EV.I.CO.

M
Evaluacin Informal del
Componente Morfosintctico
en el rea Expresiva.

PROFESORA: ISSIA GONZALEZ CUNI
ALUMNAS: MARLYNNE VIDAL ALDEA
YHEIMIE ARANCIBIA PONCE
FECHA: SBADO 14 DE JUNIO 2014.
Objetivos Generales
Obtener un diagnstico detallado del rea Morfosintctica
y uso de los elementos gramaticales (genero, artculos,
definidos e indefinidos, verbos, pronombres y oraciones
simples ) y su organizacin al expresar frases y oraciones
de forma cotidiana.
Generar un plan de intervencin y rehabilitacin especifica
destinado a reparar las posibles habilidades lingsticas que
pudiesen estar descendidas o alteradas dependiendo del
puntaje obtenido.

EDAD DE ADMINISTRACION:
Para el desarrollo de esta Evaluacin se recomienda
una edad cronolgica de 6 aos a 7 aos 11 meses.
FORMA DE APLICACIN:
De carcter individual
Sin tiempo limite de aplicacin

MATERIALES A
UTILIZAR
Manual de aplicacin
Hoja de registro
(protocolo)
Laminas y fichas
Lpiz



INSTRUCCIONES GENERALES
DE APLICACIN
Realizar la evaluacin como
una conversacin
espontanea entre el
examinador y el menor,
generando un vinculo de
confianza.


ESTRUCTURA DEL
TEST
El test consta de 5
tems sub divididos
entre s que evalan
5 categoras
gramaticales
GENERO
ARTICULOS (definidos e
indefinidos)
PRONOMBRES
VERBOS
ORACIONES SIMPLES
INDICADORES DE EVALUACION

Se asignar un punto por cada
respuesta correcta en los
tem
Genero
Artculos
Pronombres
verbos
Y dos puntos por cada
respuesta correcta en
el tem
Oraciones simples
Obteniendo un
puntaje total de
35 puntos
Cuadro anlisis segn resultados
Puntaje obtenido
Criterio de anlisis
35-30 puntos OPTIMO desarrollo y uso de los elementos
gramaticales
29-20 puntos SUFICIENTE desarrollo y uso de los elementos
gramaticales
19-0 puntos INSUFICIENTE desarrollo y uso de los elementos
gramaticales
DESARROLLO
DEL EV.I.CO.M
I.- GNERO
Ejemplo:
Esta es una ..
(GENERO FEMENINO:
NIA)
Este es un . (GENERO
MASCULINO:HOMBRE,
CABALLERO, ETC)
LAMINA N1 LA CALLE
II.- ARTICULOS DEFINIDOS
Ejemplo
MOSTRAR . (EL) ARBOL
MOSTRAR TODOS .. (LOS)
ARBOLES
ARTICULOS INDEFINIDOS
LAMINA N3 EL MUELLE
Ejemplo
SEALAR Y DECIR
AQU HAY (UN) ANCLA
AQU HAY (UNAS)
FRUTAS
III.- SUB TEST PRONOMBRES
Ejemplo
PREGUNTAR
Quin usa polern azul?... (L)
Quin tiene el pelo naranjo? .
(ELLA)

IV.- SUB TEST VERBOS
Ejemplo
PREGUNTAR
El nio
est?...(escuchando)
La nia est
(saltando)
V.- SUB TEST ORACIONES SIMPLES
Ejemplo
INICIAR CONVERSACION Y
PREGUNTAR
cuntame que ves?
1.- Quin es ella y qu hace? -
mostrar a la mam- ..
(SUJETO+PREDICADO+VERBO/
PRONOMBRES+VERBO+
SUSTANTIVO)
2.- Quines son ellos y qu hacen? -
mostrar nios-.
(SUJETO+PREDICADO+VERBO/
PRONOMBRES+VERBO+
SUSTANTIVO)

NOMBRE COMPLETO:___________________________________________
EDAD:______________________________________________________________
ESTABLECIMIENTO:_____________________________________________
EXAMINADOR:___________________________________________________
EVALUACION:____________________________________________________

Protocolo de respuestas
CATEGORIAS
GRAMATICALES
tem / respuesta
correcta
Respuesta del alumno
I.- SUB TEST GENERO
1.- MASCULINO
2.- FEMENINO
3.-MASCULINO
4.-FEMENINO
5.-MASCULINO
TOTAL ITEM
PUNTAJE IDEAL: 5 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO _________

II.- SUB TEST ARTCULOS
Definidos
1.- L
2.-LOS
3.-LAS
4.- LOS
5.- LA

ARTCULOS
Indefinidos
1.- UN
2.-UNOS
3..UNAS
4.-UNOS
5.-UN
TOTAL ITEM PUNTAJE IDEAL: 10 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO _________

III.- SUB TEST PRONOMBRES
1.-ELLA
2.-L
3.-L
4.-ELLOS
5.-ELLA
TOTAL ITEM PUNTAJE IDEAL: 5 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO _________

IV.- SUB TEST VERBOS
1.- DURMIENDO
2.-OLIENDO
3.-CANTANDO
4.-LIMPIANDO
5.-ESCRIBIENDO
TOTAL ITEM PUNTAJE IDEAL: 5 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO _________

V.- ORACIONES
SIMPLES
1.- SUJETO+PREDICADO+VERBO /
PRONOMBRE+VERBO+SUSTANTIVO
2.- SUJETO+PREDICADO+VERBO /
PRONOMBRE+VERBO+SUSTANTIVO
3.- SUJETO+PREDICADO+VERBO /
PRONOMBRE+VERBO+SUSTANTIVO
4.- SUJETO+PREDICADO+VERBO /
PRONOMBRE+VERBO+SUSTANTIVO
5.- SUJETO+PREDICADO+VERBO /
PRONOMBRE+VERBO+SUSTANTIVO
TOTAL ITEM
PUNTAJE IDEAL: 10 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO _________
TOTAL GENRAL DE LA PRUEBA