tica da vida Situaes que ilustram a importncia da aplicao tica 3. Experincia com animais incluindo seres humanos
Relato
O Dr. Macuacua recebeu do seu laboratrio a responsabilidade testar um novo medicamento que requer o uso de ratos na experincia.
A experincia envolve uma serie de testes porque pretende-se saber se o novo frmaco em testagem poder criar efeitos nefastos a quem ir usar este frmaco. Portanto, o frmaco ser administrado aos ratos em doses diferentes pelo que seguir-se- a observao das alteraes.
O Dr. Macuacua compreende a importncia do novo frmaco para a cura da doena mas o laboratrio no pode coloc-lo a disposio dos utilizadores at que este seja testado e seja considerado seguro.
No programa de testagem espera-se que o Dr. Macuacua siga procedimento padro nas cincias contudo, ele est descontente e desconfortvel pela necessidade de usar os ratos na experincia ele se conforta por um lado com a necessidade de ter o frmaco para o objectivo de curar a doena e por outro o sofrimento a que os ratos estaro sujeitos durante a testagem.
Prs e contras da experincia com animais
O dilema do Dr. Macuacua comum nas cincias biolgicas, testagem clnica e testagem industrial. Em que circunstancias, se alguma, tico usar animais em experincias? Que argumentos so colocados para nos preocuparmo-nos ou no com a dor, desconforto e mesmo morte destes animais em experimentao?
Prs e contras da experincia com animais.
tico realizar investigao com animais?
tico realizar investigao com humanos?
As consideraes ticas feitas no uso de humanos em experincias e testagem devero ser as mesmas quando se no usam outros animais?
Argumentos ticos?
A favor:
Contra:
Prs e contras da experincia com animais.
Para muitos investigadores a resposta parece muito clara.
Companhias que produzem drogas, pesticidas, aditivos alimentares, cosmticos e outros produtos devem estar certos que o novo produto seguro para ser usado pelos seres humanos.
Eles tambm pretendem saber se o produto realiza o efeito que se tenciona que faa e, por isso, as experincias so em primeiro lugar realizadas em animais e mais tarde testadas em humanos.
Prs e contras da experincia com animais. As consideraes ticas feitas no uso de humanos em experiencias e testagem devero ser as mesmas quando se no usam outros aninais? Muitos investigadores responderiam sim para a primeira questo . Eles vm a escolha baseada no valor da vida humana e no valor dos animais (ratos) Eles encontram razo em sacrificar o conforto ou a vida dos animais de forma a trazer melhor produtos (cosmeticos, medicamentos ) para a sociedade humana . Esta assumpo pode ser interpretada em como a vida humana mais do que a vida de um rato, de macaco ,de um co ou de um gato. Outros cientistas e pessoas comuns no concordam com este argumento eles argumentam que toda a vida tem igual valor . A vida humana no e especial e no pode ser favorecida sobre a vida de outros animais. Assim, estes acreditam que ratos, macacos, ces, gatos tem alguns direitos tal como os mesmos que tem os humanos Cdigos de prtica no cuidado e uso de animais para propsitos cientficos Os propsitos dos cdigos e de assegurar principios ticos no uso de humanos e animais para fins cienificos. Os princpios estabelecidos nos cdigos servem para guiar os investigadores e professores, instituies e comits de tica Animal e assim como todas as pessoas envolvidas no cuidado e uso de animais para fins cientficos. Os cdigos enfatizam as responsabilidades dos investigadores e professores para : - Assegurar que o uso dos animais justificado tomando em considerao os beneficios cientificos e educacionais e os potenciais efeitos no bem estar dos animais; - Assegurar que o bem estar dos animais seja sempre considerado ; - Promover o desenvolvimento de tcnicas que substituam o uso de animais em actividades de investigao e de ensino; - Minimizar o nmero de animais usados em projectos; e - Refinar metodologias e procedimentos para evitar dor, stress nos animais usados para actividades cientficas e educacionais. Cdigos de prtica no cuidado e uso de animais para propsitos cientficos Existem sempre dificuldades em fazer julgamento tico sobre o uso de animais para fins cientificos e educacionais e em casos em qu e o seu uso seja mesmo inevitvel o cdigo assegura a observncia aos princpios 3Rs
Geralmente os cdigos cobrem os aspectos de cuidados e uso de animais em medicina, biologia, agricultura, veterinria, e outras cincias assim como na indstria, diagnstico, produo de produtos biolgicos (sangue, vacinas, anti-soros, smen, anti-corpos e clulas) . Justificao do uso de animais 1.1. Actividades de investigao e ensino com uso de animais apenas devem ser realizados quando estas so mesmo essenciais. Para obter informao significativamente relevante para a compreenso de aspectos humanos ou dos animais; Para o melhoramento da sade humana e animal; Para a melhoramento do maneio animal e ou produo; Para obter e estabelecer informao significativamente relevante para a com preenso, manuteno ou melhoramento do ambiente natural; e Para alcanar objectivos educacionais. 1.2. Projectos que usam animais devem ser feitos apenas depois de tomada a deciso que mostra a sua justificao pesando os valores cientficos e educacionais previstos no projecto contra os potenciais efeitops no bem estar dos animais. Justificao do uso de animais 1.3. Para todos os projectos com uso de animais os investigadores e professores devem sempre submeter propostas escritas ao comit de tica que demonstre o valor esperado do conhecimento que vai ser adquirido e todos os aspectos ticos e de bem estar dos animais em considerao aos 3Rs.
RESPONSABILIDADE 1.4. Investigadores e professores que usem animais para seus projectos cientificos e educacionais tem uma responsabilidade pessoal para todos os assuntos relacionados com o bem estar dos animais. Estes tem a obrigao de tratar os animais com respeito e considerar o seu bem estar como parte essencial quando planeiam e conduzem seus projectos. 1.5. Instituies que usam animais como modelo experimental devem assegurar atravs dos Comits de tica que todos os animais conformam com os standards do cdigo de conducta. Justificao do uso de animais 1.6. Tanto as actividade de pesquisa como de ensino nunca devem iniciar sem o consentimento escrito e a aprovao obtida dos comits de tica.
1.7. A aquisio , cuidados no uso de animais para fins cientificos e educacionais deve estar de acordo com o cdigo e legislao do territorio onde este trabalho decorre.
REPLACEMENT 1.8. Tcnicas que totalmente ou parcialmente substituem o uso de animais devem ser encorajadas e usadas sempre que possvel REDUCTION 1.9 . Cada projecto deve usar no mais que o mnimo nmero de animais necssrios para assegurar a qualidade cientfica e estatstica dos resultados.
Justificao do uso de animais 1.10. Contudo, o princpio de reduco de nmero de animais no deve ser aplicado sob o risco de um grande sofrimentro de cada animal individualmente
1.11 . Actividades cienificas que usem animais no devem ser repetidas a menos que sejam essenciais para os propsitos desenhados na pesquisa.
1.12. Actividades de ensino devem envolver no mais do que o mnimo nmero de animais requeridos para atingir os objectvos educacionais.
1.13. A sobreproduo de animais produzidos para propsitos cientficos deve ser evitada para que a necessidade de matar animais saudvies seja minimizada.
Justificao do uso de animais REFINEMENT
1.14. Os animais devem ser ajustados para os requisitos cientificos tomando em conta suas caractersticas biolgicas incluindo comportameto, atributos genticos e nutricionais, estado microbiolgico e de sade em geral
1.15. O desenho e maneio da acomodao deve ajustar -se as necessidades especficas de cada espcie usada.
1.16. Os animais devem ser transportados e manuseados , alimentados descendentados, e usados sobre condies que satisfaam as necessidades especficas de cada espcie. O bem estar dos animais deve ser primariamente considerado na proviso dos cuidados que deve ser baseado nas necessiaddes biolgicas e comportamentais.
Justificao do uso de animais 1.17. Os animais selvagens nao devem ser tirados do ambiente natural a menos que animais produzidos em cativeiro nao sejam disponiveis ou no sejam aplicveis para tais propositos cientificos.
1.18. Investigadores e docentes que usam animais em projectos cientificos ou educacionais devem aplocar as melhores tecnicas cientificas e educacionais e procurar ser sempre competente nos procediemntos que eles aplicam ou devem estar em directa superviso de pessoas competentes em tais procedimentos.
1.19. As metodologias devem ser desenhadas no sentido de evitar dor, stress, muito desconforto ou se nao possvel evitar pelo menos minimizar.
tico realizar investigao com humanos?
Experincias com humanos visam a pesar os potenciais benefcios de um certo produto em humanos versus o potencial perigo para os humanos sujeitos a experincia.
Procedimentos:
Seguir guies legais, procedimentos tico padro; Usar apenas voluntrios para a testagem; No forar quem quer que seja a submeter a tal; Informar aos participantes sobre procedimentos, riscos e vantagens; Obter um consenso de forma escrita que ilustra que a pessoa sabe do que se trata, conhece e os riscos, entende as vantagens de tomar parte da experincia e concorda em tomar parte; Submeter e obter autorizao pelo Comit de tica atravs da submisso de toda a documentao e protocolo experimental completo..
tico realizar investigao com humanos?
Contras: Mesmo sabendo dos beneficios que podem provir de tais experincias com humanos no se pode assim justificar o perigo que tambem destas pode acontecer para a saude e para a vida humana Mesmo obtendo consenso do grupo humano sujeito a testagem como pode se estar certo que a pessoa ao dar o consenso realmente compreendeu bem os riscos da experiencia e concorda em participar por sua livre vontade. Exp: Testagem para cura Alzheimer usando pacientes com esta doena cujas capacidades j so diminutas. E correcto pedir aos familiares para assinarem a permisso na vez destas pessoas? No caso de uso de militares ou prisioneiros tero estes a liberdade de decidir por si ou a sua deciso mais baseada em principoios de hierarquia. Imagina uma experincia para tratamento de uma doena (e.g.obesidade) Ser etico que um grupo de individuos com o problema receba o tratamento e no caso de este ser bem sucedido qual seria o sentimento do grupo de controle aquele que no foi exposto ao tratamento e portanto perdeu a oportunidade do tratamento?