PROGRAMA DE AO SOCIAL

(Pas)









Educao para o trnsito

De olho no trnsito


Grupo de Trabalho do Pas

Clenice Elane Lucio Fernandes
Cristina Fernandes Rodrigues
Gisele Silvana da Silva Lima
Giselly Batista da Luz
Maria da Penha Silva
Maria Luiza Ferreira Mota
Mariana de Aguiar Cruz

Prof. orientadora: Maria da Conceio
Passos Silva










Local de desenvolvimento do Pas

Escola Municipal Honorina de Barros
End.:Praa Professor Correa Neto,S/N
Conjunto IAPI/ Bairro So Cristovo BH
Diretora: Valquria Almeida
Ensino Fundamental/ 4 ano
Nmeros de alunos: 31


1INTRODUO


1.1 Objetivos gerais

Conhecer sinais e regras de trnsito;
Trabalhar com valores em prol da segurana de
todos os cidados.









1.2 Objetivos especficos

Criar situaes de aprendizagem, em que os
alunos possam pensar e agir no trnsito.


Conscientizar os alunos sobre o
comportamento tico e seguro de pedestres e
motoristas no trnsito.




1.3 Justificativa


Importncia da Educao para o trnsito,
aes educativas voltadas para crianas e
jovens afim de promover a conscientizao,
atitudes e valores para um transitar seguro.








2 DESENVOLVIMENTO


2.1 Conhecimentos prvios do Pas:
2.1.1 Programa de Ao social;
2.1.2 Interdisciplinaridade;
2.1.3 Responsabilidade Social;
2.1.4 Trabalho Autnomo;
2.1.5 Liderana.


2.2 Educao para o trnsito











Cdigo de Trnsito Brasileiro (CTB); Lei n 9.503/97
art. 74. A educao para o trnsito direito de todos e
constitui dever prioritrio para os componentes do
Sistema Nacional de Trnsito.

Art. 76. A educao para o trnsito ser promovida na
pr-escola e nas escolas de 1, 2 e 3 graus, por meio de
planejamento e aes coordenadas entre os rgos e
entidades do Sistema Nacional de Trnsito e de Educao,
da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municpios, nas respectivas reas de atuao.








Parmetros Curriculares Nacionais (PCN): prope
resgatar os valores sociais, crticos e responsveis
pela segurana individual e coletiva no trnsito afim
de formar cidados conscientes.




2.3 Trnsito

a utilizao das vias por veculos
motorizados, [...] ou no, pedestre e animais,
para fins de circulao, parada ou
estacionamento;

Se caracteriza pelo conjunto de
deslocamentos dirios de pessoas pelas
ruas, rodovias e estradas;

a movimentao geral de pedestres e de
diferentes tipos de veculos.












CONSELHO NACIONAL DE TRNSITO
CONTRAN (rgo Mximo - rgo normativo)

DEPARTAMENTO NACIONAL DE TRNSITO-
DENATRAN (rgo Mximo - rgo executivo)

DEPARTAMENTO ESTADUAL DE TRNSITO
DETRAN

CDIGO DE TRNSITO BRASILEIRO - CTB
Estatsticas:

Abrangncia nacional e Urgncia local;
1,3 milhes de mortes no mundo de pessoas de 5-25 anos;
a segunda causa de mortes, e o Brasil o 5 lugar no ranking;
Causas: lcool, excesso de velocidade, ausncia do capacete e
do cinto de segurana e o desrespeito com as normas;
Os custos gera um rombo por volta de 1 a 1,5% do Produto
Interno Bruto/PIB.
40%
39%
41%
BITOS DE ACIDENTES
2008
2009
2010
FONTE: Mapa da Violncia -
Nmero de bitos em acidentes
de trnsito. Brasil, 2008/2010 *
Dados Preliminares


2.4 Mobilidade Urbana Sustentvel








Direito Cidade
Respeito
Regras de Trnsito
Envolve uso integrado dos sistemas de transportes,
equipamentos urbanos e espaos pblicos, garantindo
ao indivduo o direito constitucional de desenvolver
suas atividades dirias, de maneira autnoma, segura e
digna.
Acessibilidade/ Circulao
Incluso
2.5 A Dcada de Segurana no Trnsito











Assemblia Geral das Naes Unidas, Resoluo
A/RES/64/255, publicada no dia 02 de maro de
2010, proclamou o perodo de 2011 a 2020 como a
Dcada de Aes para a Segurana no Trnsito"

Os 192 pases devem promover aes educativas,
para prevenir, conscientizar as pessoas para um
trnsito mais humano, mais gentil e tolervel, com a
meta de estabilizar e reduzir em at 50% os acidentes
de trnsito em todo o mundo.





























Fundamentada em 5 pilares:

Estradas mais seguras;

Atendimento aos acidentados;

Gerenciamento de seguranas;

Veculos mais seguros;

Usurios mais seguros.








3 projeto na escola

O projeto: De olho no Trnsito, aplicado em
alunos do 4 ano do ensino fundamental
trabalhou:
mobilidade urbana sustentvel,
tica, cidadania,
regras de trnsito, sinalizao, placas, faixas;
procedimentos seguros enquanto pedestres e
motoristas.








3.1 Metodologia

Bate-papo:
Conhecendo os alunos e seus hbitos no
trnsito conversa sobre o trajeto do aluno da
sua residncia at a escola;

Desenho de cada trajeto;

Leitura: Histria de Xirimitat- Reflexo
sobre valores morais e ticos, condutas e
normas de trnsito.

Ficha de autoavaliao como pedestre.













Atividade de Para casa Entrevista com um
motorista.(Direitos e deveres, valores)

Vdeos:
Campanha do uso do cinto de segurana;
Cuidado com as crianas no trnsito;
Stress no Trnsito.

Produo de Texto Se meu automvel
falasse e Cruzadinha.

Construo de mural por meio de desenhos,
frases e reflexes sobre o trnsito.







Atividades
Brinde entregue
aos alunos.
3 CONCLUSO
Trnsito :
responsabilidade de todos os rgos, governo e
sociedade;
promoo e efetivao de polticas pblicas que
conscientizem as pessoas da importncia de
valores como: educao, tolerncia, atitudes
ticas, respeito, civilidade, obedincia...
conhecer sinais, placas, sinalizao...
Trnsito existe o tempo todo e em todo lugar
Ao do condutor ou pedestre; Trnsito no existe
somente quando a pessoa est num veculo;
necessrio EDUCAO para que se obtenha a
to sonhada e deseja segurana e paz no trnsito.



REFERNCIAS


Cdigo de Transito Brasileiro. Disponvel em:
http://www.denatran.gov.br/publicacoes/download/CTB_E_LEGI
SLACAO_COMPLEMENTAR.pdf. Acessado em 10 de outubro
de 2012.

Educar para o Trnsito. Curitiba: Tecno data, 2006. 30.
Disponvel em: <
http://www.educacaotransito.pr.gov.br/arquivos/File/Comunidade
/Educar%20para%20o%20. Transito.pdf >. Acesso em: 29 ago.
2012.

HUNTER, James C.O monge e o executivo/James C.Hunter;
[traduo Maria da Conceio Fornos de Magalhes]- Rio de
Janeiro. Ed.15. Editora. Sextante, 2004.










SANTOM, Jurjo Torres. Globalizao e
interdisciplinaridade: O currculo integrado/Jurjo Torres
Santom; trad. Cladia Schilling._ Porto Alegre: Editora, Artes
Medicas Sul Ltda, 1998.

MACHADO, Nilson Jos. Educao: projetos e valores. So
Paulo: Escrituras Editora, 2000(coleo ensaio
transversais).

PAULINO, Humberto Rolo. Juventude em trnsito: notas de
uma trajetria. Belo Horizonte. 2008.

RODRIGUES, Juciara. Educao de Trnsito no Ensino
Fundamental: caminho aberto cidadania. Braslia:
ABDETRAN Associao Brasileira dos departamentos de
Trnsito. 1999. 103 p











ANEXOS














Produto Criativo