*

Lograr el fcil entendimiento y la aplicacin prctica , en la vida personal y profesional de los hbitos de una persona altamente efectiva. Paradigmas: Representa el modo en que vemos el mundo, no en los trminos de nuestro sentido de la vista, sino como percepcin, comprensin e interpretacin. Segn deca Thoreau, Mil cortes en las hojas del rbol del mal equivalen a uno solo en las races. Slo podemos lograr una mejora considerable en nuestras vidas cuando dejamos de cortar las hojas de la actitud y la conducta y trabajamos sobre la raz, sobre los paradigmas de los que fluyen la actitud y la conducta. Nuestras actitudes y nuestra conducta son el resultante de nuestros paradigmas.

*
Definicin: Para nuestros fines, definiremos el hbito como una interseccin de conocimiento, capacidad y deseo. El conocimiento es el paradigma terico, el qu hacer y el por qu, la capacidad es el cmo hacer. Y el deseo es la motivacin, el querer hacer. Para convertir algo en un hbito de nuestra vida, necesitamos esos tres

elementos.
Un Hbito es un principio que se internaliza.

Conocimiento Qu Hacer? Habito

Capacidad Cmo Hacer?

Deseo El querer hacer.

*
Es el crecimiento, proporcionan un enfoque gradual, secuencial y altamente integrado del desarrollo de la efectividad personal e interpersonal. Nos mueve progresivamente desde la dependencia a la independencia y finalmente a la interdependencia.
Dependencia: Es el paradigma del tu , son las personas que necesitan de los dems para conseguir lo que quieren. (tu lo haces, tu no me cuidas, etc.)

* Dependencia

Fsica: Se da en personas incapacitadas, invalidas o de cualquier carencia fsica, que sienten la necesidad que se les ayude.

*
* Dependencia
Emocional: El sentido de merito y seguridad de la persona, proviene de la opinin de los dems.

* Dependencia

Intelectual: Es la predisposicin de otra persona para que piense y resuelva los problemas que se presentan en la vida.
yo soy

Independencia: Es el paradigma de yo, autosuficiente para todo y no necesito de nadie.

* Independencia

Fsica: Es cuando una persona se pude desenvolver por sus propios medios. ideas ,expresar mis pensamientos de forma clara.

* Independencia Emocional: Es cuando genero mis propias

*
* Independencia
Intelectual: El sentido del merito no esta en dependencia de los dems si no de uno mismo. Soy dirigido desde adentro. Interdependencia: Es el paradigma del nosotros, combinacin de talento y aptitudes para formar algo mejor.

* Interdependencia Fsica: Es la capacidad de depender de

* Interdependencia Emocional: Es la capacidad de sentirse
bien con uno mismo y sentir de dar y recibir amor.

uno mismo y poder trabajar con otras personas para lograr cosas que uno solo no puede lograr.

* Interdependencia

Intelectual: Comprender que necesito de mis propios pensamientos y los mejores pensamientos de otras personas para formar algo mejor.

 Necesidad de otras personas Actitud del TU

Independencia
Logran lo que desean por su propio esfuerzo Actitud del yo

Habito (1,2,3). Es la esencia del desarrollo del carcter.

Dependencia

Victoria Privada

Victoria Publica
Habito (4,5,6) Orientado a la persona, trabajo en equipo, cooperacin y a la comunicacin. Dominio de relaciones solidad y duraderas con los dems.

Interdependencia
Es Esfuerzo Personal y la cooperacin de otras personas para lograr lo Autodominio que se desea. Orientado crecimiento de personalidad. Dominio personal.

Victoria Privada
al la

Ser proactivo. Comenzar con el final en mente. Ponga primero lo primero.

Ganar, ganar. Comprender antes de ser comprendido. Sinergia.

*
* La efectividad esta basada en funcin a los que se produce (P) y
los medios o bienes de produccin y la capacidad para producir (CP). Este principio se puede aplicar a cualquier tipo de activo: las personas que supervisa, los equipos que maneja, su salud, sus finanzas personales y sus relaciones con otras personas en su hogar o en el trabajo.
Invertir en el bien de produccin

para Efectividad Buen Producto

Bien

(Ser Proactivo)

Tener la libertad de tomar tus propias decisiones con responsabilidad, significa que como seres humanos somos responsables de nuestras propias vidas.

Personas Reactivas: Es aquella persona que construye su vida emocional en funcin de la conducta de otras personas, permitiendo que los defectos de los dems los controlen.
Se ven impulsadas por los sentimientos ,circunstancias , las condiciones y el determinismo.

* Determinismo Gentico: Que la culpa es de los abuelos. * Determinismo Psquico: Que la culpa es de los padres
conducta, otros.)

( educacin,

* Determinismo

Ambiental: Que algo o alguien de su ambiente es responsable de lo que le sucede.

Todo esto se basa en la teora estimulo y respuesta de PAVLOV. Una persona reactiva esta condicionada a responder aun estimulo sin tener la libertad de elegir las posibles respuestas.

(Ser Proactivo)
RECTIVO

Estimulo

Respuesta

No hay libertad interior de elegir

(Ser Proactivo)

* Persona Proactiva: Son personas que se mueven por valores

cuidadosamente meditados, seleccionados e internalizados. Esto implica comportarse segn sus decisiones consientes , basados en sus valores. La liberta en la eleccin de su respuesta se basa en:

Autoconciencia: Diferenciarnos de nuestro estado de animo,

sentimientos y pensamientos.

Imaginacin: Capacidad para ejercer la creacin en nuestra

mente yendo mas all de la realidad presente.

Conciencia moral: Es el principio que gobierna nuestra conducta y

de la medida de que nuestro pensamientos y acciones se encuentren en armona con dicho principio. nuestra autoconciencia, libres de cualquier influencia.

Voluntad Independiente: Capacidad para actuar en base de

(Ser Proactivo)
Proactivo Libertad interior de elegir

Estimulo

Respuesta

Basada en
autoconciencia
Voluntad independiente

Conciencia moral

Imaginacin

(comience con el final en mente)

Comenzar con fin en mente implica tener nuestros valores bien arraigados en nuestra mente, de manera de afrontar la toma de decisiones derivado de nosotros mismos. Implica comenzar con una clara idea de su destino. Necesidad de comenzar cada da con un claro entendimiento de su direccin y su destino deseado. Todas las cosas se crean dos veces: Primero se da la creacin mental y luego la creacin fsica .
primero
Construccin de la casa

Elaboracin de los planos

Luego

(comience con el final en mente)

* Liderazgo y administracin: El segundo hbito se basa en principios

de liderazgo personal, lo que significa que el liderazgo es la primera creacin. La administracin busca la eficiencia en el ascenso por la escalera del xito; el liderazgo determina si la escalera est o no apoyada en el lugar correcto.

* Trabajar

en el cetro de nuestra influencia: compuesto por nuestros paradigmas bsicos(el lente con el cual vemos al mundo ), Lo que haya en el centro de nuestra vida ser nuestra fuente de seguridad, gua, sabidura y poder.

Seguridad: representa nuestro sentido de la vala, nuestra fuerza Personal bsica.

Gua: fuente de direccin de la vida. Sabidura : Perspectiva de la vida, como la vemos.

Poder: capacidad, fortaleza para realizar algo

Seguridad

Sabidura

CENTRO

Gua

Poder

(Ponga Lo Primero, Primero)

Es hbito nos lleva al campo del manejo del tiempo. Para ser realmente efectivo, es necesario organizar su tiempo alrededor de sus prioridades. Considere la siguiente matriz, que toma en cuenta dos factores:

* Importancia: qu tan crtica es una actividad para su misin

y sus valores.

* Urgencia: qu tan insistentemente necesita de su atencin.

Manejo, Organizacin y Distribucin del Tiempo:

* Cuadrante I: es importante y urgente, tal como una crisis,

una reunin clave para un proyecto, etc.

* Cuadrante II: Es importante pero no urgente, incluye

actividades de mantenimiento, aprendizaje continuo, planificacin estratgica, construccin de relaciones, etc.

*
* Cuadrante

(Ponga Lo Primero, Primero)

III: Las actividades son urgentes pero no importantes, el telfono sonado, un mensaje, exigen tu atencin, pero no estn conectadas con tus prioridades. * Cuadrante IV: Las actividades no son urgentes ni importantes, tareas que nos tiene ocupadas sin lograr nada.
Todo el tiempo viven una crisis tras otra.
En este cuadrante aumenta el nivel de stress

Cuadrante I

Para escapar pasan al

Cuadrante IV
Pierdes el tiempo y vives mas estresado

Cuadrante III

evitan

Persona efectiva

Reducen las actividades en el cuadrante I

Las actividades son urgentes solo porque son importantes para otro.

Cuadrante IV
Pasar mayora del tiempo en el cuadrante II

para

Hacer un rol de tolo lo que realiza

Organizar tu tiempo en el Cuadrante II

Aparte el tiempo para trabajar en cada objetivo

Seleccione sus objetivos prximos.

(Piense Ganar / Ganar)

El hbito 4 implica que ambas partes en cualquier acuerdo deben salir beneficiadas. Est basado en el paradigma segn el cual la victoria de una persona no necesariamente ocurre a expensas de la derrota de otra. La filosofa ganar/ganar no es una tcnica de personalidad. Es un paradigma de la interaccin total. Proviene de un carcter ntegro y maduro, y de la mentalidad de abundancia. Surge de relaciones en las que existe una alta confianza. Ganar / ganar implica cinco dimensiones:

* Carcter: es el la base del paradigma desarrollados en los hbitos 1,2,3. Solo

cuando conoces bien sus valores sabaras lo que significa ganar.

* Relaciones:

se construye tomando como base al carcter, basado en el desarrollo de la creatividad.

* Acuerdos: surgen a partir de las relaciones, teniendo en cuenta los resultados,

directrices, recursos, medidas y consecuencias para evaluar el objetivo.

* Sistema: para que los acuerdos funcionen y podamos manejarlo. * Procesos: utilizado para lograr un acuerdo ganar /ganar. El cual

consta de cuatro pasos ( trate de ver de la perspectiva del otro, identifique las aspectos y preocupaciones, haga una lista de los resultados y buscar nuevas opciones.

(Busque Comprender Primero y ser Comprendido Despus)

Es el habito de la comunicacin efectiva, escuchar con empata nos proporciona informacin precisa con la cual trabajar. Aparte de la necesidad fsica, la necesidad mas importante de una persona es la de sobrevivir psicolgicamente, ser entendido y apreciado, al escuchar con empata estamos llenado esa necesidad psicolgica. Una ves que la persona llene sus necesidades bsicas, baja sus defensas y entonces puedo influenciarlo y trabajar juntos con una solucin de ganar / ganar.

(Sinergia)

Sinergia es cuando la gente se comunica con respeto y creatividad, para aprender e internalizar. El habito de sinergizar implica de la cooperacin creativa y el trabajo en equipo, las personas con mentalidad de ganar /ganar y escuchan con empata , pueden aprovechar sus diferencias para lograr perspectivas que no existan hasta el momento. Reunir varias perspectivas distintas con el respeto mutuo generara la sinergia. La sinergia da resultados; es un principio correcto. Es la realizacin suprema de todos los hbitos anteriores. Es la efectividad en una realidad interdependiente: es formacin del equipo, es trabajo de equipo, desarrollo de la unidad y la creatividad con otros seres humanos. * La esencia fundamental en la sinergia es que el todo es mayor que la suma de sus partes.

*
(Amolando el Serrucho)
Es el habito de la auto- renovacin y la efectividad( es equilibrio entre la produccin ,y la capacidad de producir), basada en preservar y

fortalecer el mayor bien que posee cada cual: uno mismo. Significa renovar las cuatro dimensiones de nuestra naturaleza. Dimensin Fsica: incluye el ejerci fsico, la nutricin y reducir el stress. Dimensin espiritual : renovar su compromiso con sus valores, proporcionar liderazgo a nuestra vida. Dimensin mental: afilar nuestra mente atreves de la lectura, escritura y planificacin. Esto funciona cuando trabajamos en los hbitos 2 y 3. Dimensin emocional /social: Eenfoca los hbitos cuarto, quinto y sexto centrados en los principios del liderazgo interpersonal, la comunicacin emptica y la cooperacin creativa, estn ligadas entre s porque nuestra vida emocional se desarrolla (primordial pero no exclusivamente) a partir de nuestras relaciones con los otros, y en ellas e manifiesta.

*
(Amolando el Serrucho)

*
(Amolando el Serrucho)

La espiral ascendente:

Para realizar un progreso significativo y sistemtico a lo largo de esa espiral, tenemos que considerar otro aspecto de la renovacin cuando ste se aplica al privilegio humano especfico que dirige este movimiento ascendente: nuestra conciencia moral. La conciencia moral percibe nuestra congruencia o discrepancia con los principios correctos y nos eleva hacia ellos... cuando est en buena forma.