LA PALABRA HECHA POESA EN LA PLUMA DEL BARINS EVELIO MOLINA

Autores: Bou Hamdan Samah C.I. V-21179291 Garcas Freddy E C.I. V-15955869 Tutora: Profesora: Haydee Lpez Barinas, julio de 2013

CAPTULO I: EL PROBLEMA
Arte: Pensamiento- Lenguaje (Instrumentos) Corazn- mente (Contenido) Creadora: Expresin del sentimiento mediante la palabra

Literatura

La palabra hecha poesa: Evelio Molina

Historia de Vida

Objetivos de la Investigacin
Objetivo General Difundir la obra potica del profesor Evelio Molina a toda la comunidad universitaria, como un homenaje a su gran trayectoria Indagar a travs de fuentes diversas la vida y obra del profesor Evelio Molina. Reconocer la importancia del trabajo del profesor como baluarte de la poesa regional. Precisar a travs de la poesa del profesor, el valor de la literatura como vehculo para el afianzamiento de la cultura e identidad de los pueblos.

Objetivos Especficos

CAPTULO II: MARCO TERICO Antecedentes

Prez
Soler, Contreras y Caruc

2010

2010

Venezolanos que dejan huella en las arenas del tiempo, Memorias y Recuerdos en Jos Len Tapia.

ULA Tchira: 37 aos de historia.

Bases Tericas
Poesa Forma: : Es una forma de expresin en verso, basada en dos principios, el rtmico y el sonoro: la mtrica y la rima. Contenido: No es posible una definicin vlida para todos, de la poesa como expresin del espritu.

Poesa como herramienta social

Ha servido para expresar las injusticias, la falta de libertad, para denunciar los diferentes regmenes que han hecho estragos en el territorio y para expresar las formas de vida, las costumbres y ciertas caractersticas identitarias Se renueve constantemente, volvindose absolutamente flexible y nica a cada instante y resultando un instrumento para el cambio

Bases Legales

C.R.B.V.

(1999). Art. 98

L.O.E

(2009). Art. 4

CAPTULO III: MARCO METODOLGICO

Metodologa Cualitativa Tipo de Investigacin: De Campo Diseo de Investigacin: Historia de Vida Tcnicas de Recoleccin de Datos Muestra Intencional: Informantes clave Evelio Molina Entrevistas Trabajo de campo Observacin participante Recursos tecnolgicos

En loCAPTULO personal:

IV: PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS

Formacin acadmica: Licenciado en Educacin en las menciones de Castellano y Literatura y Estudios Sociales de la Unellez- Barinas. Doctorado Didctico de la Lengua y Literatura, espera por la defensa de su tesis, lo cual aspira ser en octubre de este mismo ao 2013.

Naci en Santa Brbara del estado Barinas el 23 de febrero de 1956. Hijo de Fabriciano Rivas (+) y Mara Molina Queda hurfano de padre a la corta edad de 9 aos, tuvo que trabajar para ayudar a su madre con la manutencin de sus ocho (8) hermanos.. Padre de cinco (5) hijos En la actualidad est casado con la Prof., Corteza Tomasseti Cargos desempeados: 37 aos dedicados a la docencia en todos los niveles educativos Coordinador del Convenio Unellez- Sede para la Capacitacin de Docentes en Servicio, 1998; Coordinador General del Ncleo de la Unellez en el municipio Ezequiel Zamora, 2005 y Jefe del Fondo Editorial de la Unellez, 2007; en la actualidad se desempea como jefe del Subprograma Castellano y Literatura, 2013.

Evelio Molina
Investigaciones: Entre sus investigaciones ms relevantes se cuentan: Los procesos de lectura y escritura en las aulas de clase de la primera etapa de Educacin Bsica del municipio Barinas. Una Propuesta Didctica. Febrero 2002. Unellez. (Culminada) El Currculo Bsico Nacional: Un estudio de caso sobre la prctica diaria dela lengua escrita. Julio 2007. Unellez. (Culminada) Sociedad de escritores. Estrategias metodolgicas para recrear la escritura. Libro texto. 2012. Unellez, culminada y presentada recientemente como Trabajo de Ascenso a la Categora de Titular. Funciones del lenguaje en los procesos comunicativos del nio durante sus primeros doce meses de vida. Evelio David, un estudio de caso, 2012. Unellez (En proceso).

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN POR CATEGORA ENTRE LA TOTALIDAD DE LOS INFORMANTES CLAVE

Categora
En el plano personal, cmo describira usted al profesor Evelio Molina?

Informante (A) Lcda. Corteza Tomasseti

Informante (B) Lcdo. Julio Carrillo

Informante (C) Lcdo. Jorge Mario

Informante (D) Lcda. Zaritza Bernay

Como profesor, un Una persona ntegra, Constituye un baluarte Evelio Molina es un buen excelente profesional, dedicado a su pasin para la universidad, hijo, hermano y amigo como hombre para m, que es la vida artstica, tiene un inmenso valor solidario. en mi condicin de su obra potica, a su como persona, ha esposa, pues lo mximo vida como prosista. desarrollado una labor muy significativa en nuestra comunidad, ganndose la admiracin y el respeto, no slo de sus alumnos, sino de sus compaeros y quienes nos consideramos sus amigos. Respecto al recorrido Ha sido siempre un Ha sido docente en Gan el concurso para La pregunto la respondo profesional del estudioso, como todos los niveles ser profesor de planta de esta manera: no es un profesor, qu nos educador, investigador, educativos. Ha de la universidad, es uno problema de puede contar? en su faceta artstica evolucionado de de los profesores ms reconocimiento de la como, poeta, escultor acuerdo a los avances carismticos, obra, la obra no ha sido participativo. que ha tenido, sin publicada, al llegar a un perder su identidad mayor nmero de como barins, como lectores ella ser venezolano. conocida y reconocida.

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN POR CATEGORA ENTRE LA TOTALIDAD DE LOS INFORMANTES CLAVE

Categora Informante (A) Lcda. Corteza Tomasseti Informante (B) Lcdo. Julio Carrillo Informante (C) Lcdo. Jorge Mario Informante (D) Lcda. Zaritza Bernay

Conoce usted la obra S claro, la obra potica No lo conozco en toda su Yo lo considero como un Si conozco la obra potica del profesor? comienza a germinar en dimensin, he ledo sus cantor popular, es un potica de Ramn Evelio l desde pequeo, luego escritos periodsticos, seor nacido del pueblo Molina, conozco dos en la adolescencia y en tiene la habilidad de y como tal, ha sabido propuestas, una infantil, sus pocas de estudiante llegar a cualquier lector. interpretar su dedicada a su pequea universitario ya escriba idiosincrasia, muy hija Dalia Carolina y la poemas. arraigado para con su otra titulada Una luz en tierra, para con su el Espejo pueblo. Con qu palabras describira usted del profesor? Buen padre, buen hijo, Buen esposo, buen Es un docente con alma Solidario, uno de mis excelente compaero y padre, excelente de artista, servidor de la mejores alumnos. mejor profesional. docente, ha sociedad y con un comprendido su parte espritu grande, que le ideolgica, su faceta permite ser diferente a prctica y pragmtica y los dems. ha conjugado todos sus destinos.

Obra potica

Seccin Poesa Breve Serie de poemas para tres das retorno de la poesa breve Flecha extensionista, filosofa ,en la bsqueda

Serie de poemas Espejos de la Sal

Perteneciente a la serie de poemas: HISTORIAS Herona (Dedicado a su mam)

CAPTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones:

El Profesor Evelio Molina es un personaje multifactico, cuya obra potica deja ver a un ser solidario, servidor comunitario, adems un acucioso investigador y docente por vocacin. A los profesores de castellano y literatura, promover la lectura de la obra potica del profesor Molina en el desarrollo de las clases de Literatura Regional.

Recomendaciones:

Amiga noche
Noche de luna, noche de estrellas cmo es que siendo grande y oscura, con poca luz luce tan bella