Principios Pedaggicos

Son condiciones esenciales para:

Implementacin
del currculum
Logro de los
aprendizajes
esperados
Transformacin
de la prctica
docente
Mejora de
la calidad
educaiva
Principios Pedaggicos
1. Centrar la atencin en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.
2. Planificar para potenciar el aprendizaje.
3. Generar ambientes de aprendizaje.
4. Trabajar en colaboracin para construir el aprendizaje.
5. Poner nfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estndares
curriculares y los aprendizajes esperados .
6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
7. Evaluar para aprender.
8. Favorecer la inclusin para atender a la diversidad.
9. Incorporar temas de relevancia social.
10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.
11. Reorientar el liderazgo.
12. La tutora y la asesora acadmica a la escuela
1. Centrar la atencin en los estudiantes y en
sus procesos de aprendizaje.

Los alumnos cuentan con
conocimientos, se tiene que
partir de ellos para generar.
Desarrollar
habilidades
Generar
ambiente de
aprendizaje
Expectativas
Sobre
Su
comportamiento
2. Planificar para potenciar el
aprendizaje.


Estrategias didcticas
Aprendizajes Esperados.
Aprendizaje colaborativo
Evidencias de desempeo.

Disear
una
planificacin
3. Generar ambientes de
aprendizaje.

Espacio donde se desarrolla la comunicacin y las
interacciones que posibilitan el aprendizaje.
Aprendizaje que se espera
que logre el estudiante.
Conocimiento del contexto.
Materiales educativos
Interaccin entre estudiante
y maestro
El docente
4. Trabajar en colaboracin para construir el
aprendizaje.

Ayuda al descubrimiento y bsqueda de soluciones
Sea inclusivo.
Defina metas comnes.
Liderazgo compartido.
Intercambio de recursos.
Desarrolle responsabilidad y
corresponsabilidad.
Se realiza en entornos
presenciales
Caractersticas
5. Poner nfasis en el desarrollo de competencias, el
logro de los estndares curriculares y los
aprendizajes esperados .

Herramientas necesarias para la aplicacin
de los conocimientos, respondiendo a las
demandas actuales y en diferentes
contextos
Competencias Estndares
Currculares
Aprendizajes
Esperados
Saber Hacer-
Habilidades

Saber-
Conocimientos

Saber ser-
Valores y
actitudes
Los logros
que los
alumnos
tendrn al
concluir un
perodo
escolar
Lo que se
espera que
cada alumno
de saber ,
saber hacer
y saber ser.
6. Usar materiales educativos para
favorecer el aprendizaje.

Biblioteca
Materiales Audiovisuales.
Objetos de
aprendizaje(Odas)
Planes de clase
Software educativos.

El maestro se
concibe como
un mediador
para el uso
adecuado
7. Evaluar para aprender.

Se sugiere obtener evidencias y brindar
retroalimentacin a los alumnos a lo largo de
su formacin.
8. Favorecer la inclusin para atender a
la diversidad.

Al reconocer la
diversidad que existe en
nuestro pas, el sistema
educativo hace efectivo
este derecho al ofrecer
una educacin
pertinente e inclusiva.

9. Incorporar temas de relevancia
social.

Estos se derivan de los
retos de una sociedad que
cambia constantemente y
requiere que todos sus
integrantes acten con
responsabilidad ante el
medio natural y social.
10. Renovar el pacto entre el estudiante, el
docente, la familia y la escuela.

11. Reorientar el liderazgo.

El liderazgo es
determinante para
todo proceso
educativo.
12. La tutora y la asesora acadmica
a la escuela

Gracias por su atencin