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PSA 600
Unidad I. Gestin de Instituciones Educativas.
Agosto, 2011
Objetivo: Introducir a los estudiantes a los conceptos generales de la asignatura, tras el proceso de Gestin y Administracin Educativa, desde una perspectiva mercantil.
Concepciones Iniciales
Calidad: herramienta que permite comparar cualquier cosa con otra de la misma especie.
Concepciones Iniciales
Calidad: Conjunto de propiedades inherentes al objeto que le confieren la capacidad para satisfacer necesidades explcitas o implcitas.
Concepciones Iniciales
Calidad: es la percepcin que tenga un cliente de un producto o de un servicio.
Concepciones Iniciales
Calidad: La norma ISO 9.000 define la calidad como el grado en que un conjunto de caractersticas cumplen con los requisitos dados.
Concepciones Iniciales
Calidad educativa:
Asegura (o debera asegurar) que todas las personas que estn insertas en el sistema educativo reciban los mismos conocimientos, desarrollen las mismas capacidades, destrezas y actitudes necesarias para equiparles para la vida adulta.
Charlemos.
Calidad educativa:
En qu aspectos de la vida escolar/educativa, se ve inserto este concepto? Cmo se puede medir la calidad en educacin?
Desde su perspectiva de psicopedagogo/a, Cmo verificara que un establecimiento imparte educacin de calidad?
Gestin Educativa
Administrar y Gestionar.
Gestin Educativa
Gestin: Gestio Accin y en consecuencia realizar trmites eficiente y prontamente. Administracin: ad, hacia, direccin, tendencia, y minister, subordinacin, obediencia.
En qu se diferencian?
Gestin Educativa
Empresa/Organismo
Concepciones Iniciales
Concepciones Iniciales
Con proyectos de REFORMA EDUCATIVA que se enfocan en la formacin integral y de vanguardia para enfrentar las demandas actuales y futuras. La gestin escolar debe proporcionar las adecuadas sinergias entre todos los actores que cooperan en un centro educativo.
Qu es la Sinergia?
En qu contexto sociocultural, poltico y econmico ocurre hoy la Gestin Educacional en nuestro pas? Delimite al menos tres aspectos fundamentales.
La educacin en proceso de cambio es un desafo que se sustenta mediante la implementacin de procesos modernos de administracin escolar como la gestin educativa, principalmente estratgica
La gestin educativa se caracteriza por enfocar de modo amplio las posibilidades reales de una institucin, en el sentido de resolver situaciones o de alcanzar un propsito en cuestin.
Constituye la accin principal de la administracin, siendo un eslabn entre la planificacin y los objetivos concretos que se pueden alcanzar.
De acuerdo a este ltimo apartado, ejemplifique al menos tres situaciones donde se ejecute la gestin administrativa.