MEDICINA

UNICEN_COCHABAMBA

DATOS GENERALES

oCARRERA:

MEDICINA

oREA CIENTFICA: CIENCIAS DE LA SALUD

oAOS DE VIDA: 0

RECURSOS HUMANOS
COORDINADOR: DTC/DMT: SIN NOMINAR SIN NOMINAR

EQUIPO ESTRATGICO DOCENTE: SIN NOMINAR

POBLACIN ESTUDIANTIL: 0

INTRODUCCIN
El mdico formado en UNICEN, de acuerdo a los postulados de

la
Universidad, tendr un alto perfil humanista, trabajar por eliminar la

exclusin social, pues comprender que la nica manera de lograr el

cambio en el sector de la salud ser desarrollando un sistema inclusivo, equitativo, solidario y de calidad, es decir, buscar generar bienestar social.

 El

graduado de Licenciatura en Medicina de la Universidad Central,

ser un profesional con formacin integral, resultado de una slida capacitacin cientfica, capaz de brindar servicios de calidad con sensibilidad y comprometido con la realidad social de nuestro pas, Desarrollando programas de promocin de la salud, reconociendo y solucionando los problemas de salud del individuo, la familia y la comunidad, en la prevencin, diagnstico, tratamiento, curacin de las enfermedades humanas y en la rehabilitacin de los enfermos; podr desenvolverse profesionalmente a nivel regional, nacional e internacional, en instituciones pblicas, privadas o a nivel particular, tanto en el mbito urbano como rural.

DIAGNSTICO BASE (FODA)

No se determin el FODA ya que la carrera empieza en esta

gestin.

GESTIN ACADMICA

PLAN DE ESTUDIOS Y LA MALLA CURRICULAR

Rgimen de estudios presencial y semestralizado, DOCE SEMESTRES: diez semestres acadmicos( tres ciclos: Bsico, Pre-Clnico y Clnico) corresponden al desarrollo de las asignaturas agrupadas en 9 reas de Conocimiento. Dos ltimos semestres que corresponden al Internado Rotatorio

CLASIFICACIN DE LAS MATERIAS

PRIMER SEMESTRE CDIGO ASIGNATURA 1 2 3 4 5 6 MED911 MED912 MED913 TRA714 MED914 DAC413 ANATOMA HUMANA I GENTICA HISTOLOGA I IDIOMA NATIVO I INFORMTICA MDICA INGLS I H/T 6 2 2 4 2 3 19 SEGUNDO SEMESTRE CDIGO 7 8 9 10 11 12 13 MED921 MED922 MED923 MED924 TRA726 DAC422 DAC432 ASIGNATURA ANATOMA HUMANA II BIOFSICA EMBRIOLOGA HISTOLOGA II IDIOMA NATIVO II INGLS II INTROD. A LA INVESTIGACIN CIENTFICA H/T 6 2 2 3 4 3 3 23 H/P 6 2 2 2 0 0 0 12 CLASIFICACIN B B B B A A A H/P 6 2 2 0 2 0 12 CLASIFICACIN B B B A B A

CLASIFICACIN DE LAS MATERIAS

Clase A: 13 asignaturas (1 a 3 por semestre)

Clase B: 56 asignaturas

Clase C: 4 reas (1 ao Internado Rotatorio)

CLASIFICACIN DE LAS MATERIAS

60 50 40 30 20 10 0 Total Clase C Clase B Clase A

Clase A Clase B Clase C

ESTRATEGIA DIDCTICA

Ciclo bsico tiene materias en aula y laboratorios, con la misma cantidad de horas tericas y prcticas.

Ciclo pre_clnico , cuenta con materias estratgicas que tienen mayor carga horaria en prctica( 10_2), en laboratorios adaptados.

Ciclo clnico , similar al pre_clnico pero en consultorios, clnicas y hospitales reales.

El internado rotatorio es eminentemente prctico .

Las dimensiones del aprendizaje (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir con los dems) constituyen categoras del aprendizaje vinculadas con los objetivos cognitivos e instrumentales de la medicina.

RECURSOS DIDCTICOS SEGN EL TIPO DE MATERIA _ CLASE A _

EXPOSICIONES DIALOGADAS CON APOYO AUDIOVISUAL

REDES DE PALABRAS O MAPAS MENTALES (Organizadores grficos)

MTODO DE CASOS

LLUVIA O TORMENTA DE IDEAS

PLATAFORMA VIRTUAL

RECURSOS DIDCTICOS SEGN EL TIPO DE MATERIA _ CLASE B _

En las horas tericas: misma tcnica que las materias clase A

En las horas prcticas en laboratorio(ciclo pre clnico):

1) Elaboracin y ejecucin de Proyectos .(Ej. Bioqumica) 2) Juego de Roles (Ej. Tcnica Quirrgica, Semiologa) 3) Panel de discusin

En las horas prcticas en hospital(ciclo clnico):

Prcticas demostrativas (Tcnica de la demostracin) Revisin de casos Resolucin de problemas

RECURSOS DIDCTICOS SEGN EL TIPO DE MATERIA _ CLASE C _

Durante el Internado Rotatorio el Mdico Interno (Estudiante de

6 ao de la licenciatura en Medicina) aplica todas las destrezas, habilidades, y conocimientos que adquiri en 10 semestres y asume una actitud independiente frente al paciente o la situacin de salud_enfermedad especfica .
Todas sus acciones son supervisadas y deberan ser planificadas

con tcnicas que reflejen el uso de indicadores que equilibren el conocimiento terico y prctico .