Competências de Oralidade (Final)

COMPETNCIAS DE ORALIDADE Propostas de abordagem e de avaliao
1
COMPETNCIAS DE
RALIDADE
Propostas de abordagem e de avaliao
Expresses11_ Porto Editora
Maria Cu Moreira
2
1. Alguns pressupostos
Expresses 11_ Porto Editora
Falamos com o olho na audincia e na situao. Usamos as
palavras para obter adeses e ocultar ideias. Transmitimos
imagens desfocadas, adulteradas, ideias geradas pela prpria
dinmica vocabular. Tudo com palavras cujo sentido no o
mesmo pra ns e pra quem nos ouve. A informao chega-nos
reles e intencionalizada. E ns retransmitimo-la reduzida ou
ampliada, flexionada ou endurecida, colorida ou desbotada. O
homem um animal que presta falso testemunho.

Millr Fernandes (palavras de Mrio, personagem da pea , 1976),
in FERNANDES, Millr, 2007. Millr definitivo: a bblia do caos. Porto Alegre: L&PM (adaptado)
RECEPO
REPRODUO
3
Dimenso pragmtica dos discursos
* Coordenadas enunciativas: eu / tu / aqui / agora
* Universo de saberes: enciclopdia
* Contexto
* Sistema de referncias
* Dimenso ilocutria e perlucotria
* Configurao global:
* Tipologia discursiva
* Coeso e coerncia
4
* Competncias de oralidade: dimenso social
Da competncia lingustica competncia comunicativa
* Papel da oralidade: transversalidade
* Competncias de oralidade na aula de Portugus:
Interaces na oralidade (outras competncias)
Necessidade de planificao
* Actividades e contexto [pragmtica]
* Oralidade espontnea e preparada
5
* Avaliao da oralidade no ES
Portaria 1322/2007, de 4 de Outubro
Artigo 9.

6 So obrigatrios momentos formais de avaliao da
oralidade ou da dimenso prtica ou experimental, integrados
no processo de ensino-aprendizagem, de acordo com as
alneas seguintes:

a) Na disciplina de Portugus a componente de oralidade tem
um peso de 25 % no clculo da classificao a atribuir em
cada momento formal de avaliao, nos termos da alnea a) do
n. 2 do artigo 14.;
6
No Dicionrio Terminolgico
As lnguas verbais podem ser realizadas atravs de
dois modos que constituem a sua substncia de
expresso: a oralidade e a escrita.
A oralidade o modo primrio, natural e universal da
realizao da lngua. ()

A realizao fnico-acstica ou vocal-auditiva dos
enunciados e dos textos determina que a
comunicao oral seja de tipo prximo e instantneo,
com o emissor e o(s) receptor(es) in praesentia, isto
, situados no mesmo contexto situacional, e possua
uma durao efmera (os modernos meios
tecnolgicos de registo e reproduo do som e da
imagem alteraram pontualmente esta problemtica,
mas a comunicao oral quotidiana, espontnea e
prototpica, de tipo prximo e instantneo).
Realizao das lnguas
verbais
Modo primrio, natural e
universal
Realizao prxima,
instantnea e efmera
7
Formalmente, o discurso oral caracteriza-se pela
parataxe, por um modelo acumulativo ou
agregativo da organizao da informao, pela
utilizao simultnea de importantes recursos
supra-segmentais, paralingusticos, cinsicos e
proxmicos, que lhe podem conferir uma grande
fora emocional e persuasiva, por uma
dependncia forte dos contextos extraverbais,
representada pelo uso de numerosos elementos
decticos, por um vocabulrio menos rico e
apurado em relao ao discurso escrito e pelo
emprego de marcadores discursivos tpicos e
estereotipados que funcionam como bordes.
Caractersticas:
Lxico
Parataxe
Recursos extraverbais
Contexto
Marcadores discursivos
8
O discurso oral prototpico tem uma sintaxe pouco
estruturada com predomnio, como ficou dito, da
parataxe, com oraes incompletas, com repetio
de estruturas, com elipses, etc. e, em geral,
apresenta uma formalidade mais dbil e descuidada
do que o texto escrito. Todavia, o discurso oral pode
apresentar-se formalmente bem planificado e
estruturado, como acontece nos discursos polticos
e judicirios e nos sermes construdos em
conformidade com as normas da retrica clssica,
em certas conferncias no lidas, mas que tm na
origem um texto escrito ocultado, em certos debates
cuidadosamente preparados, etc. No teatro, como
sabido, as falas das personagens so a realizao
oral de textos escritos, muitas vezes de elevada
complexidade retrico-estilstica (como nas
tragdias de Racine).
[Oralidade espontnea:]
[Oralidade preparada:]
Sintaxe
Formalidade
Estruturao
Origem em texto escrito
9
2. O Programa
Saber ouvir e compreender e saber
expressar as suas opinies, receios, vontades e
sentimentos vital para assegurar uma boa
participao na sociedade em que estamos
inseridos. Importa, pois, educar para a
compreenso mtua entre interlocutores, condio
primordial do agir comum. Neste sentido,
reveste-se de particular importncia
promover a produo de textos orais e
escritos adequados aos contextos
comunicativos

Programa, p. 2
10
FINALIDADES [8]

Assegurar o desenvolvimento das
competncias de compreenso e
expresso em lngua materna;

Desenvolver a competncia de
comunicao, aliando o uso funcional
ao conhecimento reflexivo sobre a
lngua.
Programa, p. 6

11
OBJECTIVOS [8]

Desenvolver os processos lingusticos, cognitivos e
metacognitivos necessrios operacionalizao de cada
uma das competncias de compreenso e produo nas
modalidades oral e escrita;
Interpretar textos/discursos orais e escritos,

reconhecendo as suas diferentes finalidades e as
situaes de comunicao em que se produzem;

Desenvolver capacidades de compreenso e de
interpretao de textos/discursos com forte
dimenso simblica, onde predominam efeitos estticos e
retricos, nomeadamente os textos literrios, mas tambm
os do domnio da publicidade e da informao meditica;

Expressar-se oralmente e por escrito com
coerncia, de acordo com as finalidades e situaes de
comunicao.
Programa, p. 7

12
COMPREENSO / EXPRESSO ORAL

O domnio da oralidade uma competncia
transversal que deve permitir ao aluno a sua
afirmao pessoal e a sua integrao
numa comunidade, ora como locutor eficaz, ora
como ouvinte crtico, ora como interlocutor, em
suma, como cidado.
Programa, p. 18

13
COMPREENSO / EXPRESSO ORAL

Do ponto de vista exclusivo da disciplina, dada a
complexidade da comunicao oral, que associa os
cdigos verbal, paraverbal e no verbal,
torna-se imperativo conceder a este domnio um
estatuto autnomo no processo de ensino-
-aprendizagem, embora em articulao com os
domnios da leitura e da escrita. Devero ser
introduzidos nas aulas de Portugus espaos de
ensino-aprendizagem da lngua portuguesa
padro, do oral reflectido e de gneros pblicos
e formais do oral, tanto ao nvel da compreenso
como da produo, instituindo o aluno como
ouvinte activo e locutor de pleno direito.

Programa, p. 18

14
DIAGNSTICO
COMPREENSO ORAL

. identificar a inteno comunicativa do
interlocutor;
. saber escutar e compreender gneros
formais e pblicos do oral;
. saber escutar criticamente discursos orais,
identificando factos, opinies e enunciados
persuasivos.
Programa, p. 16
15
DIAGNSTICO
EXPRESSO ORAL

. adequar o discurso ao objectivo
comunicativo, ao assunto e ao interlocutor;
. exprimir pontos de vista;
. fazer exposies orais com guio.
Programa, p. 17
16
CONTEDOS PROCESSUAIS
COMPREENSO ORAL
Estruturao da actividade em trs
etapas:
pr-escuta/visionamento
escuta/visionamento
ps-escuta/visionamento
Estratgias de
escuta:
global
selectiva
pormenorizada
Registo de notas a partir de:
enunciados orais
observao de factos e experincias
pensamentos
CONTEDOS DECLARATIVOS
COMPREENSO ORAL
. Situao comunicativa: estatuto e relao
entre os interlocutores; contexto

. Intencionalidade comunicativa

. Relao entre o locutor e o enunciado

. Formas adequadas situao e intencionalidade
comunicativas

. Elementos lingusticos e no lingusticos da
comunicao oral
PRAGMTICA
17
10. 11. 12.
Entrevista

Publicidade Documentrios
Crnica Debate

Debate
Discurso poltico

.Regulamentos;
.Registos
autobiogrficos;
.Registo udio de
poemas,
.Videoclips;
.Documentrios.
.Documentrios
.Excertos de
filmes;
.Programas udio
e audiovisuais
humorsticos;
.Produes udio
e audiovisuais
diversas.
.Registos udio e
audiovisuais
diversos;
.Documentrios;
.Excertos de
filmes;
.Registos udio e
audiovisuais;
.Entrevistas.
18
CONTEDOS PROCESSUAIS
EXPRESSO ORAL
Estruturao da actividade em trs etapas:

PLANIFICAO
construo do tpico
determinao da situao e objectivos de comunicao
determinao do tipo de discurso e de texto
elaborao de um plano-guia

EXECUO
construo do enunciado (continuidade, progresso,
coeso, coerncia), de acordo com o plano elaborado

AVALIAO
utilizao de instrumentos de auto e heteroavaliao
19
CONTEDOS DECLARATIVOS
EXPRESSO ORAL
PRAGMTICA
20
. Situao comunicativa: estatuto e relao
entre os interlocutores; contexto

. Intencionalidade comunicativa

. Relao entre o locutor e o enunciado

. Formas adequadas situao e intencionalidade
comunicativas

. Elementos lingusticos e no lingusticos da
comunicao oral
10. 11. 12.
Reconto Textos de
apreciao
crtica
Relato de
vivncias/
experincias
Textos
publicitrios
Entrevista Debate Debate
Descrio/retrato Exposio Exposio
.Relatrio de
actividades;
.Descrio e
interpretao de
imagens;
.Auto-retrato;
.Leitura
expressiva de
poemas.
.Reclamao/
protesto;
.Comunicado;
.Dramatizao.
.Recitao;
.Dramatizao.

21
3. Avaliao
A compreenso e expresso oral e escrita exigem,
necessariamente, tcnicas e instrumentos adequados
em momentos formais e informais de avaliao.
Programa, pp. 29-30
Momentos
formais e informais
Com promoo de auto
e coavaliao
Listas de verificao;
Escalas de classificao
(numricas, de frequncia e
descritivas)
Grelhas
Testes objectivos;
Testes no objectivos;
22
PROPOSTAS DE TRABALHO
23
24
Oralidade no estruturada
COMPREENSO ORAL
Enunciados simples
Enunciados de complexidade mdia
Enunciados complexos
EXPRESSO ORAL
Fonologia / paraling.
Correco Organizao Adequao contextual
Voz Lxico Sequncia Adequao comunicativa
Entoao Sintaxe Coerncia Cooperao e cortesia
Dico Coeso Pertinncia Mximas conversacionais
Ritmo Criatividade
Expressividade
25
1. Exposio
Oralidade estruturada
EXPRESSO ORAL
26
* Fundamentao de ponto de vista, recorrendo a argumentos
relevantes e ilustrao com exemplos significativos.
* Exposio de opinio acerca da realizao de protestos
pblicos colectivos, tendo em conta:
a. motivaes;
b. efeitos;
c. consequncias directas e/ou indirectas.

* Planificao do trabalho de forma cuidada e elaborao de
um guio de exposio.

* Avaliao.
* Relao entre a situao
representada e os cdigos
paralingusticos observveis.
* Exposio argumentativa sobre os
interesses da sociedade actual e a
forma como encara o fenmeno
poltico.
* Planificao:
- tese;
- argumentos slidos/contra-argumentos;
- concluso clara que demonstre a tese.

* Avaliao
27
EXPOSIO
EXPRESSO ORAL EXECUO
Tipologia
Temtica
Organizao / contedo
Estrutura
Coerncia
Pertinncia
Criatividade
Aspectos especficos

PLANIFICAO
28
2. Comunicado
29
Combater a violncia contra as mulheres um dever
numa sociedade democrtica. Um dever que comea em
cada cidado.
* Planificao da apresentao, estruturando convenientemente
as ideias, para a construo de um enunciado oral coeso e
coerente.

* Avaliao.

[Num momento em que o comunicado est a ser trabalhado e em que as
caractersticas do registo lingustico e da estrutura foram j abordados.]

* Elaborao de comunicado e sua apresentao oral.
30
3. Texto publicitrio
Ria por ltimo
Com o novo sistema de
segurana automvel, recebe e
envia alertas em caso de furto,
comunica para o interior do
veculo e at o pode parar
distncia com um simples
SMS. Ah, e ainda inclui um
sensor de impacto.
31
Quer petiscar sem arriscar? (Montepio Geral)
O gs, quando nasce, para todos. (Galp Energia)
C se fazem, c se compram. (Compro o que nosso)
* Muitos anncios recorrem modificao de provrbios
como forma de cativar o pblico e estabelecer com ele uma
empatia pelo recurso a uma linguagem previamente
conhecida.
* Apresentao de um produto a publicitar e sugesto da
adaptao de dois provrbios que pudessem constituir o
slogan / ttulo da campanha de divulgao.
* Elaborao de anncio;
* Planificao;
* Avaliao.
32
* Construo de anncio publicitrio.
4. Reclamao / protesto
O servio de Internet instalado em tua casa recentemente no est a
funcionar convenientemente As especificaes enunciadas no
contrato no correspondem realidade.
http://www.youtube.com/watch?v=fIH_L5H6oS0
* Construo, em pares, de um
dilogo (assistente do fornecedor do
servio e reclamante).
* Representao da reclamao /
protesto.
* Avaliao.
33
5. Apreciao crtica
http://tv1.rtp.pt/multimedia/progAudio.php?prog=2088&clip_wma=76430
* Planificao;

* Avaliao.
* Escuta do excerto do programa de rdio Cinemax (Antena 1),
dedicado ao filme Rede Social.
* Preparao de uma apreciao crtica oral acerca de uma
realizao artstica (filme, livro, lbum, msica, pintura) em
moldes semelhantes.
34
Comunicado, texto publicitrio, reclamao, apreciao crtica
EXPRESSO ORAL EXECUO
Tipologia
Temtica
Organizao / contedo
Estrutura
Coerncia
Pertinncia
Criatividade
Aspectos especficos

PLANIFICAO
35
COMPREENSO ORAL
1. Texto publicitrio
http://www.bbdo.pt/home.html
36
[ANNCIOS RADIOFNICOS / ANNCIOS TELEVISIVOS]
* Escuta / visionamento
Marca/empresa/instituio
Ttulo da campanha
Slogan
Estratgias lingusticas persuasivas
Argumentos
Expressividade de banda sonora e/ou imagem
Aspectos mais positivos e mais negativos
Outros aspectos relevantes

* Pr-escuta / visionamento
* Ps-escuta / visionamento
37
38
2. Debate
* Pr-escuta / visionamento;
* Escuta / visionamento:
Objectivos
Tema
Estrutura
Funes (moderador, secretrios, participantes e observadores)
Linguagem
Frmulas (abertura, encadeamento e fecho)
Regulao do uso da palavra
Normas reguladoras (princ. de cooperao e cortesia)
Outros cdigos
Paralingustico, quinsico e proxmico
Contedo textual
Argumentos e contra-argumentos
Estratgias de
argumentao:
Recursos:
* Sintcticos e
estilsticos;
*
* Prosdicos
(entoao, pausas,
ritmo)

39
* Ps-escuta / visionamento;
[Exemplo pardico]
http://www.youtube.com/watch?v=1OvY049YhWw
[Exemplos pardicos]
http://www.youtube.com/watch?v=r_9B1MN4fAE&feature=related
2. Discurso poltico
* Pr-escuta / visionamento
40
http://www.youtube.com/watch?v=AHB-v1ZI0fw
41
* Escuta / visionamento
Estrutura
Estratgias de argumentao, persuaso e manipulao
Recursos:
* Interrogao retrica, repeties,
construes sintcticas paralelas
* Prosdicos (entoao, pausas, ritmo)
* Paralingusticos (expressividade facial, gestos,
relao visual com o auditrio, relao
com o auditrio)
* Ps-escuta / visionamento
42
Avaliao
AUTO e COAVALIAO
Listas de verificao
Manifestaes textuais de maior dimenso
Escolha mltipla
Associao
Verdadeiro/Falso
Completamento
Testes objectivos
Testes no objectivos Interpretao
43
Estrela da publicidade
http://www.youtube.com/watch?v=BdZrgYLZzpI
44
Grata
pela vossa presena
cielitomoreira@gmail.com

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