns vamos fazer para descobrir?" O pronome pessoal do caso reto : a) b) c) d) Que. Para. Vamos. Ns.
a) b) c) d)
Se sentirem crianas. Fazer o mesmo que eles. Descobrir o que estavam fazendo. Brincar com eles.
Respostas 1. nome. C. Referem-se aos filhos, Junior e Leleca. Lembre-se: Pronome substitui o
2.
3. B. Junior e Leleca so substantivos, a nica alternativa em que aparecem apenas pronomes a B, eu e eles. 4. C. E o que ns vamos fazer para descobrir?", pergunta a me para o pai, pois estranham o comportamento dos filhos.
Alm dos pronomes pessoais, existem outros pronomes os possessivos, demonstrativos, relativos, interrogativos, indefinidos. Veremos nesta atividade e nas prximas estes pronomes e como so empregados. Entre no Banco dos pronomes:
Pronomes demonstrativos so aqueles que indicam a posio dos seres em relao s pessoas do discurso. Saiba mais clicando no cone e resolva os exerccios.
Pronomes indefinidos so aqueles que indicam de modo vago a terceira pessoa do discurso. Clique no cone e conhea esses pronomes. Aprenda tambm sobre os pronomes interrogativos.
Clique no cone, veja o vdeo e cante a msica, mas no se esquea de responder as questes em seu caderno digital:
Pronomes relativos retomam uma palavra mencionada anteriormente. Aprenda mais clicando no cone abaixo, nele voc encontrar uma atividade prtica para fazer em seu caderno digital:
Assista ao vdeo e veja como o pronome relativo que largamente usado na nossa Msica Popular.
2. O cordeiro utiliza um pronome de tratamento ao se dirigir ao lobo, qual : a) b) c) d) Vossa Excelncia. Vossa Majestade. Voc. Senhor.
3) Na frase extrada da fbula: e preciso que eu me vingue, o pronome destacado substitui: a) b) c) d) Pastor. Lobo. Cordeiro. Um dos ces que cuidam do rebanho.
http://cap.do.sapo.pt/prima/calvin20031114.gif
4. D. Ao ler o terceiro quadrinho, o aluno dever perceber que Haroldo refere-se a fala de Calvin na qual enfatizada a expresso procura de palavras.
5. D.. O aluno encontra a resposta correta ao ler o segundo quadrinho.
Leia o captulo VI da obra Emlia no pas da gramtica de Monteiro Lobato. Voc dever construir, conforme a leitura do texto, uma casa de pronomes. Use sua imaginao e criatividade! Lembrete: no pode ficar pronome de fora, hein.
Quanta coisa voc viu at aqui, no foi?! Bem tenho mais uma atividade para fortalecer o que aprendeu Monte uma ficha com os assuntos vistos na aula (o conceito de pronomes e os seis tipos: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos).
Na prxima aula, trataremos sobre as Lendas urbanas e o Cordel. Saiba o que so lendas urbanas, clicando no cone:
Assista ao vdeo para ter uma ideia do que o cordel. Com certeza, voc divirtir bastante aprendendo sobre este assunto.
http://www.divertudo.com.br/semplugin/jogodeclasse.html
PARA CASA Sugestes de exerccios ou atividades prticas que complementem o entendimento do tema
http://www.madesp.com.br/contaumconto/ativcompronomes.htm