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Agrupamento
NO CONTEXTO DO AGRUPAMENTO
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Informativo;
Assim,
o seu papel formativo;
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Assim,
possibilitar a melhoria contínua
a sua principal da acção da BE.
mais-valia é a de:
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a inquirição;
Assim, a eficácia;
outras
a qualidade;
mais-valias
a flexibilidade;
são:
a exequibilidade.
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os documentos orientadores do
Assim,
agrupamento;
é necessário
os objectivos educacionais e programá-
articular as ticos do agrupamento;
valências da BE
os departamentos, professores e alunos
com: do agrupamento.
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a direcção; E ainda:
o conselho geral; a equipa do PTE;
o conselho pedagógico; a equipa da BE;
os departamentos curriculares; o professor bibliotecário.
os grupos disciplinares;
os directores de turma;
os professores;
os técnicos da educação especial; Função de catalisador
os alunos; com competências e
os pais.
características específicas
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Alunos e pais
participar na amostragem de dados, respondendo a inquéritos ou a
outros instrumentos de recolha de evidências.
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Elaboração do plano
Maria João Queiroga de melhoria.
| Coordenadora da Biblioteca da Escola Secundária com 2º e 3º Ciclos Gil Vicente
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Estatísticas (Empréstimos domiciliários, empréstimos para sala de aula, TOP leitores, TOP
livros, TOP filmes, TOP turmas,…)
[Measuring success] demonstrates the school library resource center contribution to school
learning and teaching and provides evidence to back up your concerns. | Elspeth S. Scott
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If the value of the library in supporting teaching and learning is to be fully appreciated, its
evaluation should be seen as an integral part of whole school self-evaluation. | Sarah McNicol
Biblioteca
Agrupament
o
Sistema
educativo
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[14/10/2009]
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