EL INGLS EN EL MUNDO

HISTORIA
El ingls es probablemente el tercer idioma del mundo en nmero de hablantes que lo tienen como lengua materna (entre 300 y 400 millones de personas), y el segundo ms hablado, detrs del chino mandarn, si se cuenta tambin a quienes lo tienen como segunda lengua (200 millones de personas ms). El ingls, al extender Inglaterra su lengua por todo el mundo (Imperio Britnico), y al convertirse los Estados Unidos de Amrica en la mayor potencia econmica y militar, se ha convertido de facto en la lingua franca de nuestros das. Pese a la existencia de otras lenguas internacionales y de idiomas como el esperanto o interlingua que buscan el uso de una lengua ms neutral, el ingls constituye hoy en da el principal idioma de comunicacin internacional. Esto se debe a una "civilizacin" dominante, que por lo general no adopta otro idioma, sino que por el contrario, impone el suyo; esta es la razn por la que en muchos de los pases europeos se hablan lenguas derivadas del latn, por ser este el idioma oficial del imperio romano. Actualmente existen propuestas para la neutralidad en el uso de una lengua auxiliar; sin embargo, desde el punto de vista econmico se perderan grandes cantidades de dinero que hay que pagar durante el proceso enseanza-aprendizaje; estos son, por ejemplo, las regalas que se pagan por los libros y material didctico en general, adems de los exmenes de certificacin que hay que renovar cada cierto tiempo. De ello se deduce la negativa para adoptar una lengua internacional diferente al ingls por parte de quienes obtienen provecho con este negocio

1.2 FINALIDAD DEL REA DE INGLS:

Segn el Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular (2009:359) del Per, el ingls tiene como finalidad el logro de la competencia comunicativa en una lengua extranjera, que le permita al estudiante adquirir informacin de lo ms reciente y los ltimos avances cientficos y tecnolgicos, ya sean digitales o impresos en ingls, as como permitirles el acceso a las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin para ampliar su horizonte cultural

1.3 DEMANDA Y ENFOQUE DEL REA DE INGLS:

El rea del Ingls, responde a la demanda nacional e internacional de formar ciudadanos del mundo que puedan comunicarse a travs de diversos medios, sea va directa o indirecta, va directa los textos cientficos, informativos, argumentativos sean orales o escritos y por la va indirecta, sera usando herramientas tecnolgicas.

CAPACIDADES

DEL REA DE INGLS:

Entendiendo el trmino capacidad como el conjunto de aptitudes que permiten a una persona tener xito en la realizacin de una actividad determinada. El rea de ingls desarrolla las siguientes capacidades.

Expresin y comprensin oral: Comprensin de textos: Produccin de textos

CONCEPTOS

BSICOS

DESARROLLADOS EN LA UNIDAD

CAPACIDADES COMUNICATIVAS:
Conjunto de aptitudes que permitirn que el alumno pueda realizar con xito el proceso de expresarse y tener adecuada comprensin oral, comprenda textos y producir los mismos. Estas capacidades, en el rea de ingls, se organizan en lxico, fontica, recursos no verbales y gramtica

- ENFOQUE COMUNICATIVO
Implica aprender el ingls en pleno funcionamiento en simulaciones de situaciones comunicativas y atendiendo las necesidades e intereses de los estudiantes. El aprendizaje se realiza con textos autnticos y con sentido completo, evitando la presentacin de palabras y frases aisladas, que no aportan significado.

GLOBALIZACIN:
Concepto que pretende describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria, ms all de fronteras, barreras arancelarias, diferencias tnicas, credos religiosos, ideologas polticas y condiciones socio-econmicas o culturales. Surge como consecuencia de la internacionalizacin cada vez ms acentuada de los procesos econmicos, los conflictos sociales y los fenmenos polticoculturales.

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES SUGERIDAS

1.- Elabore organizadores visuales de resumen, en relacin a la finalidad, el Enfoque, las capacidades y la demanda que tiene el rea de ingls. 2.- De acuerdo a su marco terico: Por qu es importante el aprendizaje del idioma ingls? 3.- Comente las capacidades comunicativas que conlleva el aprendizaje del rea de ingls.

4.- Analice y argumente el espacio geogrfico, donde se habla el idioma ingls. (Aydese de grficos, mapas o datos estadsticos)