SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

Fondo para Fortalecer la Autonoma de

Gestin en Planteles de
Educacin Media Superior




Enero 2014
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Objetivos
General
Fortalecer la autonoma de gestin de las UPEMS para favorecer la realizacin de proyectos
(definidos como prioritarios por las comunidades educativas) que contribuyan a la mejora
de la calidad de los servicios educativos que prestan.
Especfico
Propiciar la participacin de las comunidades educativas bajo el liderazgo de directores para
poner en marcha proyectos dirigidos a atender los retos de los planteles como:

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Caractersticas de los apoyos
Cuatro esquemas de
apoyo federal

1. $25,000 federacin, $0
plantel

2. $50,000 federacin,
al menos $12,500 por
plantel

3. $75,000 federacin, al
menos $25,000
plantel

4. $100,000 federacin,
al menos $50,000
plantel


Dos modalidades
de financiamiento
1. Gastos de
operacin
(Seleccin de
partidas de
captulos 2000 y
3000)

2. Equipamiento
(Seleccin de
partidas del
captulo 5000)
Curso presencial y
materiales de
apoyo en lnea:

1. Fortalecer
capacidades de
gestin

2. Propiciar
condiciones de
planeacin
participativa
Componente para
fortalecer capacidades
de autonoma de gestin
del plantel
Contrapartida del plantel:
apoyos econmico o en especie.
Directores especificaran en oficio el
valor comercial de los bienes
Apoyos dirigidos a planteles interesados en desarrollar esquemas de Autonoma de Gestin
Escolar mediante la participacin de padres de familia, maestros y personal
directivo de la escuela.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

Objetivos

Identificar el (los) objetivo(s) del proyecto alineados con los retos del Fondo.

Metas e indicadores de evaluacin
Para cada una de los objetivos deber formularse una meta (tanto para beneficiarios
directos como indirectos), lo que supone contar con los indicadores simples, claros,
confiables y medibles.

Descripcin de las actividades
Identificar con claridad conjunto de actividades a realizar para poder cumplir con los
objetivos planteados.
Se debern describir:
Las actividades organizadas o estructuradas de manera ordenada para su realizacin
Los recursos en efectivo y/o en especie necesarios para su realizacin y el origen de los
mismos.

Para solicitar recursos del Fondo, las UPEMS debern elaborar un Proyecto para el Avance
en la Autonoma de Gestin (PAAGES) con al menos los siguientes componentes:
Estructura y contenidos del
Proyecto de Autonoma de Gestin
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Ejemplo llenado de formato PAAGES
5
Objetivo

Acondicionamiento y equipamiento de biblioteca

Alineacin con reto especfico del Fondo

Ampliar la disponibilidad de materiales educativos
para los estudiantes y docentes

Meta
Beneficiarios directos: 450 estudiantes, correspondientes
a la matrcula del plantel.


Indicador
Indicador directo: # de alumnos beneficiados por el proyecto.



Qu se va a hacer?
A qu reto especfico del Fondo
contribuyo?
A cuntos estudiantes beneficiar
el PAAGES de concretarse?
Cmo medir el grado de
cumplimiento respecto de mi
meta?
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR 6
No.
Descripcin de
la actividad
Clave
de
partida
Nombre de
la partida
Cantidad
solicitada
Precio
unitario
Origen de
los
recursos
1
Compra de
anaqueles
511
Muebles de oficina y
estantera
3 $1,000 Plantel
2 Compra de Libros 215
Material impreso e
informacin digital
20 $350 Federal
3
Compra de
Proyector
521
Equipos y aparatos
audiovisuales
1 $5,000 Federal
4
Compra de
Pantalla para
proyector
521
Equipos y aparatos
audiovisuales
1 $1,200 Federal
5
Compra e
instalacin de
Sistema
de aire
acondicionado
564
Sistemas de aire
acondicionado
1 $6,000 Federal
Ejemplo llenado de formato PAAGES
Matriz de actividades del PAAGES

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Requisitos de elegibilidad y criterios de
priorizacin
i. Completar la solicitud en lnea del apoyo
(4 de febrero y 17 de marzo).


i. Llenar y firmar el formato de acta de
reunin plenaria por la mayora simple
de sus asistentes (Anexo lineamientos).

ii. Carta compromiso firmada por el
director donde se manifieste que se
cuentan con los recursos de
contrapartida.


Requisitos
i. Participacin del director en el Programa
de Actualizacin y Profesionalizacin
Directiva .

ii. Plan de Mejora de Plantel registrado
ante la COSDAC si se opta por esquemas de
apoyo 3 y 4.

iii. Proporcin que resulta de la poblacin
directamente beneficiada (identificada
en las metas) con respecto a la matrcula del
plantel


iv. La fecha de recepcin de los proyectos
registrada en el sistema de captura.
Criterios
En ejercicios fiscales posteriores sern
considerados como criterios de
priorizacin:
El cumplimiento de metas en PAAGES anteriores.
Desempeo operativo de la UPEMS en la gestin y comprobacin de recursos.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Convocatoria para la Reunin Plenaria
(participacin de la comunidad en las decisiones)
Es responsabilidad del director de la UPEMS convocar a una Reunin Plenaria de
la comunidad escolar con al menos 7 das naturales de anticipacin.

Los directores debern elaborar la convocatoria conforme al anexo correspondiente y
publicarla en lugares visibles y concurridos.

En la reunin plenaria debern participar:

En el caso planteles con una matrcula de hasta 1,000 estudiantes, al menos el 25% de los
padres de familia.

En el caso de planteles con matrcula superior a los 1,000 estudiantes, se requerirn al
menos 250 padres de familia.

El personal docente y directivo del plantel.

Decisiones por mayora simple de los presentes en la
reunin plenaria
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Convocatoria para la Reunin Plenaria
Una vez que el proyecto haya sido instrumentado, es responsabilidad del
director convocar a una reunin plenaria para rendir cuentas
ante la comunidad escolar de los resultados obtenido por el PAAGES y
su contribucin a la atencin de los retos que dieron origen a este.

Se deber presentar a la SEMS un informe final de los resultados del
PAGGES analizando la metas propuestas y su alcance.




SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Transferencia de los recursos


Subsistemas Federales Centralizados: Los recursos se transferirn directamente a las
UPEMS participantes para su ejercicio.

Subsistemas Coordinados: Radicacin mediante afectacin presupuestal de carcter no
regularizable.

Subsistemas Estatales, Descentralizados y Autnomos: SEMS radicar recursos a las
UPEMS a travs de la Secretara de Finanzas, la Tesorera o su equivalente. Las radicaciones
se harn una vez que se formalicen los convenios correspondientes.



La SEMS comunicar a las UPEMS beneficiadas el monto de los recursos federales
que le sern asignados.

Asimismo, una vez que se hayan radicado los recursos, la Coordinacin Sectorial de Planeacin y
Administracin enviar copia de la Cuenta por Liquidar Certificada (CLC) a los planteles
beneficiados para que tengan conocimiento de la transferencia de recursos y realicen los trmites
para su disposicin.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Ejecucin y comprobacin de los recursos
Modalidad de gastos de operacin
Las UPEMS recibirn los recursos federales para adquirir bienes o servicios contemplados en
partidas seleccionadas de los captulos 2000 y 3000 siempre que se acate la
normatividad.


Modalidad de equipamiento

Subsistemas Federales Centralizados: La Coordinacin de Planeacin y Administracin
identificar el inventario de bienes solicitados en el PAAGES y proceder a registrar una
cartera de inversin por la totalidad de los mismos. Adicional a lo anterior se tramitar
un oficio de liberacin de inversin para que las UPEMS puedan adquirir directamente
bienes del captulo 5000 hasta por un monto de 50,000.00 (cincuenta mil pesos) ms el IVA
por partida especfica de gasto.
Subsistemas Coordinados, Estatales y Descentralizados: Podrn adquirir los bienes a
travs de sus direcciones generales, Secretaras de Educacin o tesoreras conforme a la
normatividad aplicable.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Seguimiento y control
Seguimiento

SEMS establecer mecanismos mediante el anlisis de evidencias.


Instancias de control y vigilancia

La UPEMS ser responsable del uso eficiente y transparente de los recursos.

En caso de que tales recursos se utilizaran para fines distintos a los autorizados, no se
entregara la documentacin comprobatoria del gasto o se detecte documentacin falsa, la
Subsecretara de Educacin Media Superior o las autoridades educativas locales darn
vista inmediata a la instancia de control respectiva.

Para efectos de documentacin de las experiencias, los(as) directores(as) en todo
momento debern integrar las evidencias respectivas (hasta por 5 aos) en caso de
que la SEMS le solicite dicha informacin.


SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Publicacin de resultados
31 de marzo de 2014
en el sitio web de la SEMS

250 millones de pesos

entre 3,500 y 4,000
planteles por beneficiar