EL BULLYING: Del vocablo

Holands significa: Acoso

Toda

conducta agresiva,

negativa, repetitiva, realizada por

un menor o un grupo contra otro

menor que tiene dificultades para

defenderse a s mismo.

Tipos de Bullying

Fsico

DIRECTO

Verbal

Psicolgico

Sexual

INDIRECTO

Social

Caractersticas Generales

- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas,

amenazas, agresiones fsicas, aislamiento sistemtico, etc.). - Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo. - Suele estar provocado por un alumno o alumna, apoyado

por un grupo, contra una vctima que se encuentra

indefensa.

Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las

personas que rodean a los agresores y a las vctimas sin intervenir directamente. - La vctima desarrolla miedo y rechazo en el contexto en el que sufre la violencia; prdida de confianza en s mismo y

en los dems y disminucin del rendimiento escolar.

Disminuye la capacidad de comprensin moral y de

empata del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interaccin. - En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apata e

insolidaridad.
- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce

Causas del Bullying

1. La familia: A travs de la familia se adquieren los primeros modelos de comportamiento. Cuando los nios y las nias estn expuestos a la violencia familiar, pueden aprender a

ver el mundo como si slo existieran dos papeles: agresor y

agredido.

El maltrato de los padres contribuye a

deteriorar la interaccin familiar y el

comportamiento del nio y la nia en otros

entornos.

2. Entorno escolar: Los y las estudiantes tienen la necesidad de mayor atencin por parte de profesores y padres. Sin embargo los profesores se crean expectativas o negativas respecto a sus alumnos e interactan ms con los de expectativas positiva,

quienes reciben muchos elogios, en cambio los de

expectativas negativas reciben muchas crticas y la motivacin disminuye sintindose discriminado.

Muchos profesores reconocen que es inevitable

que se establezcan mejores relaciones con unos alumnos que con otros porque al fin y al cabo los profesores son personas y pueden sentir ms afinidad que con ciertos estudiantes, pero esto

puede ser peligroso ya que una mala relacin

entre el profesor y el alumno puede ser causa de su bajo rendimiento escolar.

3. Los medios de comunicacin: sobre todo la

televisin, nos exponen continuamente a la violencia, tanto real (telediarios) como ficticia (pelculas o series), y por eso son considerados como una de las principales causas que originan la violencia en los

nios, nias y jvenes.

Los comportamientos que los nios y nias observan

en televisin influyen en el comportamiento que manifiestan inmediatamente despus, por lo que es necesario protegerlos. La repetida exposicin a la violencia puede producir cierta habituacin con el

riesgo de considerarla como algo normal.

Vctima

Personalidad :
Dbil , inseguro, ansioso, cauto, sensible, miedoso. Tmidos y con baja autoestima. Llegan a tener una visin negativa de s mismos y de sus compaeros.

Familiar:

* Pasan mucho tiempo en su casa.

Excesiva proteccin paterna generando nios y nias dependientes y apegados al hogar. * Estrecha relacin con la madre. Fsicas: * Menos fuertes fsicamente. * No son agresivos ni violentos. * Alto nivel de inseguridad y ansiedad.

Tipologa de la Vctima Situacin social de aislamiento. Conducta muy pasiva Orientacin hacia los adultos. Tendencia a culpabilizacin. Aislamiento e impopularidad. Emplea conductas irritante agresivas y provocadoras. Mal rendimiento escolar. Situacin ms frecuente en varones.

PASIVA

ACTIVA

Consecuencias para la vctima

Evidente baja autoestima. Actitudes pasivas. Prdida de inters por los estudios lo que puede llevar a una situacin de fracaso escolar. Trastornos depresin, suicidios. emocionales: ansiedad, problemas psicosomticos, suicidas, incluso pensamientos

Personalidad del agresor

Imponen su poder. Presentan actitudes agresivas y amenazantes sin

motivo.

Resuelven los conflictos por medio de la agresin. No son empaticos. Carecen de capacidad de auto crtica. Ausencia de una relacin afectiva, calida y segura.

Tipologa del agresor

Agresor Activo: Acta personalmente sobre la vctima Social indirecto : Logra dirigir, a veces en la sombra, el comportamiento de sus seguidores a los que induce a actos violentos. Agresores Pasivos : Seguidores o secuaces del agresor

Consecuencias para el o los agresores

Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la

persona se siente frustrada porque se le dificulta la

convivencia con los dems nios y nias, cree que ningn esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compaeros.

Sntomas de que un nio o nia posiblemente est siendo intimidado :

1. Inseguridad y Ansiedad.
2. Pesadillas, cambios en el sueo y/o apetito. 3. Baja Autoestima.

4. Problemas de conducta.
5. Cambios de nimo. 6. Pocos amigos. 7. Dificultades escolares. 8. Sntomas fsicos y dolores somticos, dolores de cabeza,

de estmago, vmitos.

9. Aparece con golpes, hematomas o rasguos y dice que se ha

cado.
10. No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio. 11. Quiere ir acompaado a la entrada y la salida.

12. Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.

Estrategias para prevenir el conflicto

1. La familia es la principal fuente de amor y educacin de los nios y nias; a partir de esta ellos aprenden a socializarse basado en lo valores, normas y comportamientos enseados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un

escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo.

2. En la escuela:
La disciplina que se mantenga en el saln y la escuela en
general es fundamental para la construccin de una buena conducta. La supervisin de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios, baos, comedores, etc.

Establecer claramente las reglas de la escuela y las

acciones que se tomarn en conductas como el bullying. Realizar cursos o conferencias para padres y maestros donde se puedas tratar temas como el bullying.

Consejos para los maestros de nios que sufren

Bullying

Identificar a la vctima y al agresor. Investigue y observe a la vctima. Revise las burlas y agresiones escrita en los baos.

Tenga conciencia de que el agresor y vctima sufren.

Manifestaciones de que esta ocurriendo el Bullying

- La relacin de los alumnos/as en los pasillos y en el patio.
Los peores momentos se sufren cuando los profesores no estn presentes. - Las "pintadas" en las puertas de baos y paredes (qu nombres aparecen habitualmente).

- La no participacin habitual en salidas de grupo.

- Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.

- Las faltas continuadas a clase, ya que pueden indicar que no

quieren acudir a clase por miedo.

- Estar atentos a los alumnos que sean diferentes, por su

forma de ser o aspecto fsico.

- Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...

- Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada da

explica que pierde su material escolar. - Investigar los cambios inexplicables de estados de nimo: tristeza, aislamiento personal del alumno o alumna. - - Escasas o nulas relaciones con los compaeros y compaeras.

- Evidencias fsicas de violencia y de difcil explicacin:

moratones, cortaduras o rasguos cuyo origen el nio o nia no alcanza a explica - Quejas somticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estmago o de otro tipo cuya causa no est

clara.

Estrategias para enfrentar la crueldad y el abuso.

Establecer consecuencias claras y reparadoras frente al abuso y la crueldad.

Reaccionar en forma consistente frente a las situaciones

percibidas de crueldad y abuso.

Desarrollar la capacidad de empata y de expresin adecuada de sentimientos negativos en nios abusadores.

Ayudarlos a conectarse con su propia vulnerabilidad y de el a

la de los dems. Si no hay sangre no hay herida?

Con los nios vctimas: desarrollar la capacidad de visualizarse como menos vulnerable y de poner lmites.

Ojo con el explosivo y el provocador que est detrs: que

cada uno diga en qu se equivoc l

Los testigos mudos : ayudarlos a superar el miedo, aprender alternativas de enfrentar situaciones.

Como deben actuar los padres ante un hijo acosador

Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con l. Relacinate ms con los amigos de tu hijo y observa qu

actividades realizan.
Una vez que hallas creado un clima de comunicacin y confianza con tu hijo, pregntale el porqu de su conducta. Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situacin porque seguramente se agravar, calmadamente busca la forma de ayudarlo.

 Jams debes usar la violencia para reparar el problema.

Violencia genera violencia. Tampoco culpes a los dems por la mala conducta de tu hijo. Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero tambin debes hacerle saber que no permitirs esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro adems las mediadas que se tomarn.

 Los padres deben trabajar conjuntamente con la escuela

para resolver el problema de una forma inmediata, escucha todas las crticas que te den sobre tu hijo. Debes ensearle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les halla hecho dao, elogia esas buenas acciones.

Consejos para padres de nios que sufren Bullying

Investiga minuciosamente lo que est ocurriendo, platica con sus compaeros ms cercanos, maestros, amigos y familiares. Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti, as l se sentir cmodo al hablar contigo acerca de todo lo bueno

y lo malo que est viviendo.

 Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.

Si efectivamente comprobaste que lo estn acosando,

mantn la calma y no demuestres preocupacin, el nio tiene que ven en tu rostro determinacin y positivismo. No trates de resolver el problema dicindole a tu hijo que se defienda y tome venganza, esto empeorara ms la situacin.

 Debes ponerte en contacto con el maestro de tu hijo y con la direccin de la escuela para ponerlos al tanto de lo que est ocurriendo.

 Si tu hijo se encuentra muy daado emocionalmente por

toda esta situacin, busca la asesora de un psiclogo para ayudarle a que supere este trauma.

Pero jams te olvides que la mejor ayuda, en esos casos,

es la de su familia.

MUCHAS GRACIAS!!!