conductas difciles Quines son los pacientes difciles? Grupo heterogneo de pacientes, frecuentemente afectados de enfermedades relevantes, cuyo nico rasgo comn es la capacidad de producir distrs en el el equipo que los atienden. (O'Dowd).
Aquel que consigue hacerte sentir ese desagradable nudo en el estmago cada vez que lees su nombre en el listado de pacientes del da. (Ellis).
Persona que provoca de forma habitual una sensacin de angustia o rechazo en el profesional.(Martin)
Quines son los pacientes difciles? Todas estas versiones describen la capacidad de dichos pacientes para causar sensaciones displacenteras en los profesionales, tales como prdida de control, autoridad o autoestima, aversin, temor, resentimiento, desesperacin, enojo, frustracin, desesperanza, aburrimiento, rechazo, agresividad, etc.
Quines son los pacientes difciles?
No todos los pacientes difciles lo son por igual para todos los profesionales de la salud, prefiriendo hablar ms bien de "relaciones difciles profesional-paciente"
Es comn observar en los estudios publicados, la gran variabilidad existente entre los pacientes etiquetados como difciles. Tal variabilidad, no podra explicarse exclusivamente a travs de las caractersticas de los usuarios, sino que parecen estar relacionadas con ciertos aspectos del profesional (su personalidad, sus expectativas, su necesidad, etc.) que influiran en percibir y etiquetar a un paciente como problemtico o difcil .
Quines son los pacientes difciles? Las situaciones difciles pueden estar protagonizadas por el usuario y por su familia manifiestan: sentimientos de ansiedad, angustia, miedo, agresividad, ira, rabia, desesperacin, negacin, depresin, impotencia Quines son los pacientes difciles? Las situaciones que mayor impacto emocional provocan en los profesionales de la salud son aquellas que despiertan temor o dificultad, bien sea porque cuando se presentan no se sabe qu decir o cmo actuar, o bien porque se intenta huir de las mismas. As, entre las SITUACIONES DIFCILES, que los profesionales temen abordar, tenemos: Abordar la comunicacin de un diagnstico difcil. Manejar las situaciones en las que los usuarios expresan sus sentimientos. Las relaciones con los familiares. Abordar a los usuarios y sus familias que estn viviendo una fase terminal. Trabajar con determinados tipos de usuarios: pacientes con Sida, o que sufren de toxicomana, o que tienen alguna infeccin. No saber cmo, ante las situaciones anteriores, manejar los propios sentimientos
ACTUACIN CON PACIENTES DIFICILES
consiste en crear un clima de intercambio con la otra persona, sea cuales fueren sus dificultades, y en el que ella no se sienta juzgada, etiquetada, moralizada. Es decir, debemos plantear una relacin de ayuda ACTUACIN CON PACIENTES DIFICILES La relacin de ayuda es especialmente til para el manejo de problemas de salud que provocan alteraciones en los profesionales, en los usuarios y en los familiares de estos.
Consiste en ayudar al paciente, familia a: Comunicar sus miedos. Identificar e intentar comprender sus problemas. Intentar que haga frente a los problemas de forma constructiva. Que sea agente y no paciente de su propio proceso de cambio o de resolucin de sus problemas.
Que ponga en marcha nuevos modelos de comportamiento ACTUACIN CON PACIENTES DIFICILES Entre Las Intervenciones de Enfermera figuran 5240 Asesoramiento (3T5820) Disminucin de la Ansiedad (4V6460) Manejo de la demencia (3P4640) Ayuda para el control del enfado 5230 Aumentar el afrontamiento 4920 Escucha activa 4920 Potenciacin de la comunicacin
ACTUACIN CON PACIENTES DIFICILES 5240 Asesoramiento Definicin: utilizacin de un proceso de ayuda interactiva centrado en las necesidades, problemas o sentimientos del paciente y de sus seres queridos para fomentar o apoyar la capacidad de resolver problemas y las relaciones interpersonales.
ACTUACIN CON PACIENTES DIFICILES Establecer metas
Demostrar simpata, calidez y autenticidad
Disponer de intimidad para asegurar la confidencialidad.
Proporcionar informacin objetiva,
Favorecer la expresin de sentimientos.
Ayudar al paciente a identificar el problema o la situacin causante del trastorno.
Pedir al paciente/ser querido, que identifique lo que puede o no puede hacer sobre lo que le sucede
Ayudar al paciente a que identifique sus puntos fuertes y reforzarlos.
Reforzar nuevas habilidades.
INTERVENCIONES DE ENFERMERA (NIC) ANTE LA ANSIEDAD
Diagnstico de enfermera: 00146 ansiedad Definicin: vaga sensacin de malestar o amenaza acompaada de una respuesta autonma (cuyo origen con frecuencia es desconocido para el individuo); sentimiento de aprensin causado por la anticipacin de un peligro. Es una seal de alerta que advierte de un peligro inminente y permite al individuo tomar medidas para afrontarlo.
INTERVENCIONES DE ENFERMERA (NIC) ANTE LA ANSIEDAD (3T5820) Disminucin de la Ansiedad Definicin: minimizar la aprensin, temor, presagios relacionados con una fuente no identificada de peligro por adelantado
INTERVENCIONES DE ENFERMERA (NIC) ANTE LA ANSIEDAD Utilizar un enfoque sereno que d seguridad. Explicar todos los procedimientos. Tratar de comprender la perspectiva del paciente. Mantener el equipo de tratamiento fuera de la vista. Escuchar con atencin. Crear un ambiente que facilite la confianza. Animar la manifestacin de sentimientos, percepciones y miedos. Establecer actividades recreativas encaminadas a la reduccin de tensiones. Ayudar al paciente a identificar las situaciones que precipitan la ansiedad. Controlar los estmulos, si procede. Ayudar al paciente a realizar una descripcin realista Determinar la capacidad de toma de decisiones del paciente. Instruir al paciente sobre el uso de tcnicas de relajacin. Administrar medicamentos que reduzcan la ansiedad, si estn prescritos.
PACIENTES CON DEMENCIAS
Los pacientes con demencia pueden presentar diferentes trastornos conductuales, siendo los ms frecuentes los derivados de sus defectos de juicio, memoria y afectividad, delirios, depresiones, desorientacin e inquietud motora.
PACIENTES CON DEMENCIAS La prdida de la memoria y el juicio los lleva a cometer errores, a descuidar sus obligaciones, a olvidar sus compromisos. La mayora de los pacientes no tiene nocin de sus defectos y cuando se intenta corregirlos se enojan, se sienten atacados y rechazan las sugerencias de sus familiares. Al mismo tiempo, la apata puede hacerlos indiferentes frente a las consecuencias de sus actos, y las reacciones emocionales excesivas pueden llevarlos a crisis de rabia o de angustia frente a las crticas o fracasos.
PACIENTES CON DEMENCIAS Los delirios ms frecuentes son las ideas de perjuicio y las celotipias Muchos enfermos se desorientan en el tiempo y el espacio. Otros se desorientan al salir a la calle, con riesgo de perderse; y en ocasiones se desorientan en su casa y no saben dnde est el bao o se sienten secuestrados en un lugar extrao
INTERVENCIONES DE ENFERMERA (NIC) DEMENCIA (4V6460) MANEJO DE LA DEMENCIA Definicin: Proveer un ambiente modificado para el paciente que experimenta un estado de confusin crnico.
INTERVENCIONES DE ENFERMERA (NIC) DEMENCIA Repasar la intervencin NIC 6460 Manejo de la demencia. Actuar con firmeza, pero desde el sosiego y la calma Mirar siempre a lo ojos y realizar las intervenciones necesarias para garantizar que nos presta la plena atencin. Preguntas cortas y especificas. Evitar siempre las discusiones Evitar las prohibiciones, hablar siempre en positivo Evitar el tono infantil o paternalista, aumenta la frustracin y la rabia. Evitar los ruidos excesivos, los tonos altos de televisin o radio. Reconocer todos los trastornos de la conducta como signos de la enfermedad Mantener un lenguaje no verbal de comprensin y afecto Mantener la seguridad del entorno
VAGABUNDEO Con frecuencia esta conducta esta relacionada por la desorientacin espacial o por una distraccin. Aumenta cuando el paciente se encuentra en un entorno no familiar
VAGABUNDEO Valorar focalizadamente: rutinas de comida, de eliminacin, etc.
Repasar la intervencin NIC Manejo de la demencia
Mantener la seguridad del entorno
Aumentar la supervisin si el paciente esta ingresado
MANEJO CONDUCTA VIOLENTA Sospecharemos que el paciente podra desarrollar un comportamiento violento cuando: Habla de forma grave, amenazante y vulgar.
Tiene una elevada tensin muscular; por ejemplo, se sienta al borde de la silla o tensa los brazos.
Le resulta imposible estarse quieto, est intranquilo, con desconfianza.
Golpea o abre y cierra puertas, o repiquetea constantemente con los dedos en los muebles.
Presenta una actitud irritable y facilidad para discutir con los que le rodean, llegando a amenazar de palabra.
MANEJO CONDUCTA VIOLENTA El paciente violento es aquel que con su comportamiento puede hacer dao a otros, a s mismo o a su entorno fsico.
No tiene porque ser un paciente psiquitrico, puede darse en toxicmanos, traumatismos o tumores cerebrales, trastornos metablicos MANEJO CONDUCTA VIOLENTA Gua de actuacin: 1-Obtener toda la informacin posible de los acompaantes si los hubiera. 2-Paciente agitado, amenazador: ofrecerles calmantes, hablarles (no estar solos, que no halla armas, valorar efecto que producen los acompaantes si los hubiera y actuar en consecuencia). Fijar lmites, instrucciones cortas y claras, con firmeza. No es necesario gritar ni adoptar postura intimidatoria, evitar que el paciente se sienta acorralado o humillado. Que el paciente entienda que precisa ayuda. 3-Paciente que ya ha pasado a la violencia: no sirve de nada hablar, hay que utilizar contencin fsica (5 personas) para administrar sedantes. MANEJO CONDUCTA VIOLENTA Manejo ambiental: prevencin de la violencia: control y manipulacin del ambiente fsico para disminuir conductas violentas. Actividades: Reducir o eliminar el consumo de estimulantes Valorar la respuesta a frmacos, si est bajo tratamiento farmacolgico Identificar las situaciones de riesgo Identificar los mecanismos alternativos de resolucin de situaciones de riesgo Disminuir las situaciones de riesgo Controlar los objetos de riesgo
OTRAS CONDUCTAS DIFICILES - La regresin - La desmotivacin - La obstinacin - Los pacientes incurables - Los dependientes - La agresividad
OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Regresin - Conducta regresiva. Los pacientes muestran conductas infantiles alejadas de la expectativa de un comportamiento adulto. En ocasiones aparece en el mbito hospitalario secundario a la dependencia aguda del paciente. Conductas: gimoteos, lloros, rabietas o mostrase silenciosos o vergonzosos
OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Regresin Tratarle siempre como a una persona adulta, permitirle un progresivo control sobre su vida y explicarle claramente los plazos previstos para recuperar su autonoma
Aportar informacin comprensible acerca de todo aquello que se realice sobre su persona (intervenciones, desplazamientos, horarios,) con la finalidad de que no se perciba a s mismo como un ser pasivo e indefenso.
Es til reforzar verbalmente cualquier comportamiento del paciente que se aleje de expectativas infantiles OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Obstinacin - La obstinacin. Pacientes que niegan necesitar atencin sanitaria o que el tratamiento propuesto vaya a resultar eficaz.
OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Obstinacin Valorar en profundidad la respuesta del paciente.
Tomar en consideracin si la reaccin obstinada ha sido debida a algo que el profesional ha dicho o hecho con anterioridad. Las personas susceptibles a este tipo de comportamiento suelen ser muy sensibles a aquello que se les diga. Cualquier verbalizacin inadecuada que realizara el profesional, por nimia que pudiera parecer, podra ser interpretada errneamente por algn paciente y reducir la confianza depositada sobre el sanitario.
En otras ocasiones la obstinacin es una respuesta defensiva ante el miedo al fracaso en el rgimen teraputico o a las consecuencias de la enfermedad Plantear abiertamente al paciente su libertad para elegir entre mantener su dolencia o curarse, mantenerse o empeorarse presentndole objetivamente las consecuencias que ambas alternativas tendrn sobre su vida. Autoresponsabilizar, conceder libertad e, incluso, concederle tiempo para pensrselo, suele tener efectos positivos.
OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Desmotivacin Los pacientes desmotivados adoptan una actitud pasiva y aptica ante el tratamiento, sin mostrar agresividad o enfado. OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Desmotivacin Valorar en profundidad las posibles causas, incluyendo descartar trastornos depresivos o de personalidad. Valoracin focalizada de la imagen de s mismo, las expectativas y las experiencias previas personales o familiares referidas a la enfermedad. Adoptar una actitud de comprensin incondicional Evitar pensar que la persona es vaga o que no quiere curarse, o que no tiene constancia para seguir el tratamiento. En muchas ocasiones es ms efectivo interrumpir el tratamiento o ajustar los objetivos y centrarse en los problemas de identidad de la persona.
OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Pacientes "incurables". Recaen con gran frecuencia, son quejicosos y parecen interesados en conservar sus sntomas y en no buscar la curacin. Incluso empeoran con las intervenciones que se les propone.
OTRAS CONDUCTAS DIFICILES Pacientes "incurables Valorar en profundidad la conducta del paciente. Considerar la posibilidad que la persona, por algn motivo, desea conservar sus sntomas. Identificar cules son estos posibles motivos: evasin de responsabilidades en la vida social, asegurar la atencin de otras personas, somatizaciones,
En cualquier caso, las ganancias secundarias que el paciente pudiera obtener derivadas de sus sntomas slo podrn ser eliminadas ayudando al paciente a identificar estas ganancias, aportando otras herramientas para obtenerlas o derivando a salud mental para valoracin psicolgica si procede. OTRAS CONDUCTAS DIFCILES Paciente Dependiente Reclaman atencin constantemente OTRAS CONDUCTAS DIFCILES Paciente Dependiente Valorar en profundidad la situacin y descartar causas frecuentes ansiedad, miedo
Explorar las expectativas sobre la atencin sanitaria y el papel de los profesionales
Establecer lmites razonables y firmes en la relacin con los pacientes y que no vaya ms all de lo que corresponde a su rol que es mucho, pero acaba donde debe hacerlo.
Si el paciente dependiente exige ms, el profesional debe estar dispuesto a romper la relacin teraputica o, eventualmente, ponerla en manos de otro colega. Ante la posibilidad de quedarse sin ayuda, muchos pacientes de este tipo aceptarn los lmites razonables que se les propone. EJERCICIO 1_ ANLISIS DE LA CONDUCTA NO VERBAL
Trabajo por parejas. El alumnado se agrupa de dos en dos. Uno de ellos adopta la postura de enfado, el otro registra su propia respuesta y ambos evalan la conducta no verbal
EJERCICIO 2
Identifica una situacin de agresividad que hayas presenciado
Qu sentiste en ese momento ( reaccin emocional) Que hiciste ( respuesta motora) Qu te hubiera gustado hacer
Identifica: una respuesta de estilo agresivo como respuesta , una respuesta de estilo pasivo y una respuesta asertiva