‫النجاح‬

‫مقومات النجاح‬
‫مقومات‬

‫توفر الموارد اللزمة‬

‫الهيكل التنظيمي المناسب )البنية الهيكلية‬

‫والنظم التشغيلية(‬
‫القدرة على التكيف والتأقلم مع المتغيرات‬

‫الداء المتميز‬

‫العنصر البشري كعامل أساسي في توفير‬

‫بال‬
‫تتسم بال‬
‫بشرية تتسم‬
‫موارد بشرية‬
‫الداء موارد‬
‫في الداء‬
‫التميز في‬
‫لب التميز‬
‫لب‬

‫‪ (2‬الحفز‬ ‫‪ (1‬الكفاءة‬

‫‪ (4‬الشعور بالنتماء‬ ‫العالية‬ ‫والمهارات‬

‫النضباط‬ ‫‪(3‬‬
‫واللتزام‪ (5‬الحيوية والولء‬
‫والمبادأة للمنظمة‬

‫‪ (6‬الشعور بالمسئولية والستعداد العالي‬

‫لتحملها‬
‫للتأقلم مع المتغيرات‬ ‫‪ (7‬القدرة والرغبة‬

‫المستمرة موروثة ولكنها‬

‫”كل هذه السلوكيات غير‬
 ‫التدريب‬
‫تدريب هو العملية التي يتم عن طريقها تغي‬
‫سلوك الفرد عن طريق اكتساب المعارف‬
‫والمهارات أو تغيير التجاهات‬
 ‫التعلم‬
‫تعريف التعلم‬
‫تعريف‬
‫‪A‬‬
‫‪A relatively‬‬
‫‪relatively Permanent‬‬
‫‪Permanent change‬‬ ‫‪change in‬‬
‫‪in person’s‬‬
‫‪person’s‬‬
‫‪behavior‬‬
‫‪behavior as‬‬‫‪as aa result‬‬
‫‪result of‬‬
‫‪of an‬‬ ‫‪an experience‬‬
‫‪experience‬‬
‫خبـرة أوممار‬
‫أوممارس‬ ‫كنتيجة خبـرة‬
‫الشخص كنتيجة‬
‫سـلوك الشخص‬ ‫في سـلوك‬ ‫نسـبيا ًا ً في‬
‫دائم نسـبي‬
‫رر دائم‬
‫أو عملـ‬
‫عملـي‬ ‫ما أو‬
‫ممارسة ما‬
‫أو ممارسة‬ ‫موقفا ًا ً ما‬
‫ما أو‬ ‫تكون موقف‬
‫قد تكون‬‫الخبرة قد‬
‫هذه الخبرة‬
‫‪ ..‬هذه‬
‫حياته‬
‫أثناء حياته‬
‫تدريبية أثناء‬
‫أو تدريبية‬ ‫يمية أو‬
‫مية‬
‫مجالت‪::‬‬
‫ثلثة مجالت‬ ‫التعلم ثلثة‬ ‫عملية التعلم‬
‫وتشمل عملية‬
‫وتشمل‬

‫المجال‬ ‫المجال‬ ‫المجال‬

‫السلوكي‬ ‫المهاري‬ ‫المعرفي‬
 ‫التعلم‬
‫مبادئ التعلم‬
‫أهم مبادئ‬
‫أهم‬
‫تعرف على قدرة المتدربين لتحديد ما يجب تعلمه والوق‬
‫اللزم لذلك‬

‫الهيكلة والتتابع والترتيب المنطقي والسيكولوجي‬

‫ارسة وتصحيح الخطاء وتوضيح كيفية تفاديها يمكن أن‬

‫رسة‬
‫إلى تعلم أفضل‬
 ‫التعلم‬
‫مبادئ التعلم‬
‫أهم مبادئ‬
‫تابع ‪ //‬أهم‬
‫تابع‬

‫سيان السريع للمعارف على المدى القصير‪ ،‬وعليه ف‬

‫رار والممارسة من الضروريات للتذكير ولكساب الم‬
‫ار‬

‫م عن طريق الممارسة أبقى وأثبت عن التعلم بالح‬

‫والستقبال السلبي للمعلومات‬

‫إيجاد الدافعية بتحديد الهدف والتحفيز‬

 ‫التعلم‬
‫مبادئ التعلم‬
‫أهم مبادئ‬
‫تابع ‪ //‬أهم‬
‫تابع‬

‫تنظيم المعرفة من كليات بسيطة إلى كليات منظمة‬

‫التغذية الراجعة ‪Feed Back‬‬

‫المشاركة النشطة والفعالة‬

 ‫التعلم‬
‫مبادئ التعلم‬
‫أهم مبادئ‬
‫تابع ‪ //‬أهم‬
‫تابع‬

‫عادات جديدة ذات علقة بخبرات وعادات المتدربين الس‬

‫تساعد في عملية التعلم‬

‫الربط بين ما يتعلم حاليا وما سبق تعلمه‬

‫معرفة النتائج تقود إلى زيادة التعلم‬

 ‫والتنمية‬
‫التدريب والتنمية‬
‫أغراض التدريب‬
‫أغراض‬

‫مية مهارات الفراد والمجموعات لتحقيق أهداف المنظم‬

‫ب العاملين مهارات جديدة لتمكينهم من التأقلم مع المت‬

‫المستمرة في طبيعة وبيئة وأساليب وتقنيات العمل‬

‫د العاملين لتولي المناصب الشرافية والدارية في المنظ‬

 ‫والتنمية‬
‫التدريب والتنمية‬
‫أغراض التدريب‬
‫أغراض‬

‫ترقية أداء العاملين في المنظمة‬

‫حفز العاملين والحد من نسبة دوران العمل بينهم‬

‫لتطوير الذاتي للعاملين ومشاركتهم في برامج التعلم ا‬

 ‫والتنمية‬
‫التدريب والتنمية‬
‫أغراض التدريب‬
‫أغراض‬ ‫تابع‬

‫ن مستوى الخدمة عن طريق زيادة الكفاية النتاجية وال‬

‫والف‬
‫تحسين بيئة العمل‬
‫زيادة المقدرة التنافسية للمنظمة‬

‫زيادة أو إكساب المعرفة بالمنتجات‬

‫زيادة النتاجية‬
‫تغيير مفاهيم واتجاهات وسلوكيات العاملين‬
 ‫والتنمية‬
‫التدريب والتنمية‬
‫أغراض التدريب‬
‫أغراض‬ ‫تابع‬

‫توفير كوادر معدة إعدادا ً جيدا ً لشغل الوظائف‬

‫متى دعت الحاجة لذلك‬
‫التأكد من أن تقويم تقدم العاملين وظيفيا ً يتم‬
‫بصورة مخطط ومنظمة‬
‫تسهيل عملية النتقال من وظيفة لخرى‬

‫حفز العاملين‬
 ‫والتنمية‬
‫التدريب والتنمية‬
‫أغراض التدريب‬
‫تابع أغراض‬
‫تابع‬

‫تمكين المنظمة من تحديد نوعية الموظفين‬

‫التي تحتاجها‬
‫إعداد الصوف الثانية لشغل الوظائف الشرافية‬
‫والقيادية‬
‫وضع الرجل المناسب في المكان المناسب في‬
‫الوقت المناسب‬