Percia Psicolgica Forense Possibilidades e riscos

Sonia Liane Reichert Rovinski

Psicloga Judiciria Tribunal de Justia RS
Ajuris - Maro 2013

Percia Psicolgica Forense

Objetivo:
Trazer aos autos processuais a subjetividade das partes no que diz respeito questo legal. A competncia do perito estaria na capacidade de traduzir os dados psicolgicos levantados no processo avaliativo de forma a fazerem sentido para a questo legal.

Percia Psicolgica Forense

Metodologia
envolve procedimentos de avaliao psicolgica;
mas, suas caractersticas especficas a tornam diferenciada de outros tipos de avaliaes psicolgicas, exigindo adaptao de procedimentos.

Avaliao clnica X forense

Objetivos
Na clnica o diagnstico aspecto primrio, na forense se torna secundrio. A avaliao forense dirige-se a eventos definidos de forma mais restrita, ou de interao no clnica, sempre voltados a questo legal.

Relao com o periciado

Na clnica as pessoas buscam o atendimento voluntariamente (resistncia inconsciente) Na forense as pessoas PASSAM pela avaliao, isto gera maior possibilidade de encontrar pessoas no cooperativas, resistentes (resistncia consciente) O avaliador ocupa um lugar mais distante e atua de forma mais incisiva. H limites na confidencialidade.

Avaliao clnica X forense

Metodologia
A preciso da informao sempre importante. Mas na clnica o motivo do atendimento geralmente a viso do paciente; enquanto que na forense o examinador deve responder a respeito de fatos que extrapolam esta viso. As fontes de informaes no devem se restringir ao periciado, mas a todas possveis. Na clnica a avaliao procede num ritmo mais lento e com possibilidades de reavaliao, na forense h a presso do tempo (pauta do foro), limites de recursos, coero ao fechamento do caso.

Papel do avaliador
Clnica X forense
O clnico estabelece uma relao baseada no bem-estar (o melhor interesse) de seu paciente e na confidencialidade aspectos que colocam em risco a objetividade do avaliador forense.

Estudos sobre variveis que confirmam o maltrato

No-vtimas de abuso sexual

Presena de sintomas X eY
INDICADORES

Grupo de vtimas de abuso sexual

VALIDAR

Estudos sobre variveis que confirmam o maltrato

Vtimas de maustratos fsicos

Presena de sintomas X e Y

negligncia

Vtimas abuso sexual Separao dos pais Alienao parental

Rejeio por grupo de iguais

Os indicadores de abuso que sero utilizados para inferir a ocorrncia do fenmeno precisam apresentar as seguintes caractersticas:
Validade
Associao entre a varivel e a ocorrncia de abuso (ainda que no seja numa relao direta). O nvel de validade pode variar, dependendo, em parte, da porcentagem de vtimas que apresentam tal varivel.

Valor de diferenciao
Varivel que permitiria diferenciar as crianas que vem para avaliao entre as que sofreram abuso e as que no sofreram abuso. Tecnicamente, a perfeita diferenciao seria feita por aquela varivel que ocorresse apenas com crianas abusadas e nunca com crianas que no foram abusadas.

Validade X diferenciao
Uma varivel que no vlida no pode ter valor de diferenciao, mas ela pode ser vlida e no ter poder de diferenciao.
Em outras palavras:

Uma varivel pode identificar sintomas de sofrimento na criana por vivncias traumticas, mas no definir o tipo de trauma.

A contribuio da testagem psicolgica na avaliao pericial

Avaliao psicolgica pericial

Capacidades individuais fsicas, mentais, e/ou sociais, relacionadas vida passada, corrente ou futura do periciado Supe atribuir-se um status de debilidade ou insuficincia, que seria comprometedor para o indivduo ou para a sociedade
(Conceito de competncias legais - Grisso, 1986)

Avaliao psicolgica pericial

Caractersticas:
Os critrios da incapacidade precisam ser precisos e vlidos
A relao que se estabelece com o periciado no a mesma de um contexto clnico
A possibilidade de perda ou ganho de direitos leva a interesses do periciado que no so clnicos, podendo gerar condutas de simulao ou dissimulao

Instrumentos de avaliao psicolgica

Na avaliao psicolgica, os testes so instrumentos objetivos e padronizados de investigao do comportamento, que informam sobre a organizao normal dos comportamentos desencadeados pelos estmulos (por figuras, sons, formas espaciais, etc.), ou de suas perturbaes em condies patolgicas.

Vantagens no uso dos testes

maior uniformidade nos procedimentos e definies na avaliao de habilidades relevantes, evitando-se os erros e desvios; maior uniformidade permite comparaes de condutas do sujeito atravs do tempo;

mtodos de avaliao quantitativos permitem a construo de amostras normativas que favorecem a interpretao da conduta com normas populacionais;
possibilidade de comparao entre resultados de diferentes examinadores; permite programas de pesquisa sobre validade e confiabilidade dos mtodos de avaliao.

Quanto a simulao?
os testes psicolgicos devem ser considerados uma fonte rica de informaes sobre a possibilidade da presena de distores intencionais nas informaes prestadas. Ainda que nenhum teste possa, de forma inequvoca, identificar uma simulao, um conjunto planejado de instrumentos pode propiciar dados que tero um papel crtico no momento da deciso sobre a presena ou no de tal fenmeno (Ackerman, 1999).

O mais importante...
O preparo tcnico do psiclogo
A tcnica deve ultrapassar a simples aplicao e o levantamento das provas psicolgicas, para compreend-las em sua dinmica e premissas bsicas, possibilitando identificar distores e incongruncias nas respostas emitidas. O psiclogo perito deve ter experincia quanto aos quadros clnicos que avalia, conhecendo o perfil tpico dos mesmos nos testes que utiliza. necessrio, no caso da hiptese de simulao, que os indicadores no sejam apenas considerados quanto ao seu valor absoluto.

Tcnicas de investigao quando h suspeita de simulao

Reaplicar os instrumentos aps certo intervalo de tempo (Ackerman, 1999); Verificar
a falta de fundamentos neurolgicos para determinado tipo de resposta, discrepncia nas estratgias utilizadas (melhor desempenho em testes mais fceis ou desempenho diferenciado em testes que medem a mesma capacidade), total incapacidade para a aprendizagem, grande diferena no desempenho esperado para o tipo de problema que apresenta.

Exemplo num teste visomotor

Estmulo original

cpia

Guia geral para o uso de testes

O teste utilizado deve estar adequadamente documentado e revisado na literatura cientfica, possuir manual descritivo e ser aceito pela comisso de avaliao do CFP (consultar no site www.pol.org.br). Deve ser considerada a FIDEDIGNIDADE do teste (estabilidade no tempo e consistncia interna dos escores de determinada escala). O teste escolhido deve ser pertinente questo jurdica a que est vinculado. Considerar a VALIDADE. Deve seguir a administrao padronizada do manual, em condies ambientais adequadas.

Guia geral para o uso de testes

Os achados particulares de um teste no devem ser aplicados a propostas diferentes ao que o teste foi desenvolvido. Evitar a controvrsia dos dados clnicos e estatsticos, integrando-os de forma a se complementarem. Na interpretao dos resultados o psiclogo deve estar atento para o comportamento do avaliado (estilo de resposta) que tem influncia na validade dos resultados. Isto , estar atento s condutas evasivas, defensivas, de rejeio e de simulao.

reas mais investigadas pelos instrumentos

Personalidade
Traos Estrutura Nvel de funcionamento

Inteligncia Habilidades especficas

Ateno Raciocnio numrico, abstrato, etc.

Psicomotores
Desenvolvimento e capacidade