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LA WEBQUEST

LA WEBQUEST
•Nombre y Apellidos:
Luisamaria Jiménez Camacho
•Profesora:
Mercedes Mendoza
•Grado:
5to
•Sección:
“A”
• Año:
2009
Linares

.
LA WEBQUEST

Dedicatoria :
ü
ü
üEste trabajo va dedicada
con mucho amor y cariño
para todos mis compañeros y
especialmente para mi
profesora Mercedes Mendoza…
ares

.
LA WEBQUEST

Opinión
Este tema para mi es
muy importante porque
nos ayuda a conocer
muchas cosas y sobre
todo nos ayuda a
aprender mas y sobre
para poder desarrollar
nuestras habilidades y
conocimientos .
LA WEBQUEST

INTRODUCCION DE LA
WEBQUEST:
U n a W e b Q u e st es un tipo de actividad
d id á ctica que co n siste en una
in ve stig a ció n g u ia d a , co n re cu rso s
p rin cip a lmq e n te p ro ce d e n te s d e In te rn e t,
q .u e p ro m u e ve la u tiliza ció n d e h a b ilid a d e s
co g n itiva s su p e rio re s, el tra b a jo
co o p e ra tivo y la a u to n o m ía d e lo s a lu m n o s
e in clu ye u n a e va lu a ció n a u té n tica . E l
a n te ce d e n te d e e sta s a ctivid a d e s lo
co n stitu ye e l u so d e re to s ( ch a lle n g in g
le a rn in g ) e n e l d e sa rro llo d e a m b ie n te s d e
a p re n d iza je b a sa d o s e n te cn o lo g ía s d e la
in fo rm a ció n q u e a p lica n d e sd e lo s o ch e n ta
[ Seymourt Papert ] [ 1 ] y sus discipulos
LA WEBQUEST

CONCEPTO DE LA
WEBQUEST
U n av W e b Q u e st se co n stru ye
a lre d e d o r d e u n a ta re a a tra ctiva q u e
p ro vo ca p ro ce so s d e p e n sa m ie n to
su p e rio r. S e tra ta d e h a ce r a lg o co n la
in fo rm a ció n . E l p e n sa m ie n to p u e d e
.
se r cre a tivo o crítico e im p lica r la
re so lu ció n d e p ro b le m a s, e n u n cia ció n
d e ju icio s, a n á lisis o sín te sis. La ta re a
d e b e co n sistir e n a lg o m á s q u e e n
co n te sta r a sim p le s p re g u n ta s o
re p ro d u cir lo q u e h a y e n la p a n ta lla .
Id e a lm e n te , se d e b e co rre sp o n d e r
co n a lg o q u e e n la vid a n o rm a l h a ce n
lo s a d u lto s fu e ra d e la e scu e la
LA WEBQUEST

EXTRUCTURA DE LA
WEBQUEST:
Una WebQuest tiene la siguiente estructura:

•Introducción
•Tarea
•Proceso
•Recursos
•Evaluación Conclusión
•Autores
LA WEBQUEST

COMO PODEMOS DEARROLLAR


UN WEBQUEST:
Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un
sitio web que puede ser construido con un editor
HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador
de textos que pueda guardar archivos como una página
web.
No hay que confundir una webquest con "caza del
tesoro". Una "caza del tesoro" tiene también
utilización como recurso educativo pero es más
sencilla. En ella se plantean una serie de preguntas
sobre un tema que se pueden contestar visitando unos
enlaces de otras páginas relacionadas con el tema.
Muchas veces se hace una pregunta principal al final
para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el
tema.
TIPOS DE WEBQUEST:
• Corta duración
• Objetivo: La meta educacional de un
WebQuest a corto plazo es la
adquisición e integración del
conocimiento de un determinado
contenido de una o varias materias.
• Duración: se diseña para ser
terminado de uno a tres períodos
de clase.

LA W E B Q U E S T

Larga duración
Objetivo: Extensión y procesamiento
del conocimiento (deducción,
inducción, clasificación, abstracción,
etc)
Duración: Entre una semana y un mes
de clase
 
LA W E B Q U E S T

¿QUE ES UNA WEBQUEST?


•  

•  ¿Es posible integrar los principios del aprendizaje


constructivista, la metodología de enseñanza por
proyectos y la navegación web para desarrollar el
curriculum con un grupo de alumnos de una aula
ordinaria?. La respuesta es afirmativa y se denomina
WebQuest. El webquest es la aplicación de una
estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a
un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos
utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa
indagación, investigación a través de la web.
Originariamente fue formulado a mediados de los años
noventa por BernieDodge (1995; 1998; 1999)
(Universidad de San Diego) y desarrollado por Tom
March (1998; 2000). 
• Una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al alumnado
un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de
recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW. Dicho
LA W E B Q U E S T