La Motivacin y los

Contenidos de Aprendizaje
Motivacin
La motivacin es, lo que hace que un individuo acte y se
comporte de una determinada manera. Es una combinacin de
procesos intelectuales, fisiolgicos y psicolgicos que decide,
en una situacin dada, con qu vigor se acta y en qu
direccin se encauza la energa
Cmo Motivar?
El docente debe poner en juego un conjunto de estrategias
como ser:
Hacer las clases atractivas
Mantener el inters del estudiante
Planificar las actividades de acuerdo al nivel educativo.
Crear una atmosfera que sea abierta y positiva.
Ayudar a los estudiantes a encontrar un significado personal y
un valor en la materia objeto de estudio.
Fuentes Principales de Motivacin
Sociolgico: recoge las demandas sociales y
culturales respecto al proceso de enseanza

Psicolgico: aporta informacin relativa a las
variables personales y situacionales implicadas en el
aprendizaje.

Fuentes Principales de Motivacin
Pedaggico: se encarga de sealar las estrategias
adecuadas para la potenciacin del proceso

Epistemolgico: aporta la informacin bsica para la
seleccin de contenidos de la enseanza dentro de
cada una de las disciplinas que configuran el
currculo.
Tipos de Motivacin
Por el contenido de aprendizaje, es decir,
motivacin por que lo que hay que aprender por s
mismo es interesante. La importancia de los
contenidos para los futuros estudios, profesin,
carrera profesional, etc.
Tipos de Motivacin
Por mediacin instrumental: El alumno capta la
importancia de un aprendizaje como instrumento
til para el logro de un objetivo deseado.
Tipos de Motivacin
El mtodo didctico : Los alumnos se sienten
atrados a causa de la metodologa atractiva que el
profesor utiliza , pero no slo por el lado de la
amenidad, sino por el lado de la participacin, el
desafo intelectual, el alto nivel de los procesos
mentales, etc.
Tipos de Motivacin
El profesor: En el contacto entre el docente
y el alumno, y de cmo ste se establece, reside una
poderosa razn motivadora en los procesos de
enseanza- aprendizaje
Estrategias Concretas para Mejorar la
Motivacin.
1. Evitar las crticas negativas
2. Estructurar la docencia en el aula de forma no
excesivamente autoritaria
3. Programar trabajos en grupo donde cada alumno
pueda colaborar segn su nivel.
4. Valorar positivamente los comportamientos de
trabajo o las aproximaciones.


Estrategias Concretas para Mejorar la
Motivacin.
5. El reconocimiento del xito de un alumno o de un
grupo de alumnos motiva ms que el reconocimiento
del fracaso y si aquel es pblico mejor.

6. Conocer las causas del xito o el fracaso en una tarea
determinada aumenta la motivacin

7. El aprendizaje significativo crea motivacin, no ocurre lo
mismo con el aprendizaje memorstico y repetitivo.
Estrategias Concretas para Mejorar la
Motivacin.
8. Programar los contenidos y ensearlos de forma que
los alumnos puedan comprenderlos y aplicarlos con
un nivel medio de dificultad.
9. Cuidar de que los alumnos con un bajo nivel de
motivacin consigan pequeos xitos acadmicos.
10. Tener presente que los alumnos con baja
motivacin, en un principio suelen manifestar cierta
resistencia a abandonar su deficiente situacin
motivacional puesto que temen que el posible
cambio pueda aumentar su, ya de por s, precaria
situacin.