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Ejemplo 1. Datos Crudos. Determine la media aritmtica de los siguientes nmero: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5 y 4. Ejemplo 2. Datos Agrupados Simples. Determine la media aritmtica para los visitantes nacionales y para los visitantes extranjeros de la siguiente tabla.
El siguiente conjunto de datos corresponde al origen y estada de los visitantes hospedados en hoteles de categora de I a IV en Ixtapa, Gro. En 1981.
Categora I II III IV Visitantes Nacionales (%) 75.3 84.7 71.8 88.0 Visitantes Extranjeros (%) 24.7 15.3 28.2 22.0
Medidas de Tendencia Central Media Aritmtica Ejemplo 3. Datos agrupados en intervalos de clase. La siguiente tabla representa la estancia de 72 turistas en hoteles de categora una a cinco estrellas de Cancn, Qro.
Clase (estancia) 1-4 5-8 6-12 13-16 Fi (Nm. Xi (Dato de turistas) medio de clase) 3 5 6 8 (1+4)/2=2.5 FiX i (3)(2.5)=7.5
17-20
21-24 25-28 29-32
14
18 12 5
33-36
37-40
0
1
N=72 FiXi =
La Mediana (Me)de un conjunto de datos ordenados en magnitudes ascendentes o descendentes es, o el valor central (cuando el total de datos impares) o la media de los dos valores centrales (cuando el total de datos es par). Ejemplo 1. Datos Crudos. El conjunto de nmero 3,4,4,5,6,8,8,8,10. tiene mediana 6. El conjunto de nmeros 5,5,7,9,11,12,15,18. tiene mediana (9+11)/2=10.
Ejemplo 2. Datos Agrupados Simples. Determine el valor de la mediana para el siguiente conjunto de datos, que indica el financiamiento de millones de pesos, llevados a cabo para la ampliacin de hoteles en Mxico, de 1973 a 1981.
Financiamiento (Millones de pesos) 77.7 233.3 31.6 16.4 197.0 238.7 849.0 1516.6 2002.3
Ejemplo 3. Datos Agrupados en Tablas de Frecuencias. En la tabla se muestra el ndice de ocupacin en hoteles de Cancn, de 1976 a 1981. Determine la mediana de los datos.
ndice (%) Xi
Nm. de hoteles Fi
Fa
3
6 10 13 18 21 23 25 27 30
51
53 55 59 61 64 68 73 72 81
3
3 4 3 5 3 2 2 2 3
Ejemplo 4. Datos Agrupados en Tablas de Frecuencias. donde Li = lmite inferior de la clase real de la mediana. N = nmero de datos (total de frecuencias). = suma de frecuencias de clases inferiores a la de la mediana. fmediana = frecuencia de la clase de la mediana c = ancho del intervalo de la clase de la mediana
Fi 3
5 9
Fa 3
8 17
145-153 154-162
163-171 172-180
12 5
4 2 N=40
29 34
38 40
144.5-153.5 153.5-162.5
162.5-171.5 171.5-180.5
Clase de la mediana
La Moda (Mo) de un conjunto de nmero, es el valor que ocurre con mayor frecuencia. La moda puede no ser nica. Ejemplo 1. Datos Crudos. El conjunto 2,2,5,7,9,9,9,10,10,11,12,18. tiene moda 9 (unimodal). El conjunto 2,3,4,4,4,5,5,7,7,7,9. tiene moda 4 y 7 (bimodal).
Extendiendo la idea de mediana, podemos pensar en aquellos valores que dividen al conjunto en cuatro partes iguales. Esos valores son denotados por Q1, Q2, Q3 y son llamados, primer, segundo y tercer Cuartiles, respectivamente. Q2 coincide con la mediana. Los valores D1, D2,, D9. que dividen los datos en diez partes iguales se llaman Deciles. Los cuartiles, deciles y percentiles son denominados conjuntamente como Cuantiles.
Decila
m=1 para primer decil, m=2 para segundo decil, , m=9 para noveno decil.
La siguiente tabla muestra los montos de crdito autorizados por Fonatur y el nmero de estos, para 1981.
Monto en millones 1-100 Nm. de crditos 9 Clase real 0.5-100.5 Fa 9
Clase de C1=1*27/4=6.75
Clase de C2=2*27/4=13.5 Clase de C3=3*27/4=20.25
101-200
201-300 301-400 401-500 501-600 601-700 701-800 801-900 901-1000
4
8 2 1 1 1 0 0 1
100.5-200.5
200.5-300.5 300.5-400.5 400.5-500.5 500.5-600.5 600.5-700.5 700.5-800.5 800.5-900.5 900.5-1000.5
13
21 23 24 25 26 26 26 27