CARTILLA DE LA FAMILIA, LA SALUD Y LA VIDA

En Nicaragua con la alegra de vivir en paz

Cmo construyo Valores?

QU S N ! S V"! #ES?
Son pensamientos$ actitudes y comportamientos aprendidos socialmente% !os valores &ue practican las personas adultas 'padre$ madre$ tutores$ tos$ tas$ maestros$ entre otros( son o)servados por ni*os$ ni*as$ adolescentes y +venes$ convirti,ndose en sus re-erentes o modelos a seguir para la vida%

C NSECUENC."S /E !" 0"!1" /E V"! #ES2

Si no se construyen valores en la -amilia$ no 3ay respeto$ se da deterioro de las relaciones -amiliares$ no 3ay )uena comunicacin$ puede ocurrir a)andono de ni*os y ni*as$ adolescentes y personas adultas mayores$ -alta de unidad -amiliar$ violencia intra-amiliar %

QU 4"CE# 5"#" C NS1#U.# V"! #ES?

/ar a-ecto$ cari*o$ ternura$ comprensin y apoyo a nuestros 3i+os e 3i+as y todos los miem)ros de la -amilia% .nculcar valores a la -amilia en la pr6ctica diaria como la 3onestidad$ la sinceridad$ la responsa)ilidad$ la cooperacin$ la comunicacin$ la solidaridad y la 3onradez% 5romover y practicar el respeto% Escuc3arnos siempre de -orma comprensiva y atenta entre todos los integrantes de la -amilia% 1ener respeto entre madres$ padres$ 3i+os$ 3i+as$ otros miem)ros de la -amilia

RESTITUYENDO NUESTROS DERECHOS:

Crear Crearcondiciones condicionesyycapacidades capacidades individuales individualesyycolectivas colectivaspara parael el desarrollo desarrollo3umano$ 3umano$sosteni)le sosteni)leyy li)erador li)eradorde dela lani*ez$ ni*ez$adolescencia$ adolescencia$ +uventud$ +uventud$personas personasadultas adultas mayores$ mayores$sus sus-amilias -amiliasyysus sus comunidades7 comunidades7 me+orando me+orandosus susniveles$ niveles$condiciones condiciones yyest6ndares est6ndaresde devida$ vida$por pormedio mediode de procesos procesosde deeducacin$ educacin$ estimulacin estimulacintemprana$ temprana$prevencin prevencin 8 8promocin promocinyy)ienestar )ienestarsocial% social%

C NSECUENC."S /E N 4"CE# US /E 9.S /E#EC4 S

Ni*os$ Ni*os$ni*as ni*asyyadolescentes adolescentesen en situacin situacinde dea)andono a)andono desamparo$ desamparo$ sin sinpensiones pensionesalimenticias$ alimenticias$sin sinun un 3ogar 3ogarprotector$ protector$yysin sinacceso accesoa a otros otrosderec3os derec3oscomo comosalud$ salud$ educacin educacinyy)ienestar )ienestarsocial% social% 5ersonas 5ersonasadultas adultasmayores mayoresyy personas personascon condiscapacidad$ discapacidad$ desprotegidas desprotegidasyymaltratadas% maltratadas% Ni*os$ Ni*os$ni*as$ ni*as$adolescentes adolescentes yypersonas personasadultas adultasmayores mayoresen en situacin situacinde deriesgo riesgosocial2 social2en enlas las calles$ calles$o)ligados o)ligadosa atra)a+ar$ tra)a+ar$-uera -uerade de la laescuela$ escuela$sin sinatencin atencinm,dica% m,dica%

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/E 9.S /E#EC4 S?
9otivar 9otivarla laintegracin integracinyypermanencia permanencia de delos losni*os$ ni*os$ni*as$ ni*as$adolescentes adolescentesyy +venes +venesen enla laescuela% escuela% !as !as-amilias -amiliasde)en de)encontar contarcon con)uenas )uenas pr6cticas pr6cticasde decrianza crianzapara parame+orar me+orarla la relacin relacinentre entrelos losmiem)ros miem)rosde desu su-amilia -amilia yysu sucomunidad$ comunidad$promoviendo promoviendoa alo lo interno internode dela la-amilia -amiliaun unentorno entornoprotector protector yyseguro% seguro% "sistir "sistira agrupos gruposde deConse+era Conse+erade de 5adres$ 5adres$9adres 9adresyyestudiantes% estudiantes% 5articipar 5articiparen enprocesos procesosde depromocin$ promocin$ prevencin prevencinyyre3a)ilitacin re3a)ilitacin&ue &uese se realicen realicenen enla lacomunidad% comunidad% 5articipar 5articipare eintegrarse integrarseen enlas las organizaciones organizacioneslocales locales&ue &uepromueven promueven el elderec3o derec3ode dela la-amilia -amiliayyla lacomunidad$ comunidad$ como comolos losConse+os Conse+osde dela la-amilia$ -amilia$la laSalud Salud yylaVida laVida