Preparatoria No.

22 -UANL

LA TUTORA COMO UNA ESTRATEGIA PARA ABATIR LOS NDICES DE REPROBACIN

Dr. Mario Alberto Silva Garza. Coordinador de Tutora M.E.S. Ma. Del Socorro Venegas Quintanilla

INTRODUCCIN

Desafos del siglo XXI en la Ed !a!i"n Media S #e$io$ de M%&i!o

T (o$

RE Dese$!i"n PR O Re'ago es( BA dian(il C Ba)a efi!ien!ia I (e$*inal N

+, % es ( (o$aANUIES. /001
Es el *%(odo de ense2an'a #o$ *edio del ! al n es( dian(e o n g$ #o de al *nos $e!i3en ed !a!i"n #e$sonali'ada de #a$(e de n #$ofeso$4 Consis(e en la o$ien(a!i"n sis(e*5(i!a 6 e #$o#o$!iona n #$ofeso$ 7( (o$8 #a$a a#o9a$ el a:an!e a!ad%*i!o de n es( dian(e 7( (o$ado8 !onfo$*e a s s ne!esidades 9 $e6 e$i*ien(os #a$(i! la$es4

La UANL. /00;
Do! *en(o de ($a3a)o del PIT
Dice que la T (o$a es un proceso dinmico institucional de acciones sistemticas, y adems es un complemento a la docencia.

B ena !alidad ed !a(i:a <o$*a!i"n de 3 enos 9 e&!elen(es es( dian(es 9 #$ofesionis(as A#li!a!i"n de Es($a(egias de A#o9o

P$og$a*a Ins(i( !ional de T (o$a P$o#"si(os del PIT=

Con($i3 i$ al 3 en $endi*ien(o a!ad%*i!o Coad9 :a$ al log$o de na fo$*a!i"n in(eg$al Dis*in i$ los ndi!es de $e#$o3a!i"n. dese$!i"n 9 $e'ago es!ola$ <a:o$e!e$ a na efi!ien!ia (e$*inal

O3)e(i:o= Dis*in i$ los ndi!es de $e#$o3a!i"n. dese$!i"n 9 $e'ago es!ola$ d $an(e el se*es($e de ene$o>) lio de /0104 Me(a= A#$o3a$ el ?0 @ de los al *nos ( (o$ados asis(en(es al #$og$a*a4 Ai#"(esis = Los al *nos ( (o$ados a ($a:%s de la es($a(egia de la ( (o$a (end$5n la o#o$( nidad de *e)o$a$ s $endi*ien(o a!ad%*i!o4

B s(ifi!a!i"n
La Uni:e$sidad A ("no*a de N e:o Le"n a ($a:%s de la P$e#a$a(o$ia No4 //. se Ca !o*#$o*e(ido an(e la so!iedad a *e)o$a$ la !alidad de la ed !a!i"n a ($a:%s de a!!iones del P$og$a*a Ins(i( !ional de T (o$a4

MATERIALES G MHTODOS
La #$esen(e in:es(iga!i"n f e $eali'ada !on al *nos 6 e #$esen(a$on /D4 O#4 7se*4 Ago4>Di!4 /00E8 La !oo$dina!i"n de ( (o$a= soli!i(a al D#(o4 de Es!ola$ 9 A$!Ci:o 7SIASE= Sis(e*a In(eg$al #a$a la Ad*inis($a!i"n de Se$:i!ios Es!ola$es8 la $ela!i"n de las !alifi!a!ionesFg$ #o

Iden(ifi!a!i"n de al *nos !on ($es o *5s *a(e$ias $e#$o3adas #a$a ;D4 O#4 7Se*4 En4>B n4 /0108 Asgna!i"nF( (o$ nI10 al *nos & 1? ( (o$es NI1?0 Regis($an en el SIASE T (o$F( (o$ado se info$*a el da. la Co$a 9 el l ga$ de la ( (o$a Desa$$ollo ( (o$ialFen($e:is(a 1 CFse*ana

P$esen(a!i"n del T (o$ 9 Bien:enida al T (o$ado Dif si"n del PITA (1. sesin) A#li!a!i"n CAE (2. Sesin) (ANU !S, 2""1) Res l(ados CAE (#. sesin) A53i(os de es( dio ($. sesin) Seg i*ien(o $es l(ados de !alifi!a!iones (%. sesin) 1er. !&. 'arcial (cuatro e&menes parciales) Canali'a!i"n a aseso$as #$e:en(i:as C an(ifi!a!i"n de al *nos a#$o3adosF$es!a(ados

Medi!i"n de indi!ado$ de la No$*a ISO E001>/00J Las :a$ia3les es(i*adas f e$on= (recuencia de sesiones de tutor)as*semestre (recuencia de asistencias del tutor (recuencia de inasistencias del tutor + de asistencia del tutor (recuencia de alumnos tutorados*tutor (recuencia de tutorados asistentes a tutor)as (recuencia de tutorados apro,ados (recuencia de entre-istas re.istradas en el S AS! An5lisis de <ODA

RESULTADOS

<ig $a 14 Se * es($an los *alos C53i(os de es( dio de los ( (o$ados4

C ad$o 14 P$esen(a!i"n de da(os es(ads(i!os de las :a$ia3les es( diadas en el PITA de la P$e#a$a(o$ia No4 // UANL d $an(e el se*es($e de ene$o>) nio /010

@ de ( (o$ados A#$o3ados I f$e! en!ia de ( (o$ados asis(en(es $es#e!(o a la f$e! en!ia de al *nos

C ad$o /4 P$esen(a!i"n del <ODA del PITA de la P$e#a$a(o$ia No4 // UANL4

CONCLUSIONE S
Se Ca de(e!(ado 6 e los al *nos T (o$ados #$esen(an *alos C53i(os de es( dio4 La ( (o$a s f n!ion" !o*o na es($a(egia #a$a dis*in i$ los ndi!es de $e#$o3a!i"n. $e'ago o a3andono es!ola$ 9a 6 e se s #e$" la *e(a es(a3le!ida del ?0@ a n KJ@4