‫الدارة الذاتية الناجحة‬

‫(( ان ال ل يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم ))‬ ‫الية‬

‫قال صلى ال علية وسلم ( على ما ينفعك واستعن بال ول تعجز)‬ ‫الحديث‬

‫( ابو بكر – عمر – على – عثمان – خالد – سعد – عمرو –‬ ‫نماذج‬

‫وقتيب ابن مسلم – صلح الدين – نور الدين قطز – حسن البنا )‬

‫الناس رجلن – رجل نام فى النور و رجل استيقظ فى الظلم لقد‬

‫استطاع الغربيون ادارة ذاتهم فنجحوا استغلوا كل القدرات التى وضعها‬ ‫من اقوال‬
‫الشيخ الغزالى‬
‫ال فيهم فنجحوا فى تحقيق اهدافهم فى الدنيا ونحن عطلنا قدرتنا‬
‫وادارنا ظهرنا للوحى الهادى ففشلنا‬
‫توضيح مدى ما للسلوك الشخصى اليجابى من اثار‬
‫على النفس والخرين‬

‫الهداف‬
‫شرح استخدام التغذية الراجعة وكذا المساعدة‬ ‫التعليمية‬
‫التى تأتى من الخرين فى مجال الدارة الذاتية‬

‫تحقيق التوازن‬
 ‫ما هو تعريف الدارة الذاتية الناجحة‬

‫هى عملية الستفادة القصوى من وقتنا ومواهبنا لنجاز‬ ‫الدارة‬

‫اهداف ذات قيمة اعتمادا على نظام قيمى صحيح‬ ‫الذاتية‬
‫اهداف‬
‫كى تكون ذات قيمة لن لبد ان تستمد من نظام يمى صحيح‬ ‫ذات‬
‫قيمة‬

‫مجموعة من القيم مرتبة اولويا حسب طبية فهمنا لديتنا‬ ‫نظام‬

‫القيم‬
 ‫النجاح‬
‫تعريف‬
‫امر شخصى يتم بالخصوصية يبنى داخليا‬ ‫النجاح‬

‫كيف‬
‫لبد من الدارة الذاتية الناجحة التى توصلك الى الرضى الداخلى الذى‬ ‫نصل‬
‫يعطيك الحساس بأنك شخص تمتاز بامكانات مادية وعملية‬
‫الى‬
‫ومهارات كثيرة جدا فأنت شخص ذو قيمة كبيرة وقدرة عظيمة كامنة‬
‫النجاح‬
 ‫خمس خطوات للوصول الى النجاح‬
‫لتصبح شخص اكثر فاعلية وأكثر ثقة‬

‫‪ -1‬فهم السيطرة‬
‫‪ -2‬فهم التركيز‬
‫‪ -3‬فهم الشخصية‬
‫النجاح‬ ‫‪ -4‬فهم التخطيط‬
‫‪ -5‬فهم النتاجية‬
 ‫اول‪ :‬فهم السيطرة أو التحكم‬

‫هل تتحكم فى حياتك ام يتحكم فيها الخرون‬ ‫سؤال ‪:‬‬

‫وما هو الحب اليك؟‬

‫علماء‬
‫موقع التحكم الخارجى‬ ‫النفس‬
‫موقع التحكم داخلى‬ ‫يقسمون‬
‫الناس الى‬
‫التزحلق‪-‬سيارة السعاف – العاب التحكم – الموظف –‬ ‫قسمين امثلة‬
‫اعمال اكثر –اعمال افضل – فى وقت اقل‬
‫معظم الناس يجدون ان هناك اشياء متعددة ل يستطيعون التحكم فيها‬
‫نتائج‬
‫النشطة التى يمكن التحكم فيها من حياتنا عادة ما تقوم بها انفسنا‬
‫من الجدول‬
‫نستطيع ان نمارس بعض التأثير على معظم الحداث فى حياتنا‬ ‫رقم (‪)1‬‬
‫نادر ما سيكون لدينا تحكم قطعي‬

‫الحياة سلسلة لنتهى من المتطلبات التى تستهلك الوقت والجهد‬ ‫المنظور‬

‫يؤثر فيها الجو المحيط من اسرة وعمل وأصدقاء والحاجات‬
‫الصحيح‬
‫حول‬
‫إذا ارت ان تدبر ذاتك بفاعلية عليك ان تصل الى الحد القصى‬
‫من التحكم عن طريق الهداف المحددة – والطاقات – و القيم‬ ‫التحكم‬
‫الحياتى‬
‫من يغذى هذا التيار فى حالتك ؟‬ ‫سؤال‬
 ‫التحكم خارجى‬ ‫النتيجة‬
‫تنتظر شخص يدفعك لعمل‬ ‫‪،3 ،1‬‬
‫تنتظر الموعد النهائى الذى حدد لنجاز العمل‬ ‫‪9 ،8‬‬ ‫نتائج‬
‫اول وياتك مغلوطة‬
‫الختبار‬
‫النتيجة‬
‫‪،5 ،2‬‬ ‫من‬
‫‪7‬‬
‫السهل ‪ ،‬والنتائج السريعة‬ ‫الجدول‬
‫تتحرك نحو الدارة اذاتية الناجحة‬ ‫النتيجة‬ ‫رقم (‪)2‬‬
‫وكونك تتجاوب فهذا شيء طيب على‬ ‫‪،6 ،4‬‬
‫ان ترف الى اين‬ ‫‪10‬‬
 ‫الخطوة الثانية‬
‫ان الشخاص الذين لديهم احساس فورى بالغرض يفقدون‬
‫‪ .‬التركيز فى حياتهم ويتهمون بأنهم شتتين – ليقر لهم قرار‬
‫عندما طلب من مؤلف كتاب ( بحثا عن المتياز )‬ ‫التمكين‬
‫ان يعطى نصيحة واحدة تفى بجميع الغراض‬
‫من‬
‫ان الفارق بين ان تكون ناجحا او اقل نجحا هو‬
‫المدى الذى تكون فية راضيا عن يمك وتحقق الرغبات‬
‫التركيز‬
‫العميقة التى تريدها فى محيط عملك وحياتك الشخصية‬ ‫مع‬
‫ان القيم هى الرغبات العميقة وهى الساس للدارة الذاتية الناجحة‬ ‫وضوح‬
‫قضية القيم أو الرغبات العميقة هى لك وحدك‬ ‫القيم‬
‫اهم عمل لى قائد ان يوضح منظومة القيم أو المنطلقات‬
‫وأن يبعث فيها الحياة‬
 ‫مزيد‬
‫بدون التمسك بالقيم الشخصية يصبح الشخص كمن‬
‫يعدو فى اتجاهات مختلفة حسب هواه ويصبح‬
‫من‬
‫فى موقع رد الفعل‬ ‫الفكار‬
‫حول‬
‫صعوبة تحديد اليم تكمن فى انك فى كثير من الحيان‬
‫تختار بين امرين كلهما خير ( مثال ) العمل ‪ -‬الطفال‬ ‫توضيح‬
‫القيم‬
‫يجب ان تعمل على توضيح القيم لبد من تخصيص دفترا‬
‫أو مخططا يوفر مكانا لكتابة القيم الساسية‬
‫والنشطة ( او الهداف المستمدة منها )‬
 ‫عملية‬
‫اول‪ :‬سم القيم اعطها اسما تشعر معه بالرتياح‬ ‫تشكيل‬
‫القيم‬
‫ثانيا‪ :‬صف شعورك بمضارع وقد اصبحت هذه القيمة‬ ‫ذات‬
‫واقعا فى حياتك فى داخل مخطط ورقة عمل‬
‫تخطيط الحياة‬ ‫الثلث‬
‫خطوات‬
‫ثالثا ‪ :‬صف النشطة الزمة لضبط القيم‬
‫فيما يلى مثال يستخدم حقل الصحة والنشاط كقيمة‬
‫النشطة اللزمة لضبط القيم‬ ‫القيم الساسية‬
‫الصحة والنشاط‬
‫هرولت ما يزيد على ‪ 100‬ميل هذا‬ ‫اقوم بتدريب بشكل منتظم ونجنب العادات الضارة‬
‫‪-‬احتفظ بوزن مناسب اقوم بعمل فحص طبي‬
‫العام‬ ‫اعمل فحصا للسنان بشكل منتظم‬
‫‪-‬اقوم بالفحص الطبي ‪ /‬الجنسى كل‬ ‫‪ --‬أحتفظ بنشاطى خلل التخطيط اليومى ووضعا‬
‫سنتين‬ ‫لهداف ومكافأة نفسى عن النجازات التى احالها‬
‫اهرول ‪ ،‬العب الكرة ن كرة المضرب ‪ ،‬اسبح ‪،‬‬
‫‪ -‬اقوم بفحص عيوني كل ثلث‬ ‫فى بعض المناسبات اقدم على اعمال غريبة‬
‫وحمقاء للتنفيس عن نفسي‬
‫سنوات‬
‫‪ --‬ارفض ان اترك الضغط النفسي يطحننى‬
‫‪ -‬اتجنب القلق الزائد انظر الى الحياة كمتعة‬
‫وأنها مليئة بالفرص‬

‫على الرغم من ان المثال يعرض كل تلك الوصاف فى زمن المضارع‬

‫فيما يلى ملخص للخطوات الثلث لتشكيل القيمة الساسية‬
‫النشطة اللزمة لضبط القيم‬ ‫القيم الساسية‬
‫المن المالى‬
‫•اوفر ‪ %10‬من داخلى‬ ‫استطيع الوفاء بكل ما احتاجه‬
‫• سوف اشترى اسهما بقيمة خمسة‬ ‫تماما مثلما اوفر حاجات الرفاهية ‪.‬‬
‫الف دولر ممن شركة الصناعات‬ ‫اقوم بإجازة مع اسرتى وعائلتى‬
‫الساسية فى يناير القادم ‪.‬‬
‫كل عام ليس على ديون حتى ان‬
‫ايجار منزلى مدفوع ‪ ،‬دخلى‬
‫مؤمن ‪ ،‬لدى خطة للتقاعد وتأمين‬
‫مناسب ‪،‬الخ ‪ .‬لدى دخل طيب –‬
‫يؤدى الى توفير المان ‪ .‬اشعر‬
‫بالراحة لكنى لست مبذرا ‪.‬‬
 ‫مخطط تنظيم الحياة‬
‫النشطة اللزمة لضبط القيم‬ ‫القيم الساسية‬
 ‫التزاوج المريح بين القيم والهداف‬ ‫النشطة‬
‫لبد للهداف ان تعتمد على القيم وتنطلق منها‬
‫ففهم القيم يضف قوة للهدف‬ ‫اللزمة‬
‫لضبط‬
‫تحديد الهداف اسلوب واقعى فى العمل والحياة‬ ‫القيم‬
‫فهى وسيلة قوية لزيادة النتاجية حسب البحاث‬

‫الهداف يمكن ان ترتبط بمجموعة من القيم‬

‫فى وقت واحد‬
‫ملموسة ومحددة – مصنوعة بطريقة واضحة‬

‫واقعية ولها ان تبتعد عن الواقع ولكن ليس‬

‫وراء الحدود غير المعقولة‬
‫سمات‬
‫قياسية‬
‫الهداف‬
‫محددة بمواعيد نهائية‬
‫الجيدة‬
‫مرتبطة بقيمة‬
‫مكتوبة فالهداف غير المكتوبة مجرد امان‬
 ‫تذكر‬
‫اذا لم يكن الهدف مكتوبا فهو ليس هدفا فهو امنية‬

‫قوة الهداف تكمن فى السبل التى بها تزرع الفكار فى العقل‬

‫وذلك ياتى بالتكرار‬

‫ان تكرار الفكار يساعد على الستمرار وقرأة الهداف‬

‫يوفر فرص التكرار‬
 ‫الخطوة الثالثة‬
‫الثقة بالنفس‬ ‫فهمك‬
‫لشخصيتك‬
‫تقبل التغذية الراجعة‬

‫فى وجود السيطرة على العمال‬

‫‪ -1‬الثقة‬
‫وجود المنظومة القيمية‬ ‫بالنفس‬
‫اذا يمكن الوصول الى قرارات افضل بالنسبة لوقتك‬
‫ومواهبك وهكذا عندما تواجه بشيء ضدهم فسيكون‬
‫ردك (ل)وهى اهم كلمة عند المدير الذاتى الناجح‬
 ‫الى اى مدى انت واثق من نفسك‬

‫صح على ‪ 9 , 8, 7 , 6 , 5 ,4 ,2‬تأخذ نقطة على واحدة‬

‫خطأ على ‪ , 10, 3 , 1‬تأخذ نقطة على كل واحدة اذا كانت درجتك‬
‫نتيجة‬
‫اكثر من‪ 6‬فأنت تعانى من ضعف الثقة بالنفس‬ ‫اختبار‬
‫الثقة‬
‫وهذا يعنى انك تجد نفسك فى موقف رد الفعل لمتطلبات الخرين‬
‫بدل من أن تكون فى موقف من يعمل لتحقيق تطلعاته‬ ‫بالنفس‬
 ‫‪ -2‬تقبل‬
‫افضل طريقة للوصول الى الطريق وإدارة ذاتية‬
‫ناجحة نعطيك معلومات لم تفكر فى طلبها ولم‬
‫التغذية‬
‫تكن شغوفا الى سماعها ‪.‬‬ ‫الراجعة‬
 ‫اختبار قصير حول تقبل التغذية الراجعة‬
‫اجب بأمانة قدر المكان‬
‫عن السئلة التالية؟‬

‫اشعر بالرتباك عندما يشير الناس الى اخطائى‬ ‫ل‬ ‫‪ -1‬نعم‬

‫اغتاظ من الناس الذين يخبرونى برأيهم فى عيوبى‬ ‫ل‬ ‫‪ -2‬نعم‬

‫اطلب ممن زملئى بصفة مستمرة ان‬ ‫ل‬ ‫‪ -3‬نعم‬

‫يعلقوا على كيفية الطريقة التى اعمل بها‬
‫اقدم نقدا بناء للخرين بطريقة معقولة‬ ‫ل‬ ‫‪ -4‬نعم‬
‫دون جرح مشاعرهم‬
‫احب الناس الذين يخبروننى عن ردود افعالهم‬ ‫ل‬ ‫‪ -5‬نعم‬
‫ازاء تصرفاتى لنها تساعدنى فى تحسين عملى‬
 ‫التغذية الراجعة فى العمل‬

‫عميل مستاء يخبر احد عشر شخصا بالخدمة السيئة‬ ‫ما السبب‬
‫فى ان‬
‫ربع العملء غير السعداء يخبرون عشرين شخصا‬ ‫يصبح‬
‫عميل‬
‫الحقيقة الخرى ان العميل المستاء الذى يتلقى‬
‫تعويضا يعود مرة اخرى‬ ‫غير‬
‫رضى‬
‫سؤال ‪ :‬كيف تشجه التغذية الراجعة عندك ؟‬ ‫افل‬
‫اصدقائك‬
 ‫‪ -1‬ابق كمن لحول ول قوة – استمع فقط‬

‫‪ -2‬اطلب المزيد – ذلك عون لى‬ ‫كيفية‬

‫‪ -3‬كن امنيا فى رد فعلك مثل أنا مندهش لما تقول‬
‫قد يكون الحق لديك فى بعض الشياء لست متأكد مما يمكن‬
‫انشاء‬
‫ان اقول – ولم افكر اطلقا فى ذلك‬ ‫تغذية‬
‫– ولكننى سأفعل ذلك من الن فصاعدا‬
‫راجعة‬
‫‪-4‬اشكر هؤلء الذين يقدمون اليك التغذية الراجعة‬
‫سليمة‬
‫‪ -5‬اجعلها مستمرة ومنتظمة‬
‫فان القادة المتميزون يجعلون ذلك منتظما‬
‫‪-6‬ان المر يحتاج الى الصبر ليس للسماع ولكن ايضا للتغيير‬
‫قائمة اختبار التغذية الراجعة ( جدول )‬
 ‫قائمة اختبار للتغذية الراجعة ‪:‬‬
‫عد بتفكيرك الى اخر مرة تلقيت فيها نقدا من شخص اخر هل ‪:‬‬

‫ل‬ ‫نعم‬
‫‪ -‬تجنب الدفاع عن نفسك او اشرح موقفك حتى انتهى النقد؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬فهمك وجهة نظر صاحب النقد على افضل وجه استطاعه ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬طلبت توضيحا أو تفصيل ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬كان رد فعلك امينا ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬شكرت الشخص على ما قدم لك من تغذية راجعة ؟‬ ‫‪-‬‬

‫حاول الوصول الى النقطة التى عندها تجنب بـ((نعم)) عن هذة السئلة‬
‫وسوف تتلقى كثرا من التغذية الراجعة المفيدة‬
 ‫التغذية الراجعة فى العمل‬
‫استكمال تقرير العمل‬ ‫اعمل قائمة‬
‫ممارسة الرياضة‬ ‫مهام ذات‬
‫اكل المزيد من الحلوى‬ ‫افضلية لكل‬ ‫طريقة‬
‫يوم‬
‫الخروج مع الزوجة والوالد‬ ‫التخطيط‬
‫خصص حروف افضلية لكل عنصر من القائمة أ‪ ،‬ب‪،‬ج‬
‫اليومى‬
‫( لبد – يجب – يمكن – عاجل )‬ ‫الفعال‬
‫خصص ارقاما متسلسلة لكل فئة من المهام‬
‫( ابدأ الن)‬
 ‫الســبـت‬
‫ملحظات‬ ‫جدول الوقت‬ ‫المهام ذات الولوية‬
‫استكمال تقرير رحلة عمل‬ ‫أ‬ ‫√‬
‫شراء الطوابع‬ ‫ج‪8‬‬

‫‪8‬‬ ‫اجراء مكالمة هاتفية مع بل‬ ‫ب‪3‬‬ ‫‪χ‬‬

‫‪9‬اجتماع مع المعلمين‬ ‫هرولة خمس اميال‬ ‫ب‪4‬‬ ‫√‬
‫‪10‬‬ ‫جمع معلومات للميزانية‬ ‫أ‪2‬‬ ‫√‬
‫‪11‬‬ ‫مقابلة مع هاوى‬ ‫ج‪2‬‬ ‫‪χ‬‬
‫‪12‬‬ ‫تلفون مع دول‬ ‫ب‪1‬‬ ‫√‬
‫‪1‬‬ ‫ايداع شيك‬ ‫ب‪5‬‬

‫‪ 2‬اجراء مكالمة‬ ‫استلم البريد‬ ‫أ‪3‬‬ ‫√‬

‫‪6.30‬لعبة بيل‬ ‫لعبة الكرة الناعمة لبيل‬ ‫أ‪4‬‬ ‫√‬
‫قرأة قصة ل نتى لبزا‬ ‫ج‪1‬‬ ‫‪χ‬‬
‫مخطط تنظيم الحياة‬
‫الخطوط اليومية‬

‫السبوع – الشهر ‪ -‬السنة‬

‫√‬ ‫أ‬

‫ب‬

‫‪0‬‬ ‫ج‬

‫‪X‬‬ ‫*‬
 ‫منظم الحياة خطط بنفسك‬
‫خطة الحياة‬
‫النشطة اللزمة لضبط القيم‬ ‫المهام الرئيسة‬
 ‫مخطط تنظيم الحياة‬
‫الخطة السنوية‬

‫المهام ذات الولوية هذا العام‬ ‫السنة‪:‬‬

‫النتيجة‬ ‫الرمز‬
 ‫منظم الحياة خطط بنفسك‬
‫الخطة الشهرية‬

‫الثلثاء الربعاء الخميس الجمعة‬ ‫الثنين‬ ‫الحد‬ ‫السبت‬

 ‫منظم الحياة خطط بنفسك‬
‫الخطة الشهرية‬
‫المهام الرئيسية‬ ‫المهام الرئيسية‬
‫ملحظات‬ ‫النتيجة‬ ‫الرمز‬
‫فى هذا الشهر‬
‫الرمز النتيجة‬
‫فى هذا الشهر‬
‫الرمز النتيجة‬
‫هيا نراجع رموز الفضلية وإنجاز العمل وماذا تعنى هذة الرموز‬
‫√=‬ ‫أ=‬

‫ب=‬
‫‪=0‬‬
‫ج=‬

‫‪=X‬‬
‫*=‬
‫روابط الهداف والقيم بتخطيطكم اليومى‬
‫قسم الخطة الشهرية‬

‫سجل الخطة السنوية‬ ‫فى مخطط‬

‫تنظيم الحياة‬
‫خطة الحياة‬ ‫ستجد ثلثة‬
‫اقسام تعطيك‬
‫تأكد ان الهداف والقيم التى اعلنتها لنفسك‬ ‫قوة تساعدك‬
‫تتخلل التخطيط اليومى‬ ‫على تحقيق‬
‫ارجع دائما الى قيمك فى خطة الشهر‬ ‫النجاح‬

‫بالمثل الخطة السنوية – الشهرية يجب ان تظهر‬

 ‫(( ماهى اهداف حياتى))؟‬ ‫القيم الرئيسية‬

‫(( ماذا اريد ان انجز هذا العام ‪ ....‬وكل عام ))‬

‫العمال‬
‫السنوية‬

‫(( ماذا اريد ان انجز هذا الشهر‪ .....‬وكل شهر ))‬

‫العمال‬
‫الشهرية‬

‫((ماذا اريد ان انجز هذا السبوع ‪ .....‬وكل اسبوع ))‬

‫العمال‬
‫السبوعية‬

‫(( ماذا اريد ان اعمل اليوم يقربنى اكثر من اهداف حياتى ))‬
‫العمال‬
‫اليومية‬
 ‫المقاطعة اثناء العمل‬

‫الفوضى وزحام العمال‬

‫الخطوط‬
‫عدم القدرة على اتخاذ القرار‬
‫الخامسة‬
‫التصالت غير المثمرة‬ ‫فهم‬
‫النتاجية‬
‫التأجيل‬
‫عدم تحميل النفس اكثر من طاقاتها‬
‫ارفض بشدة ان يقاطعك احد فى المرة القادمة سوف‬
‫يسألك وتعتذر له بأدب وتعطيه موعد اخر‬

‫دع الخرين يعرفون ان هناك وقتا يمكن ان يقاطعونك‬ ‫المقاطعة‬

‫فية ضعه فى برنامجك اليومى وحافظ علية‬ ‫اثناء‬
‫العمل‬
‫احترم وقت الخرين‬
‫هل تعطيني من وقتك دقيقة لنتحدث فى هذا الموضوع الن‬
 ‫يحفظ للرجوع الية‬

‫يحول الى شخص اخر‬

‫يتخذ اجراء بشأنها‬

‫‪ -2‬الفوضى‬
‫تلقى فى سلة المهملت‬ ‫وزحام‬
‫العمال‬
‫الدراسات تظهر ان ‪ %90‬من الشياء‬
‫التى لم تستخدم فى الملفات لمده سنه‬
‫لن تستخدم ثانية‬
‫• كيفية قرأة مجلة او جريدة‬
‫• قص ما تريد قراءته واحتفظ وتخلص من الباقى‬
‫اختر وسيلة التصال اصحيحة‬

‫كفاءة التصال معناها ان تصل‬

‫الى معظم الناس بأقل تكلفة‬ ‫‪-3‬التصالت‬
‫غير‬
‫دوام الحصول على التغذية‬
‫الراجعة حتى فى المور البسيطة‬ ‫المثمرة‬

‫حافظ على ان يكون مسؤلك مطلعا‬

‫على اولوياتك حتى ولو بخطاب‬
 ‫‪-4‬التأجيل‬

‫الخوف من الفشل‬ ‫ثلث‬

‫الخوف من النجاح‬ ‫خطوات‬
‫للتأجيل‬
‫كره المؤسسة التى تعمل لها او التمرد عليها‬

‫استخدم قائمة المهام ذات الفضلية فى مخططك‬

‫ابدأ بأسوأ او اصعب المهام وانتهى منها‬

‫حول المهام المخيفة الى لعبه بالمنافسة‬

‫الحل‬
‫مع نفسك أو مع الخرين‬

‫استخدم قائمة المهام ذات الفضلية فى مخططك‬

‫الناجحون يدركون شعار ( استعد – اضرب‪ -‬حدد الهدف )‬

‫استعد واضرب ثم بعد ذلك لحظ وصحح‪ ,‬حسب‬

‫الحاجة حدد الهدف‬
‫‪ -5‬عدم‬
‫عود نفسك على تجربة الفكار الجديدة‬ ‫القدرة‬
‫على‬
‫عود نفسك على فعل شى ما وبعدها حدد الهدف‬ ‫اتخاذ‬
‫تجنب الشلل التام بدعوة عدم الوصول الى الكمال‬ ‫القرار‬
‫ولكن ابدأ بمسودة ثم طورها‬

‫الحزم خذ القرار والتزم به مدام ذا معنى‬

 ‫ركز على الشياء المرتبطة بقيمك فقط‬

‫ما فوض الخرين بكل ما تستطيع تفويضهم به وليس‬

‫ترغب فيه فقط‬
‫‪ -5‬عدم‬
‫كن مبدعا فى الوسائل التى تقلل جهدك وجهودهم‬ ‫القدرة‬
‫اعرض على الخرين المساعدة عند الحاجة‬ ‫على‬
‫وسوف تجدهم الى جوارك‬
‫اتخاذ‬
‫كم مرنا فى ادارتك لوقتك‬ ‫القرار‬
‫اذا تأخرت ونسيت ان تستخدم المخطط او نسيت بعض‬
‫هذة الساليب فل تقلق وابدأ ثانية‬
 ‫دليل اتخاذ القرار‬

‫‪ -1‬هل يضيف اى قيمة‬

‫‪x‬‬ ‫لعملى وحياتى‬
‫عندم‬
‫‪ -2‬ماذا سيحدث لو اننى‬
‫‪x‬‬ ‫لم افعله‬
‫تقرار‬
‫كيف‬
‫‪x‬‬ ‫‪ -3‬هل يمكن تفويضه‬ ‫تقضى‬
‫وقتك‬
‫‪ -4‬هل يمكن ان اقضى فية‬
‫√‬ ‫وقت طويل‬
 ‫ال توا زن‬
‫دعوتنا‬ ‫دولب‬
‫( الروحى – النفس – الصحة الجسدية)‬ ‫حياتنا الشخصية‬ ‫التوازن‬
‫(الحد الدنى‬
‫( السرة – الصدقاء‪ -‬اللتزام الجتماعى )‬ ‫علقتنا‬ ‫فيه ثلث‬
‫( النتاج – البداع – المال )‬ ‫عملنا‬ ‫اسلك)‬

‫من الممكن ان تجرى اى عدد من السلك حسب القيم التى تختارها‬

‫التقسيم من‪10 :1‬‬
‫واحد يمثل عدم الرضا عشرة تمثل الرضا الكامل‬
 ‫التوازن‬
‫على سبيل المثال قد تضع‬

‫الجانب الفكرى‬ ‫الدعوة‬

‫الجانب الروحى‬ ‫الجانب المادى‬

‫القيم والمثل‬ ‫الجانب المالى‬

‫كرر دولبك كل شهر لترى‬

‫الجانب العائلى‬
‫مستوى التقدم فيه‬