EL TEST DE PHILLIPSON

Post Ttulo UDP

Ps. Ruth Weinstein
Pruebas Proyectivas Temticas :TAT, CAT, Phillipson
Dan cuenta de los contenidos significativos de una
persona : de la naturaleza de sus conflictos, de sus
necesidades afectivas fundamentales, de sus
reacciones a su ambiente, de los momentos claves
de su historia vital.

La tarea a realizar ser inventar historias en base a
lminas ms o menos estructuradas, o realizar
variados dibujos, completar frases, etc.

Las Pruebas temticas :
El examinado proyectar lo que l cree que es, lo
que l quisiera ser, lo que l rechaza de s mismo y
de los otros, lo que l deseara de los otros.

A travs de esas proyecciones, podremos observar
la naturaleza de sus motivaciones internas
dominantes, sus mecanismos defensivos, la
dinmica interna, segn Cattell.
Las Pruebas Temticas :
El margen de error, se relaciona con la importancia
e influencia de dichas motivaciones internas : Dan
origen a conductas habituales ? O son fuente de
comportamientos ocasionales? Corresponden a
conductas, o ms bien son producto de los deseos,
fantasas o imagineras de la persona ?
Las pruebas temticas se relacionan, con los
temas de la personalidad, corresponden al punto
de vista dinmico, a las fuerzas internas, dan
cuenta del POR QU de la conducta.
Lingsticamente :
Los tests Estructurales :
Se preocupan del CDIGO
La tarea consiste en
decodificar un material
inestructurado, en un
trmino que represente a
un sustantivo (esto parece
tal cosa).
Se realiza una seleccin,
eligiendo un trmino entre
varios (que son excluidos).
Los tests Temticos :
Se preocupan del
MENSAJE
La tarea consiste en
inventar un relato, en
estructurar un mensaje con
lo dado, que son estmulos
ms estructurados
(trminos visuales).
Se debe combinar y
organizar, en una cadena
verbal que implica la
temporalidad.
Para qu sirven las pruebas temticas ?
Permiten analizar la dinmica interna de la
personalidad
Conocer los contenidos significativos, los
temas relevantes para alguien
Sus relaciones internas significativas
La relacin del examinado con lo real y su
capacidad para poder utilizar sus
potencialidades cognitivas.
Para qu sirven las pruebas temticas ?
Para observar sus posibilidades de jugar entre lo
imaginario y lo real, sin confusiones, sin
desbordarse, sin alejarse demasiado que solo le
permita describir.
Conocer su mundo interno o mundo psquico propio
Conocer sus mecanismo defensivos ms
recurrentes
Evaluar el tipo de conflictos que presenta y su
capacidad para elaborarlos.
EL TEST DE PHILLIPSON
Fue creado por Herbert Phillipson, en la Clnica Tavistock de
Londres (1956 aprox).
En Chile se conoce solo a principios de los 80.
Fue creado para tener un instrumento propio de la teora
psicoanaltica.
Sus lminas se crean en base al Rorschach y el TAT
Viene a subsanar las deficiencias metodolgicas del TAT
Se basa en la teora de las relaciones de objeto, sobre todo en
Fairbain y Melanie Klein.
El Test de Relaciones Objetales de Herbert
Phillipson:

Se basa en la teora de relaciones de objeto
Fue creado para tener un instrumento propio de la
teora psicoanaltica
Sus lminas reciben influencias tanto del TAT como
del Rorschach
Llega a subsanar una serie de deficiencias
metodolgicas del TAT
Las lminas son sencillas y abordan los grandes
temas y conflictos
Son solo 13 lminas que se pasan siempre
en el mismo orden
Hay un cambio en las instrucciones para
enfatizar una historia rica en detalles y
matices afectivos, pero dejando espacio para
que aflore el inconsciente
Invente una historia lo ms completa
posible, enfatiza la asociacin libre.
Modificando el orden pasado-presente-futuro,
que induce a hacer tareas desde un plano
mucho ms consciente y racional

En las relaciones de Objeto, lo que interesa es:
la persona = el sujeto
el otro = el objeto
y cmo qued grabada la interaccin, es
decir: con el afecto que liga, con el afecto
que qued asociado.

Afecto que los liga
SUJE
TO
OBJ
Fundamentacin terica de la prueba :
Teora de las relaciones de objeto, la cual plantea que cada
persona acta sobre el mundo externo, las dinmicas que
ocurren a nivel inconciente entre la persona y sus figuras
significativas de su mundo interno, dando cuenta del modo en
que se configuraron sus relaciones objetales ms primarias.

Las experiencias significativas con otros quedaron grabadas en
interacciones entre un Sujeto, un Objeto (el otro) y el afecto que
los lig.
Fundamentacin terica :
El modo en que una persona se relaciona con otros y con las
cosas, da cuenta de un intento por integrar sistemas tensionales
muy amplios :

Por un lado, relaciones primitivas fantaseadas.

Por otro, interacciones ms centradas en el presente y en el plano
conciente.

La integracin de los dos sistemas anteriores, tratando de
equilibrarlos, dando cuenta de los recursos internos de una
persona en una situacin determinada.
Como est compuesta la Prueba
Presupone 3 niveles de funcionamiento, en cuanto
a las relaciones de objeto:
Uno ms regresivo, centrado ms en interacciones
del pasado
Otro ms centrado en la realidad externa ms
inmediata
Y un tercero, que integra a los dos anteriores,
enfatizando los afectos
Phillipson, los llam Serie A, serie B y serie C,
respectivamente
Instrucciones para su aplicacin :
Se puede aplicar a partir de los 12 aos (aprox) en
adelante.
La prueba consiste en 13 lminas, que se pasan
siempre en el mismo orden.
Las lminas son sencillas y sus estmulos corresponden
a figuras humanas semi estructuradas (borrosas), en
una ambientacin mnima.
Las instrucciones consisten en pedirle al examinado que
invente una historia lo ms completa posible.
Series al Phillipson
Serie A

Enfatiza situaciones
ms regresivantes, que
conectan con vivencias
centradas en el pasado
Las lminas son ms difusas, ms
borrosas con bastante claroscuro,
tanto el ambiente como los
personajes aparecen envueltos en
un claroscuro muy difuso
Serie B Enfatiza situaciones del
presente
De la realidad externa
Del ambiente fsico
Las lminas son en blanco y negro,
ntidas centradas en el ambiente,
pobres en detalles
Serie C Evoca situaciones
cargadas de afectos
Relacionando pasado y
presente
Son lminas que tienen color, estn
llenas de detalles, incluso con
bastante saturacin tanto de color,
como objetos y el trazo es poco
uniforme.
Poseen el mismo peso los
personajes como el ambiente
Numero de Personajes
El Test de Phillipson sintetiz la cantidad y cualidad de los
personajes que aparecen a la prueba, lo que de alguna forma
significa un cambio cualitativo en relacin al TAT

Desde el nmero de personajes, se distinguen:
La capacidad para estar a solas consigo mismo
Las dadas, enfatizando su cualidad heterosexual : sugieren
parejas hombre-mujer
Las tradas, en las cuales unas ms que otras pueden sugerir la
posibilidad de exclusin
La integracin a los grupos, en especial al grupo de pares
Ms una lmina en blanco
Numero de Personajes
A solas 1
Dadas 2
Tradas 3
Grupos G
Lmina en Blanco
Numero de Personajes
Serie A = A1, A2, A3 y AG
Serie B = B1, B2, B3 y BG
Serie C = C1, C2, C3 y CG
Y una lmina en blanco, que se pasa al
final de la prueba
Total de lminas = 3x4 = 12 + 1 = 13
Interpretacin
Cada lmina tiene un orden preciso de
presentacin, relacionado con el desarrollo evolutivo
del ser humano; orden que por otro lado,
corresponde a una determinada serie y a un
determinado nmero de personajes
Se analiza cada lmina en el orden de presentacin
Luego se toman las de la misma serie, y se realiza
un anlisis por serie
Y luego, por nmero de personajes
Se finaliza con una sntesis de lo ms relevante

Test de Phillipson :
Anlisis secuencial: Lmina a lmina, incluida la lmina
en blanco.
Anlisis por Serie :Situaciones regresivantes, situaciones
actuales, situaciones en la que se integran los afectos.
Anlisis por Nmero de personajes : A solas, dadas,
tradas y grupos.
Presencia de adiciones, omisiones, distorsiones.
Sntesis
Tabla Interpretacin del Test de Phillipson
A1
Sntesis Temtica. Fantasas de enfermedad, curacin. y
anlisis. Autodiagnstico y auto pronstico. A solas con
sigo mismo
A2
Sntesis Temtica. La pareja en la intimidad. Proyecto
de pareja.
A3
Sntesis Temtica. La separacin de los padres de la
infancia. El adolescente frente a sus padres.
AG
Sntesis temtica. Modelo de duelo en situaciones de
prdida.
Conclusiones Serie A
Ante situaciones muy regresivas, que lo
hacen sentir muy desprotegido, tiende a:
Sentirse perseguido, confundido o deprimido,
y sus defensas son la negacin manaca,
evitacin fbica, no hay defensas, etc.
Mejora o empeora cuando est ... (solo,
acompaado, con sus padres, en grupo )
Tabla Interpretacin del Test de Phillipson
B1 Sntesis Temtica. A solas consigo mismo, en
situaciones menos regresivas.
B2 Sntesis Temtica. La imagen de pareja en
relacin con los padres.
B3 Sntesis Temtica. La situacin triangular. El
tercero excluido.
BG Sntesis Temtica. Situacin de exclusin
respecto del grupo de pares.
Conclusiones Serie B
Si lo enfrentamos con la realidad actual, sus
mejores posibilidades son... su criterio de
realidad es ... Persisten o no distorsiones,
omisiones, etc. de Serie A, o mejora de
acuerdo con el clis.
Tabla Interpretacin del Test de Phillipson
C1 Sntesis Temtica. A solas consigo mismo,
sometido a estimulacin emocional.
C2 Sntesis Temtica. La pareja en relacin con el
sexo y enfermedad.
C3 Sntesis Temtica. La situacin triangular, bajo
efecto de fuertes emociones.
CG Sntesis Temtica. La relacin Ello - Yo -Super
Yo. Desenlace y pronstico.
Conclusiones Serie C
En situaciones que provocan fuerte
estimulacin de los impulsos y emociones,
reacciona... Mejora o empeora segn est a
solas, en pareja, con sus padres o en grupo.
El conflicto central del Ello - Yo - Super Yo es
...
Tabla Interpretacin del Test de Phillipson
Blanca Sntesis temtica. Fantasa manaca de
enfermedad, curacin y anlisis, ya que no
debe ceirse a una imagen. Cotejar con
Dibujo Libre.
Conclusiones Lmina en Blanco
Si tiene ocasin de apelar a defensas
manacas, puede hacerlo o no. Mantiene el
sentido de realidad o no, etc.
Sntesis Diagnstica
Estructura de base (de predominio esquizo
- paranodea o depresiva )
Ansiedades ms profundas
Defensas ms regresivas (A)
Defensas ms evolucionadas (B)
Capacidad para contener sus propias
emociones e impulsos (C)
PROTOCOLO ROBERTO NIO 11 AOS: PHILLIPSON
Identificacin y motivo de consulta:

Roberto tiene 11 aos, y es el menor de cinco hermanos.
Consulta por Depresin.

Es derivado por el colegio, pues ha bajado significativamente las
notas y permanece callado y apartado de sus compaeros, tanto
en clases como en recreos. ltimamente comenz a quejarse de
variados sntomas fsicos, siendo llevado reiteradamente a
Enfermera. La enfermera lo encontr triste y angustiado, y lo
deriv a la psicloga del colegio. Esta lo entrevist, se entrevist
con la profesora y llamaron a los padres.
Se solicita a los padres una consulta a Psiquiatra, quien es el que
deriva finalmente a la evaluacin.
Vive con ambos padres y sus hermanos mayores en una gran
casa, heredada de los abuelos, fallecidos no hace mucho tiempo.
Roberto dice que la casa es fra, y que a veces le da miedo en la
noche.
Dentro de los antecedentes relevantes, adems de la muerte
seguida de sus abuelos maternos, est el que uno de los
hermanos ha hecho un grave cuadro depresivo, con intentos de
suicidio, luego del rompimiento con una polola, la muerte de los
abuelos (al parecer bastante cercanos a los hermanos mayores
de Roberto), y de haber sido cambiado de colegio, por mal
rendimiento.
Roberto dice que sus padres no se preocupan de ellos. El padre
es trabajlico y por motivos laborales debe viajar constantemente.
La madre es delicada de salud, pudiendo pasar varias
temporadas en cama, aquejada de variadas enfermedades o
pequeos accidentes. Tambin tiene una depresin crnica,
arrastrada de aos y acentuada por la muerte de sus padres,
pues era hija nica, sin mayores familiares cercanos.
Identificacin y motivo de consulta :
Roberto aparece a la entrevista plido, serio, demacrado, flaco, pero
expresndose espontneamente, como si necesitara hablar de lo
que le pasa. Se aprecia como un joven mayor, tanto por su altura
como por su expresin verbal.
Dice que necesita ayuda, que se siente muy solo, que los padres
jams le han explicado a ningn hermano lo que sucede con el
hermano depresivo, que nadie se habla con nadie, y que tienden a
retarlos si tratan de preguntar algo, dicindoles que no es asunto
suyo. El desde hace dos aos, decidi apoyar a su hermano y es su
confidente. Lo esperaba cuando el hermano en las noches se
arrancaba, temiendo que se fuera a suicidar, y luego se dorma en la
cama del lado o en un saco de dormir. Dice que ahora que su
hermano est un poco mejor, necesita l ayuda, porque est muy
triste y no sabe que hacer. Siente que todo le cuesta, tanto en los
estudios como en los deportes, y que no quiere salir ni ver a nadie,
aunq
Identificacin y motivo de consulta :
aunque prefiere ir al colegio que quedarse en esa casa tan grande y
vaca. Los otros tres hermanos, buscan refugio en otras casas
prefiriendo estar en casa de amigos que en la propia.

Ha escuchado pelear a sus padres y discutir entre ellos, tanto por la
enfermedad y cuidados del hermano como por posibles infidelidades del
padre (acusaciones de la madre) y quejas del padre hacia la madre por
estar casi siempre en cama, no preocuparse de la casa ni poyarlo
econmicamente.
Phillipson :
A1 (1)Dos personas tratando de entrar a una casa grande a
robar (?) Por lo negro. (No especifica ms, parece
perturbado)..Es que est todo tan oscuroda miedo
entrarSon personas grandes.

A2 (2)Una persona tratando de enterrarle un cuchillo a la
otra (?) Por la silueta que tienen, como forma de estar
enterrndole algo al otro. (?) No s quienes son.(No
especifica ms).No s si son hombres o mujeres, o es un
matrimonio de paps que se odian.

C3 (3)Una persona tomando un caf en una cafetera (?)
Una persona y ah otra, una lmpara, tazas, un silln, otro
silln, otra persona (?) Si, fueron juntos, son
amigos.(Cuntos son?) (Se confunde).Dos parece. A
ver, si parece, no s.Es que el silln es muy grande y no
s ve bien.Como que los amigos fueron a tomar el t
juntos.
Phillipson :
B3 (4) Una silueta de un padre abrazando a su hijo y una puerta
(?) El hijo tena mucho miedo y se senta solo, estuvo tanto rato
esperando en la puerta. Lleg el pap del trabajo en la noche, lo
vio y lo tom en brazos.
AG (5)Hay muchas personas caminando (?) En un monte (?)
Me da la sensacin de que estn arriba, como arriba de algo
(?) Es que estn haciendo un ritual para sacrificarse (?) Como
para satisfacerse a s mismos (?) Para matarse..

B1 (6)Una puerta a medio abrir, la silueta de un hombre y una
cama (?) El baja en la noche a tomarse un vaso de leche (?)
Es su pieza; est de noche, est ocurro, se siente solo, se
despert y va a la cocina a buscarse su leche.
Phillipson :
CG (7)Veo la sombra de una persona acercndose a la otra (?)
Se est acercando para vengarse (?) Porque en el pasado le
hizo algo muy malo(Se le pregunta que describa ms) Veo dos
personas : el de arriba y el de abajo, no s donde estn pero
estn solos. Ese viene de arriba a matar y vengarse del otro que
le hizo algo muy, muy malo en el pasado.

A3 (8)Veo tres personas (?) Dos personas subidas en un barco
y el otro, que es ms chico, se qued en la orilla (?) Ellos
estn navegando hacia otro lugar (?) El se qued vindolos
alejarse (?) Prefiri quedarse (?) porque cree que los va a
recuperar ms tarde, (?) No s, supongo que irn a volver
algn da. (Relacin entre ellos?) Relacin de ms que
parientes.
Phillipson :
B2 (9)Veo dos hombres bajo un rbol esperando a alguien (?)
A un amigo que est adentro de la casa, se van a juntar despus
los tres
BG (10)Veo cinco personas hablando y a otra persona sola (?)
Los cinco lo dejaron solo (?) Porque simplemente no queran
estar con l. (?) Son parientes (?) De entre 13 y 14 aos, es
ese solo. Los otros son ms grandes, son adultos, tienen como
18 o 19 aos.
C2 (11)Veo una persona acercndose a una cama y hay una
puerta abierta (?) Es un pariente cercano a la otra persona
acostada (?) Viene a darle un remedio. El que est acostado
est enfermo (?) Es un nio, como de doce aos, y el otro es
viejo, tiene como 50 aos. (?) Es una mujer, puede ser su
mam.
Phillipson :
C1 (12)Veo la cocina de una casa y una mesa y una silla (?)
No hay nadie, no vive nadie aqu. (?) La abandonaron (?) No
queran vivir ah. (?) Se fueron a vivir al bosque. (?) Era una
familiacrean que su casa estaba maldita, y preferan vivir en
el bosque. Ah estaban mejor.

(13)Me hubiera gustado que aparecieran dos personas
caminando hacia la luz. (?) Dos personas jvenes (?) Yendo
hacia una luz brillante (?) Que representara la vida.(?)
Sera yo y mi hermano(?) Me gustara tanto traer a mi
hermano a la vida.(?) Es que yo ayudo a mi hermano, lo he
estado ayudando todo este tiempo, pero parece que no tengo
tanta fuerza para convencerlo (?) Y l me cuenta todo a m. Es
que estamos super solos. Mis otros hermanos arrancaron y no
hablan con nadie y mis paps anda cada uno en lo suyo y puro
se quejan. Como me gustara que me dijeran que es una
depresin, para entender ms. Yo entiendo que mis otros
hermoso hayan arrancado un poco de la casa.
SERIE A
A1 (1)Dos personas tratando de entrar a una casa grande a robar (?)
Por lo negro. (No especifica ms, parece perturbado)..Es que est todo
tan oscuroda miedo entrarSon personas grandes.
A2 (2)Una persona tratando de enterrarle un cuchillo a la otra (?) Por la
silueta que tienen, como forma de estar enterrndole algo al otro. (?) No
s quienes son.(No especifica ms).No s si son hombres o mujeres, o
es un matrimonio de paps que se odian.
A3 (8)Veo tres personas (?) Dos personas subidas en un barco y el otro,
que es ms chico, se qued en la orilla (?) Ellos estn navegando hacia
otro lugar (?) El se qued vindolos alejarse (?) Prefiri quedarse (?)
porque cree que los va a recuperar ms tarde, (?) No s, supongo que
irn a volver algn da. (Relacin entre ellos?) Relacin de ms que
parientes
AG (5)Hay muchas personas caminando (?) En un monte (?) Me da la
sensacin de que estn arriba, como arriba de algo (?) Es que estn
haciendo un ritual para sacrificarse (?) Como para satisfacerse a s
mismos (?) Para matarse..


Serie B :
B1 (6)Una puerta a medio abrir, la silueta de un hombre y una cama
(?) El baja en la noche a tomarse un vaso de leche (?) Es su pieza;
est de noche, est ocurro, se siente solo, se despert y va a la cocina
a buscarse su leche.
B2 (9)Veo dos hombres bajo un rbol esperando a alguien (?) A un
amigo que est adentro de la casa, se van a juntar despus los tres
B3 (4) Una silueta de un padre abrazando a su hijo y una puerta (?)
El hijo tena mucho miedo y se senta solo, estuvo tanto rato
esperando en la puerta. Lleg el pap del trabajo en la noche, lo vio y
lo tom en brazos.
BG (10)Veo cinco personas hablando y a otra persona sola (?) Los
cinco lo dejaron solo (?) Porque simplemente no queran estar con l.
(?) Son parientes (?) De entre 13 y 14 aos, es ese solo. Los otros
son ms grandes, son adultos, tienen como 18 o 19 aos.





Serie C :
C1 (12)Veo la cocina de una casa y una mesa y una silla (?) No hay
nadie, no vive nadie aqu. (?) La abandonaron (?) No queran vivir
ah. (?) Se fueron a vivir al bosque. (?) Era una familiacrean que
su casa estaba maldita, y preferan vivir en el bosque. Ah estaban
mejor.
C2 (11)Veo una persona acercndose a una cama y hay una puerta
abierta (?) Es un pariente cercano a la otra persona acostada (?)
Viene a darle un remedio. El que est acostado est enfermo (?) Es un
nio, como de doce aos, y el otro es viejo, tiene como 50 aos. (?) Es
una mujer, puede ser su mam
C3 (3)Una persona tomando un caf en una cafetera (?) Una persona
y ah otra, una lmpara, tazas, un silln, otro silln, otra persona (?) Si,
fueron juntos, son amigos.(Cuntos son?) (Se confunde).Dos
parece. A ver, si parece, no s.Es que el silln es muy grande y no
s ve bien.Como que los amigos fueron a tomar el t juntos

CG (7)Veo la sombra de una persona acercndose a la otra (?) Se
est acercando para vengarse (?) Porque en el pasado le hizo algo
muy malo(Se le pregunta que describa ms) Veo dos personas : el de
arriba y el de abajo, no s donde estn pero estn solos. Ese viene de
arriba a matar y vengarse del otro que le hizo algo muy, muy malo en el
pasado.




N personajes : A Solas
A1 (1)Dos personas tratando de entrar a una casa grande a robar
(?) Por lo negro. (No especifica ms, parece perturbado)..Es que
est todo tan oscuroda miedo entrarSon personas grandes.
B1 (6)Una puerta a medio abrir, la silueta de un hombre y una cama
(?) El baja en la noche a tomarse un vaso de leche (?) Es su pieza;
est de noche, est ocurro, se siente solo, se despert y va a la
cocina a buscarse su leche.
C1 (12)Veo la cocina de una casa y una mesa y una silla (?) No hay
nadie, no vive nadie aqu. (?) La abandonaron (?) No queran vivir
ah. (?) Se fueron a vivir al bosque. (?) Era una familiacrean que
su casa estaba maldita, y preferan vivir en el bosque. Ah estaban
mejor



N personajes : Dadas
A2 (2)Una persona tratando de enterrarle un cuchillo a la otra (?) Por
la silueta que tienen, como forma de estar enterrndole algo al otro.
(?) No s quienes son.(No especifica ms).No s si son hombres o
mujeres, o es un matrimonio de paps que se odian
B2 (9)Veo dos hombres bajo un rbol esperando a alguien (?) A un
amigo que est adentro de la casa, se van a juntar despus los tres.
C2 (11)Veo una persona acercndose a una cama y hay una puerta
abierta (?) Es un pariente cercano a la otra persona acostada (?)
Viene a darle un remedio. El que est acostado est enfermo (?) Es
un nio, como de doce aos, y el otro es viejo, tiene como 50 aos.
(?) Es una mujer, puede ser su mam

N personajes : Tradas
A3 (8)Veo tres personas (?) Dos personas subidas en un barco y
el otro, que es ms chico, se qued en la orilla (?) Ellos estn
navegando hacia otro lugar (?) El se qued vindolos alejarse (?)
Prefiri quedarse (?) porque cree que los va a recuperar ms
tarde, (?) No s, supongo que irn a volver algn da. (Relacin
entre ellos?) Relacin de ms que parientes.
B3 (4) Una silueta de un padre abrazando a su hijo y una puerta
(?) El hijo tena mucho miedo y se senta solo, estuvo tanto rato
esperando en la puerta. Lleg el pap del trabajo en la noche, lo vio
y lo tom en brazos.
C3 (3)Una persona tomando un caf en una cafetera (?) Una
persona y ah otra, una lmpara, tazas, un silln, otro silln, otra
persona (?) Si, fueron juntos, son amigos.(Cuntos son?) (Se
confunde).Dos parece. A ver, si parece, no s.Es que el silln
es muy grande y no s ve bien.Como que los amigos fueron a
tomar el t juntos
N personajes : Grupo
AG (5)Hay muchas personas caminando (?) En un monte (?) Me
da la sensacin de que estn arriba, como arriba de algo (?) Es
que estn haciendo un ritual para sacrificarse (?) Como para
satisfacerse a s mismos (?) Para matarse..
BG (10)Veo cinco personas hablando y a otra persona sola (?) Los
cinco lo dejaron solo (?) Porque simplemente no queran estar con
l. (?) Son parientes (?) De entre 13 y 14 aos, es ese solo. Los
otros son ms grandes, son adultos, tienen como 18 o 19 aos.
CG (7)Veo la sombra de una persona acercndose a la otra (?) Se
est acercando para vengarse (?) Porque en el pasado le hizo
algo muy malo(Se le pregunta que describa ms) Veo dos
personas : el de arriba y el de abajo, no s donde estn pero estn
solos. Ese viene de arriba a matar y vengarse del otro que le hizo
algo muy, muy malo en el pasado.