O documento apresenta uma introdução à cineantropometria, abordando sua história e evolução, conceitos básicos e a relação entre avaliação e planejamento. Discorre sobre a evolução da cineantropometria desde a antiguidade até a era moderna e define os principais termos como teste, medida e avaliação. Também explica os tipos de avaliação e sua aplicação no planejamento de atividades físicas.
O documento apresenta uma introdução à cineantropometria, abordando sua história e evolução, conceitos básicos e a relação entre avaliação e planejamento. Discorre sobre a evolução da cineantropometria desde a antiguidade até a era moderna e define os principais termos como teste, medida e avaliação. Também explica os tipos de avaliação e sua aplicação no planejamento de atividades físicas.
O documento apresenta uma introdução à cineantropometria, abordando sua história e evolução, conceitos básicos e a relação entre avaliação e planejamento. Discorre sobre a evolução da cineantropometria desde a antiguidade até a era moderna e define os principais termos como teste, medida e avaliação. Também explica os tipos de avaliação e sua aplicação no planejamento de atividades físicas.
UNIDADE I: INTRODUO CINEANTROPOMETRIA Histria e Evoluo Conceitos Bsicos Relao entre Avaliao e Planejamento Aplicao da Cineantropometria e das Medidas e Avaliao Fsica HISTRIA E EVOLUO DA CINEANTROPOMETRIA Antiguidade Atualidade
VISO GERAL: O QUE ? Antropometria Athropos (Antropo/Antropa) = Homem Metron (Metrys/Metra) = Medida
Medida do Homem (Ser Humano)
Cineantropometria Kinein (Cine) = Movimento Anthropo = Homem Metron = Medida
Medida do Ser Humano e Seu Movimento VISO GERAL: SISTEMAS DE MEDIDAS Sistema (Padro) Internacional Sistema Mtrico-Decimal Utilizado no Brasil metro, decmetro, centrmetro, grama, quilograma, miligrama, litro, mililitro, metro-quadrado, metro por segundo, quilmetro por hora
Sistema (Padro) Imperial Utilizado nos EUA e alguns pases da Europa jarda, milha, p, polegada PERCEPO DO CORPO HUMANO Confeco de ferramentas e vestimentas
Corpo humano como referncia de medida REFERNCIAS DA ANTIGUIDADE Referncias sobre proporo humana Velho Testamento Talmud Babilnico
ANTIGUIDADE Egpcios: dedo mdio como referncia ou dimenso padro. (altura de homem adulto bem formado: 19 dedos de medida) Gregos: cabea como referncia ou padro de medida. (8 cabeas) Cerca de 15 d.C. Vitruvius, arquiteto e teorista romano escreveu tratado sobre a proporo humana Homem Vitruviano de Leonardo da Vinci ANTIGUIDADE: EGITO ANTIGUIDADE: GRCIA E ROMA Deuses greco-romanos possuas aspectos fsico e psicolgicos humanos. RENASCENA RENASCENA Four Books of Human Proportions de Albrecht Durer (1452-1519) incio da Antropometria
Johann Sigismund Elsholtz alemo, inventou o termo Antropometria em sua tese de graduao em 1654
BIOMETRIA X ANTROPOMETRIA X CINEANTROPOMETRIA Bio = Vida Metron = Medida
O termo Cineantropometria teve sua primeira conceituao no Congresso Internacional de Cincias da Atividade Fsica em Montreal no ano de 1972, em um artigo escrito por Ross e Col., substituindo o termo Biometria por Cineantropometria BHME (2000) RESUMO DA ERA MODERNA Final do sculo XIX: precursores da Somatotipia: escola Francesa, Italiana e Alem. Sculo XX Aps 1920 comeou o uso de testes, medidas e instrumentos de avaliao; 1921 fracionamento da Composio Corporal (P.G, P.O, P.R, P. M); 1930 - 1 Compasso para verificar gordura 1940 Sheldon, criou o Somatotipo Endomorfia, Mesomorfia e Ectomorfia.
CONCEITOS BSICOS Definies TESTES o principal veculo para se obter informao, quer seja numa situao complexa ou simples... (MATHEWS, 1980) Um teste um instrumento ou procedimento que traz tona uma resposta observvel a fim de fornecer informao sobre um atributo especfico de uma ou mais pessoas. (TRITSCHLER, 2003) o mtodo empregado para medir. (POMPEU, 2004)
Como voc definiria ento o que Teste? TESTES OS TESTES SO OS MEIOS PELOS QUAIS OBTEMOS AS INFORMAES SOBRE UM DETERMINADO OBJETO OU INDIVDUO. NO CASO DA AVALIAO FSICA, UM TESTE O MEIO (INSTRUMENTO) QUE FORNECE AO AVALIADOR AS INFORMAES (DADOS) SOBRE O AVALIADO. MEDIDAS o processo de se determinar sistematicamente valores numricos para um atributo de interesse. (TRITSCHLER, 2003) uma grandeza determinada que serve de padro (modelo) para a comparao com outras. (POMPEU, 2004)
Como ento voc definiria agora o que Medida? MEDIDAS AS MEDIDAS SO AS RESPOSTAS (DADOS) OBTIDAS POR INTERMDIO DOS TESTES E OBSERVAES. ESTAS MEDIDAS PODEM SER NUMRICAS OU NO. AVALIAO A avaliao implica julgamento, estimativa, classificao e interpretao... (dos dados) (MATHEWS, 1980) o julgamento, interpretao, correlao, compreenso, organizao, classificao e aplicao dos resultados obtidos baseados na medida ou em algum critrio pr-determinado; ela orienta e verifica se os propsitos e objetivos do programa esto sendo alcanados. (FERNANDES FILHO, 1999) o processo de descrever subjetivamente , de forma qualitativa ou quantitativa, um atributo de interesse. Tambm pode se referir coletivamente tanto para medida como para avaliao. (TRITSCHLER, 2003) Ento Avaliao ...
AVALIAO A AVALIAO O VERDADEIRO OBJETIVO DA REALIZAO DA OBTENO DE MEDIDAS FEITAS ATRAVS DE UM TESTE, POIS ATRAVS DA INTERPRETAO E JULGAMENTO DO AVALIADOR SERO OBTIDOS OS RESULTADOS E CONCLUSES ACERCA DE UM ATRIBUTO OU OBJETO. BATERIA DE TESTES A BATERIA DE TESTES UM AGRUPAMENTO DE TESTES ORGANIZADOS SISTEMATICAMENTE VISANDO UM OBJETIVO COMUM, SEJA NA EDUCAO, SADE, LAZER OU DESEMPENHO ESPORTIVO. APTIDO FSICA E CONDICIONAMENTO FSICO A capacidade de um indivduo de desempenhar tarefas fsicas dadas envolvendo esforo muscular. (MATHEWS, 1980) A aptido fsica geral composta por fatores biolgicos e psicossociais que por sua vez so constitudos por diferentes caractersticas. (MATSUDO, 1998) (Condicionamento total) ... qualidade de vida tima, incluindo componentes sociais, mentais, espirituais e fsicos. Tambm chamado de bem- estar ou sade positiva. (HOWLEY; FRANKS, 2000)
Variveis Musculoesquelticas Fora Muscular Fora Esttica Fora Dinmica Fora Potente ou Explosiva Resistncia Muscular Resistncia Muscular Localizada (RML) Flexibilidade Total Localizada Habilidades Especficas Velocidade Velocidade de Reao Velocidade Segmentar Velocidade de Deslocamento Agilidade - Equilbrio Esttico Dinmico Recuperado Descontrao Total Diferencial Ritmo - Coordenao - Outras Variveis Composio Corporal Somatotipia Maturao Biolgica Variveis Psicossociais RELAO ENTRE AVALIAO E PLANEJAMENTO Objetivos O Avaliador Fsico Formas de Avaliao
PLANEJAMENTO E AVALIAO A avaliao fsica dentro de um planejamento de aula ou treinamento utilizado com meio de informaes sobre diversos aspectos da aula ou treino, como por exemplo, as condies fsicas atualizadas do aluno/atleta (diagnstico), o rendimento e verificar se as metas foram alcanadas.
OBJETIVOS DO ESTUDO DA CINEANTROPOMETRIA NA EF Avaliar o estado do indivduo ao iniciar um programa de treinamento; Detectar deficincias, permitindo uma orientao no sentido de super-las; Auxiliar o indivduo na escolha de uma atividade fsica que, alm de motiv-lo possa desenvolver suas aptides; Impedir que a atividade fsica seja um fator de agresso; Acompanhar o progresso do indivduo; Selecionar elementos de alto nvel para integrar equipes de competio; Estabelecer e reciclar o programa de treinamento; Desenvolver pesquisa em EF; Acompanhar o processo de crescimento e desenvolvimento dos alunos. O PAPEL DO AVALIADOR FSICO Segundo a resoluo 46 de 2002 do CONFEF Documento de Interveno do Profissional de Educao Fsica. Diagnosticar, planejar, organizar, supervisionar, coordenar, executar, dirigir, programar, ministrar, desenvolver, prescrever, orientar, identificar necessidades, desenvolver coleta de dados, entrevistas, aplicar mtodos e tcnicas de medidas e avaliao cineantropmtrica, biomecnica, motora, funcional, psicofisiolgica e de composio corporal, em laboratrios ou no campo prtico de interveno, com o objetivo de avaliar o condicionamento fsico, os componentes funcionais e morfolgicos e a execuo tcnica de movimentos, objetivando orientar, prevenir e reabilitar o condicionamento, o rendimento fsico, tcnico e artstico dos beneficirios. APLICAO DOS MTODOS E TCNICAS DE MEDIDAS E AVALIAO Cineantropometria Avaliao Biomecnica Avaliao Motora Avaliao Funcional Avaliao Psicofisiolgica Composio Corporal
LOCAL E OBJETIVOS Local: Laboratrios ou Campo Prtico de Interveno
Objetivos: Avaliar: O condicionamento fsico Os componentes funcionais Os componentes morfolgicos Execuo Tcnica dos Movimentos
FINALIDADES Orientar Prevenir Reabilitar o condicionamento O rendimento fsico O rendimento tcnico O rendimento artstico dos beneficirios TIPOS DE AVALIAO Diagnstica/Prognstica Somativa Formativa
AVALIAO DIAGNSTICA E PROGNSTICA Diagnstica: Estas avaliaes so aquelas projetadas para identificar fraquezas. Baseados nesta avaliao, os profissionais de Educao Fsica podem recomendar exerccios, atividades de aprendizagem ou treino de habilidades necessrias para remediar uma fraqueza identificada. Prognstica: So aquelas projetadas pra predizer o potencial para o desenvolvimento de um atributo humano. As avaliaes prognsticas esto preocupadas com a capacidade dos examinados em desenvolver uma habilidade e finalizar o desenvolvimento dessa habilidade ou aptido.
AVALIAO SOMATIVA E FORMATIVA Somativa: So aquelas conduzidas ao trmino (soma) de um programa identificado, ocorrendo na concluso de um programa ou de unidade de estudo. a prtica comum de teste quando os resultados da avaliao so utilizados para a atribuio de notas ou para anlise do programa. Formativa: So aquelas que ocorrem enquanto habilidades, conhecimentos e/ou atitudes ainda esto sendo formadas, e no ao final do programa. As avaliaes formativas so oferecidas para se obterem dados a serem utilizados para classificao, motivao e diagnstico. Teste de desempenho para favorecer o aprendizado outra forma de avaliao formativa. CLASSIFICAO DAS AVALIAES QUANTOS AO OBJETIVOS Seleo. Os treinadores geralmente utilizam testes de desempenho para acrescentar objetividade s provas. Os resultados ajudam a identificar os atletas mais aptos a contribuir com a equipe. De forma similar, os testes de desempenho so utilizados em provas para lderes de torcida, equipes de dana, e outras equipes orientadas para o desempenho. CLASSIFICAO QUANTO AOS OBJETIVOS Classificao Motivao Aprendizagem Orientao Adequao Vocacional Pesquisa
CLASSIFICAO A classificao resulta no agrupamento de indivduos para aumentar as oportunidades da atividade ou instruo. Os agrupamentos de indivduos semelhantes so baseados na suposio de que um grupo homogneo atende melhor s necessidades dos participantes do que um heterogneo. Agrupamentos heterogneos tambm so criados s vezes para formar equipes de capacidades levemente diferenciadas ou para melhorar o relacionamento interpessoal. A classificao realizada a partir da aplicao e interpretao dos resultados de avaliaes apropriadas. MOTIVAO A importncia de se utilizarem os resultados da avaliao para motivar no deveria ser subestimada. Os seres humanos frequentemente podem ser motivados a realizar faanhas em nveis mais elevados por causa do seu desejo inerente de fazer uma boa exibio e/ou em resposta a um esprito de competio. As chaves para o uso eficiente da motivao so a melhora pessoal e a auto-realizao. APRENDIZAGEM Pesquisadores na rea de aprendizagem motora tm afirmado que o feedback sobre o desempenho essencial para a aprendizagem. Com o uso de alvos, cordas e cones, os testes de habilidades esportivas geralmente fornecem um feedback sobre o desempenho melhor do que aqueles obtidos no ambiente natural do esporte. ORIENTAO Alguns aspectos da orientao esto interligados com os domnios da avaliao, que difcil delimit-los. Os dados da avaliao podem ser acumulados com o tempo para fornecer uma viso completa da mudana do nvel de desempenho de uma pessoa. As avaliaes diagnsticas, prognsticas e de habilidade so particularmente valiosas para prescrever recomendaes na rea da Educao Fsica e Esporte. ADEQUAO VOCACIONAL Cada vez mais os empregadores utilizam testes pr- contratao para determinar a adequao de um candidato para emprego em particular, como por exemplo, a seleo de um corpo policial ou de bombeiros. PESQUISA Os pesquisadores utilizam os resultados das avaliaes de muitas e variadas maneiras. As variveis sob investigao so frequentemente definidas de forma operacional, de acordo com os resultados gerados por uma ferramenta especfica de avaliao. Dessa forma, os resultados dos testes fornecem dados que so analisados para responder os problemas investigados.