SEMESTRE ACADMICO 2013-I

Agosto 2010
Firmes en nuestro compromiso de alcanzar nuestra
visin de ser competitivos e innovadores para tener
acreditacin internacional y contribuir al desarrollo
sostenido.
Proceso de la
Comunicacin



Sesin 9:
Lectura (niveles) y
reforzamiento
idiomtico:
Signos
de Puntuacin

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN


LA HERENCIA
Un seor muy rico estaba en su lecho de Muerte, entonces
pide lpiz y papel para escribir su testamento.
Su sobrino, su mayordomo, y el director de una casa de
Beneficencia para los pobres estn presentes a la hora de
leer el testamento ya que estos son los nicos seres ms
cercanos al seor y posibles Herederos.







El abogado notario comienza a leer el testamento que
dice as:
Dejo todas mis pertenencias a mi Sobrino
no para mi Mayordomo nunca a los
Pobres".


-"Dejo todas mis pertenencias a mi
Sobrino, no para mi Mayordomo, nunca a
los Pobres".

"Dejo todas mis pertenencias a mi Sobrino
no, para mi Mayordomo, nunca a los
Pobres".

"Dejo mis pertenencias a mi Sobrino, no
para mi Mayordomo nunca, a los
Pobres".

USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN
QU SON LOS SIGNOS
DE PUNTUACIN?

Son los signos ortogrficos
que organizan el discurso para
facilitar su comprensin,
evitando posibles
ambigedades y sealando el
carcter especial de
determinados fragmentos
(citas, incisos, intervenciones
de distintos interlocutores en
un dilogo, etc.)

REAL ACADEMIA
ESPAOLA (2010)

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN
LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN
LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN
Son mecanismos
eficaces
para jerarquizar las
unidades de
informacin del
discurso escrito.
Sirve para relacionar
dichas unidades e
indicar al lector el
modo cmo tiene que
ser interpretada la
unidad delimitada de
cada signo.

SIGNOS
DE
PUNTUACIN

REPRESENTAN
PAUSAS
Y CAMBIOS
DE ENTONACIN
ORGANIZA Y
EXPRESA CON
CLARIDAD
PENSAMIENTOS
CORRECTA
EXPRESIN
Y COMPRENSIN
DE MENSAJES

EVITA LA
AMBIGEDAD
E INTERPRETA-
CIONES
DIFERENTES

UTILIDAD
SIGNOS DE
ENTONACIN
Y SENTIDO
SIGNOS
AUXILIARES
SIGNOS DE
PAUSAS
Y EL SENTIDO
CLASES
DE SIGNOS DE
PUNTUACIN
El punto (.)
La coma (,)
El punto y coma (;)
Los dos puntos (:)
Los puntos
suspensivos ()
Los parntesis ()
La raya _
Signos de interrogacin ?
y admiracin !
-El guin ( - ) -Las comillas ( )
-El apstrofo ( ) -Las comillas simples ( )
-La diresis ( ) -La barra ( / )
-Los corchetes ([ ]) -El asterisco ( * )
-Las llaves ({ })
EL PUNTO
Marca pausa final
Seguido
Aparte
Final
COMA
Marca pausa breve
Enumerativa
Vocativa
Elptica
Hiperbtica
COMA
Marca pausa breve
Relleno
Adversativa
Apositiva
Explicativa
EL PUNTO
Y COMA
Marca pausa intermedia
Primero
Segundo
LOS DOS
PUNTOS
Tiene pausa
Primero
Segundo
LOS PUNTOS
SUSPENSIVOS
Interrumpe la oracin
Primero
Segundo
Final impreciso, sorpresivo
Las comillas
destacar
cita directa
palabras extranjeras
LOS SIGNOS DE
INTERROGACIN (?)
Interrogativas directas: Qu hora es?

No se emplean los signos de interrogacin
cuando la pregunta es indirecta: Quiero
saber qu hora es.

Si las oraciones interrogativas aparecen en
secuencia, slo la primera comenzar con
letra mayscula: Cmo te sientes?, qu te
preocupa?, puedo ayudarte?
LOS SIGNOS DE ADMIRACIN ( !)
Asombro, sorpresa, exhortacin o nfasis: Qu
hermosa interpretacin!, Ay, qu dolor de cabeza!,
Deja de fumar!
Las interjecciones Ay!, Fuego!

Se puede interrumpir la oracin para intercalar una
frase que expresa admiracin; por consiguiente, se
colocan los signos de admiracin antes y despus de
la frase: Ayer fue el cumpleaos de Bertita; cuando
lleg a su casa, sorpresa!, sus amigos estaban
esperndola.
LOS PARNTESIS ( )
Se utilizan:
Para intercalar informacin adicional, como:
explicaciones, fechas, pginas de un libro y
otros datos: Luis Llorens Torres (1876-1944)
fund la Revista de las Antillas.
Para intercalar frases aclaratorias: El traje
cost S/ 110.00 (ciento diez nuevos soles)
en una venta especial.
En las traducciones de palabras extranjeras:
La palabra prst (dedo en checo) no tiene
vocales.
LA RAYA ( )
La raya o guin largo se usa:
En los dilogos, para indicar que es una frase
que alguien pronuncia:
-Compadre, quiero cambiar mi caballo por su
casa.
-Si yo pudiera, mocito, este trato te cerraba.
Para sustituir los parntesis o las comas en
frases aclaratorias:
Ponce la Ciudad Seorial se ha convertido en
un foco turstico.
El RAYA EL GUIN CORTO ( - )
Se emplea:
Para separar las slabas de una palabra al final del rengln:
Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para
que, sa-
cudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus
cenizas,

Para separar palabras compuestas:
terico-prctico
poltico-social
EJERCICIOS
Dnde debe ir la coma y qu tipo es?
1. Acudi toda la familia abuelos padres hijos cuados etc.
___________________________
2. Antes de irte corre las cortinas cierra las ventanas
apaga las luces y echa la llave. _________________
3.Estoy alegre Isabel por el regalo. _______________
4. En ese momento Adrin el esposo de mi hermana dijo
que nos ayudara. ____________________________
5. Los vientos del sur que en aquellas abrasadas regiones
son muy frecuentes incomodan a los viajeros. ___________
6. Ella es entre mis amigas la ms querida. _____________
7. Dinero ya no le queda._____________________
8. Puedes llevarte mi cmara de fotos pero ten mucho
cuidado. ______________________
9. El rbol perdi sus hojas el viejo su sonrisa.__________
10. En matemticas un genio; para la msica bastante
mediocre. ______________________
Coloque en punto y coma

La chaqueta es azul los pantalones grises la
camisa blanca y el abrigo negro.

Cada uno de los grupos de trabajo preparar
un taller: el primer grupo el taller de cermica
el segundo el taller de telares el tercero el
taller de cestera.
TRABAJO GRUPAL
LA IMPORTANCIA DE LA PUNTUACION

Los signos de puntuacin (o la falta de ellos) pueden
variar el significado de un texto; de ah que su colocacin
correcta sea de gran importancia a la hora de redactar.

Esto lo corrobora el testamento que dejara Ana Daz,
cofundadora de Buenos Aires:

"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"
TRABAJO GRUPAL
Como cada una de las personas nombradas en el
testamento quera beneficiarse con la herencia, lo
puntuaron de muy diversas maneras.
Intenta puntuar el texto desde la perspectiva de cada una
de las personas involucradas.

INES:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"

TRABAJO GRUPAL

Juan:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"

Comendador:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"

TRABAJO GRUPAL

Jesuitas:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"

Parece ser que Ana Daz se llevaba muy mal con todas
estas personas y se dice que en realidad ella no le quiso
dejar nada a ninguna de ellas. Podras puntuar el texto
de manera tal que la herencia no beneficiara a nadie?