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http://octa-textoleeryescribir.blogspot.com/2011/02/los-elementos-de-la-comunicacion.html
Objetivo geral:
investigar as performances identitrias de professores/as de lngua espanhola em seleo profissional em provas didticas de concursos pblicos.
Do contexto macro:
Justificativas:
Questo 1) Ser professor(a) : (a) Um sacerdcio (b) Professar uma f, (c) Cumprir uma misso, (d) Ter um dom (e) Exercer uma profisso
Orientao terica
Concepo dialgica de linguagem e gneros do discurso (BAKHTIN, 2000); Linguagem e identidade como performance (GOFFMAN, 2009; PENNYCOOK, 2007; BAUMAN, 1986); Viso ergolgica de trabalho docente (AMIGUES, 2004) Pistas de contextualizao (GUMPERZ, 1998); Enquadre e footing (GOFFMAN, 1998)
Performatividade se refere s condies subjacentes que tornam a performance possvel (PENNYCOOK, (2007):
a repetio de performances de linguagem e identidade que produzem a aparncia de ser; Somos produtos de nossas performances; No podemos escrever nossos prprios scripts, entretanto temos espao para mudana.
Trabalho e ergologia
A perspectiva ergolgica situa o trabalho na tenso entre as prescries (as normas antecedentes) e o trabalho realizado (a ao); Distinguem ao e atividade. A ao diz respeito a uma situao particular, condies de realizao e a um objetivo bem preciso, j a atividade combina vrias lgicas e temporalidades distintas (AMIGUES, 2004).
Trabalho docente
A atividade do professor dirige-se no apenas aos alunos, mas tambm instituio que o emprega, aos pais a outros profissionais. Ela tambm busca seus meios de agir nas tcnicas profissionais que se constituram no decorrer da histria da escola e do oficio de professor. Em outros termos, a atividade no a de um individuo destitudo de ferramentas, socialmente isolado e dissociado da histria; pelo contrrio, ela socialmente situada e constantemente mediada por objetos que constituem um sistema (AMIGUES, 2004, p. 41).
Os dados foram gerados em provas didticas de um concurso para professor de Lngua Espanhola para uma escola da rede Federal de Ensino no Estado do Rio de Janeiro; Todo o tempo das provas didticas foi registrado em vdeo por mim com uma filmadora digital montada sobre um trip em um ponto fixo da sala de aula.
Dados
Excerto 1 Gabriela
Excerto 2 Ins