TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES:

HOWARD GARDNER

Las inteligencias que propone Gardner son ocho:

Lingstica Lgico/matemtica Musical Espacial Kinestsica /corporal Interpersonal Intrapersonal Natural

Estas ocho inteligencias accionan como un ordenador, por lo que cada una tiene capacidades intelectuales autnomas, que funcionan de manera distinta en cada individuo.

IMPLICACIONES PARA UN NUEVO MODELO DE ESCUELA Y DE ENSEANZA- APRENDIZAJE

No todos desarrollan las mismas inteligencias No todos aplican la misma metodologa No todos posen el mismo currculo No todos tenemos los mismos intereses y capacidades. No todos aprendemos de la misma manera Existe la dificultad de aprender todo

Es la capacidad para usar los nmeros de manera efectiva y de razonar adecuadamente. La que utilizamos para resolver problemas de lgica y matemticas. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lgico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la nica inteligencia.

INTELIGENCIA LGICA - MATEMTICA

CARACTERSTICAS:

La sensibilidad para interpretar esquemas Establece relaciones lgicas. Construye afirmaciones y las proposiciones. Razonar o deducir reglas. Resuelve problemas.

Competencias

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje

Matemticas, Resolver problemas, razonamiento, lgica, cuestionar, trabajar con LGICA - MATEMTICA resolucin de problemas, nmeros, experimentar pautas.

Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto

COMPETENCIAS BSICAS:

INTELIGENCIA LINGSTICA

Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita; la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.

CARACTERSTICAS
Habilidad en el uso de: La sintaxis. La fontica. La semntica.

Usos pragmticos del lenguaje:

La retrica. La mnemnica. La explicacin. El mate lenguaje.

Competencias

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje

AREA LINGSTICO VERBAL

Lectura, escritura, narracin de historias, memorizacin de fechas, piensa en palabras

Leyendo, escuchando Leer, escribir, contar y viendo palabras, cuentos, hablar, hablando, memorizar, hacer escribiendo, puzzles discutiendo y debatiendo

Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores.

Competencias

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje

ESPACIAL

Lectura de mapas, grficos, dibujando, laberintos, puzzles, imaginando cosas, visualizando

Disear, dibujar, construir, crear, soar despierto, mirar dibujos

Trabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su ojo mental, dibujando

INTELIGENCIA MUSICAL

Es naturalmente la que se aprecia a travs de la capacidad auditiva para interpretar, componer o ejecutar a travs de la msica y el ritmo, como el caso de los cantantes, compositores, msicos, bailarines.

Competencias

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje Ritmo, meloda, cantar, escuchando msica y melodas

MUSICAL

Cantar, reconocer sonidos, recordar melodas, ritmos

Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar msica

INTELIGENCIA CORPORAL - KINESTSICA

La capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.

Caractersticas:

Habilidades de coordinacin. Destreza. Equilibrio. Flexibilidad. Fuerza. Velocidad. Capacidad cinestsica. Percepcin de medidas y volmenes.

Competencias

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje Tocando, movindose, procesando informacin a travs de sensaciones corporales.

CORPORAL KINESTSICA

Atletismo, danza, arte dramtico, Moverse, tocar y trabajos manuales, hablar, lenguaje corporal utilizacin de herramientas

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No est asociada a ninguna actividad concreta.

Caractersticas: La autodisciplina, la auto comprensin y la autoestima

Competencias

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje

INTRAPERSONAL

Entendindose a s mismo, reconociendo sus Trabajar solo, puntos fuertes y reflexionar, seguir sus debilidades, sus intereses estableciendo objetivos

Trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Es la capacidad de construir una percepcin precisa respecto de s mismo y de organizar y dirigir su propia vida; permitiendo entender a los dems, y suele caracterizar a los buenos vendedores, polticos, profesores o terapeutas.

Competencias Entendiendo a la gente, liderando, organizando, comunicando, resolviendo conflictos, vendiendo

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje

INTERPERSONAL

Tener amigos, hablar Compartiendo, con la gente, juntarse comparando, con gente relacionando, entrevistando, cooperando

INTELIGENCIA NATURALISTA

Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. La que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza.

CARACTERSTICAS:

Habilidad de observacin. Destreza para la experimentacin. Capacidad reflexiva de nuestro entorno.

Competencias

Caractersticas

Estilo de Aprendizaje

NATURALISTA

Trabajar medio Entendiendo la natural, explorar naturaleza, haciendo Participar en la seres vivientes, distinciones, naturaleza, hacer aprender de plantas y identificando la flora distinciones. temas de la y la fauna naturaleza