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EL VIRREINATO DEL PERU

INTRODUCCION
El Virreinato del Per
Machu Picchu, ciudad inca El Virreinato del Per fue una entidad polticoadministrativa fundada en 1542 tras el sometimiento del Imperio Inca. Abarc, en su mxima extensin,territorios que actualmente se corresponden conPer, Ecuador, Bolivia, Colombia, parte deArgentina y Chile. Los primeros asentamientos comienzan a desarrollarse tras la captura de Cuzco, principal ciudad inca, por parte de Francisco Pizarro, en 1534. Tras este hecho, se provoca una fuerte disputa por el control de una serie de expediciones destinadas a Bir, territorio peruano del cual se presuma que posea grandes riquezas, entre Francisco Pizarro Diego de Almagro. El enfrentamiento se sald con la victoria de Pizarro, y la posterior ejecucin de Almagro.

Mapa del Virreinato del Per. En verde claro, en sus orgenes. En verde oscuro, al final del mismo.

Machu Picchu, ciudad inca

VIRREINATO DE PERU
El virreinato vivi cuarenta

aos de caos administrativo, fruto del choque de intereses entre los distintos conquistadores, y el desigual reparto de la tierra. A mediados del siglo XVI, Francisco de Toledo, virrey del Per, logra encauzar la situacin y establecer un marco administrativo estable, que se prolongara durante todo el perodo colonial

Francisco Pizarro

La capital fue situada en la ciudad de Lima, fundada por Francisco Pizarro como la Ciudad de los Reyes,

mientras que el puerto del Callao, monopolizaba todo el comercio martimo americano.

Balcones coloniales de Lima

Extension territorial

El Virreinato del Per fue creado por el Rey de Espaa, Carlos I, por Real Cdula del 20 de Noviembre de 1542. Durante los siglos XVI y XVII existan en toda Amrica solo los virreinatos de Mxico y Per, el territorio del Virreinato del Per abarc casi toda la Amrica del Sur incluido Panam en la Amrica Central, a excepcin de la Colonia portuguesa de Brasil, la de Venezuela actual (que formaba parte de la Audiencia de Santo Domingo, dependencia del Virreinato de Mxico o Nueva Espaa) y del territorio de las Guayanas, posteriormente en el siglo XVIII se crearon los Virreinatos de Granada y Buenos Aires.

El virreinato estaba dividido de acuerdo a varios criterios y sistemas como:


* Divisin Eclesistica (Obispados, curatos)

* Divisin Poltica (en un principio Corregimientos, luego SubDelegaciones, Intendencias) * Divisin Judicial Administrativa (Audiencias) * Divisin de carcter Fiscal (los distritos de las Cajas Reales)
Estas diferentes divisiones no siempre coincidan, es as que la Audiencia de Lima comprenda un territorio mayor que el territorio del Arzobispado de Lima, las Cajas Fiscales no coincidan con los Corregimientos.

EL VIRREINATO DE PERU:
El Virreinato del Per, estaba conformado por los territorios de

siete Audiencias, las cuales eran extensas demarcaciones geogrficas, que administraban justicia en nombre del Rey.

Dichas Audiencias eran las siguientes:

1.- Audiencia de Panam. 2.- Audiencia de Santa Fe. 3.- Audiencia de Quito. 4.- Audiencia de Lima. 5.- Audiencia de Charcas. 6.- Audiencia de Chile. 7.- Audiencia de Buenos Aires.

Espaa separ grandes extensiones del territorio peruano creando nuevos Virreinatos y Capitanas Generales las cuales fueron las siguientes: * El Virreinato de Nueva Granada, creado en 1717. Abarc los territorios de las Audiencias de Panam, Santa Fe de Bogot y Quito. * El Virreinato del Ro de la Plata, creado en 1776. Abarc los territorios de las Audiencias de Buenos Aires y Charcas. * En 1810, la Audiencia de Charcas fue reincorporada al Virreinato del Per. * La Capitana General de Venezuela, creada en 1773 con gobierno autnomo del Virreinato de Nueva Granada. * La Capitana General de Chile, creada en 1798 en territorios de la Audiencia de Chile.

El Real y Supremo Consejo de las Indias


Surgi como un

organismo que asesoraba al Rey en el gobierno de las colonias en Amrica, la cual tena la facultad de preparar las Reales Cdulas y Reales Ordenes, que una vez aprobadas por el Rey, eran aplicadas en las colonias, es decir tena atribuciones polticas.

La Casa de Contratacin
Se encargaba de controlar todas las

actividades econmicas y comerciales entre Espaa y sus colonias americanas, sin embargo el Consejo de Indias ejerca mayor poder y tena mayor categora. En resumen, las autoridades en Espaa eran dos: el Rey de Espaa y el Consejo de Indias.

A) El Virrey
Era la primera autoridad

que instituyeron los reyes en Amrica y su representante directo. Entre sus principales funciones destacan la de presidir la Real Audiencia, dictaba leyes y ordenanzas, dando cuenta de ello al Consejo de Indias; era el jefe supremo de las fuerzas militares y navales;

C) Los Corregimientos

Las diferentes provincias del virreinato estaban presididas y administradas por los Corregidores que tenan facultades: Polticas Conservar el orden y la buena marcha de su Corregimiento.

Economicas
Cobraba el tributo de los indios. Judiciales Hacer cumplir las leyes y resolva los pleitos de los indgenas.

Haba dos clases de corregimientos:


a) Corregimientos de Espaoles

Encargadas del control sobre los espaoles, estaban ubicados en los principales centros urbanos o ciudades espaolas, en el Per en el siglo XVII lleg a existir hasta doce corregimientos, segn la cantidad de ciudades que en ese entonces existan. b) Corregimientos de los Indios

Creados para controlar y administrar a la poblacin Inca conquistada, durante el siglo XVII llegaron a funcionar 52 corregimientos y posteriormente durante la segunda mitad del siglo XVIII fueron substituidos por las Subdelegaciones.

D) El Cabildo
Eran organismos que se

ocupaban del gobierno y administracin de las ciudades o centros urbanos (Municipales en la actualidad) y que estaban formados por dos Alcaldes y varios Regidores.

Los caciques-curacas
Eran los intermediarios entre la

administracin colonial y los indgenas, se encargaban por lo general de cobrar los tributos para la corona, reclutaban hombres para ser entregados a la Mita, cooperar con la iglesia en la evangelizacin de los indgenas y la destruccin de otras creencias religiosas.

ORGANIZACION SOCIAL

Al terminar la etapa de la conquista del Imperio de los Incas,

Espaa se empeo en destruir el sistema social incaico, para lo cual organiz la nueva sociedad colonial basada en un innegable carcter racial y clasista. Se dice clasista porque exista una jerarquizacin y diferencias entre las clases sociales poderosas y las menos poderosas, lo cual ocasionaba que una minora de los habitantes denominados de las Clases Altas, contaran con mayores oportunidades para conseguir bienes, atenciones o servicios, mientras que las clases menos poderosas conformadas por los pobres, indios y esclavos considerados de la Clase Baja, no tenan

La nueva sociedad colonial estuvo dividida de la siguiente manera:

La Nobleza

Estaba constituida por todos aquellos espaoles y criollos que ostentaban ttulos nobiliarios y escudos
La Clase Media Estaba constituida por los espaoles y criollos que no tenan ttulos nobiliarios, pero que se dedicaban a las actividades del comercio y la industria; y los cuales conformaban la llamada Burguesa. El Pueblo Estaba constituido por los espaoles, criollos y mestizos, de modestos recursos econmicos, dedicados a trabajos manuales, artesanales y a la actividad comercial, en esta clase se ubicaban los espaoles y criollos desfavorecidos econmicamente y por ende social, sin embargo se consideraban superiores o sobre los indios aunque fueran de la nobleza y con bienes. Los Indios Estaba constituida por la poblacin nativa, que viva en calidad de raza conquistada o sometida, explotada, despojada de todos sus bienes colectivos.

LOS ESCLAVOS

Era la ltima clase social de la colonia y fue quizs el grupo social que ms maltratos sufri. Estaba conformada por la poblacin de raza negra, trada a la fuerza por los espaoles desde Africa para ser empleados en trabajos agrcolas y otras labores principalmente para sustituir el vaco demogrfico que estaban dejando los indios y la falta de mano de obra que ocasionaba; los esclavos negros reciban el trato de mercancas, se les poda comprar o vender, vivan en situacin de raza esclava.

Debido a la unin de las diferentes razas que integraban la organizacin social del Virreinato del Per, se produjeron diversas variedades raciales como: * El Mestizo, cruce de blancos e indios. * El Zambo, cruce de indios con negros. * El Mulato, cruce de negros con blancos. * El Criollo, o espaol americano, era el blanco nacido en Amrica de padres espaoles.

ORGANIZACION ECONOMICA:

Durante el rgimen colonial, Espaa organiz un sistema econmico que sirvi totalmente a sus intereses colonialistas. Europa en general financi su desarrollo basado en el dominio, sometimiento y a travs de la poltica de antidesarrollo implantado. Para el Per este sistema impuesto cre una deformacin econmica por el exagerado desarrollo de un solo sector: la explotacin de la Plata, y por la existencia de un comercio de intercambio desigual: Europa enviaba manufacturas a precios muy por encima de su valor que eran obligados a comprar en Amrica.

El sistema laboral impuesto en las colonias, era muy desigual al existente en el viejo mundo, mientras que en la Europa occidental el trabajador reciba un salario por su trabajo, en el Virreinato del Per los indios sujetos a servidumbre y los negros esclavizados, no reciban nada sumado esto a un despiadado abuso.

Principales actividades econmicas:


La minera de la colonia fue

sobre todo de Plata y no de oro, la cual lleg a ser la principal actividad econmica de la Colonia, la cual se pudo realizar por la disponibilidad de la mano de obra indgena, que fue obligada a realizar por la implantacin de la Mita (trabajos forzados y obligatorios en las minas). Todo el trabajo en las minas era realizado por los indgenas.

Predominantemente Religiosa
toda vez que los colegios donde se impartan la educacin

eran de propiedad de las diferentes rdenes religiosas, y la enseanza era impartida por los sacerdotes, tanto en castellano como en las lenguas aborgenes con la finalidad de fortalecer los sentimientos religiosos principalmente en las clases nobles de los aborgenes y por consiguiente de sus colonias. Los elementos principales de educacin y cultura estaban en manos de la iglesia. La clase religiosa contribuy eficazmente al fortalecimiento y organizacin del virreinato, no solo con la evangelizacin de los "infieles" y la persecucin de las herejas, sino tambin con la enseanza de las diferentes artes y oficios sobre cultivos y obrajes.

MEMORISMO
la modalidad de enseanza se basaba en el "memorismo", todas las clases deban de

aprenderse de memoria, sin omitir palabra ni detalle alguno, lo que constitua una verdadera tortura mental,
Como norma principal, en los colegios las primeras lecciones impartidas eran conocidas como "LAS PRIMERAS LETRAS", en las cuales los alumnos reciban clases de lectura, escritura, recitacin y doctrina cristiana.

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