INSTITUCION EDUCATIVA

ALBERTO ELAS FERNANDEZ BAENA

Foro Filosfico IEFEBA
La Cartagena que Queremos:
Una Propuesta Investigativa, desde
la Perspectiva de la Filosofa
para Nios.



Inauguracin Foro Filosfico
2010


ANTECEDENTES

Foro Filosfico como propuesta de herramienta
Pedaggica

Primeras experiencias

Institucionalizacin del Proyecto

Impacto del proyecto:

En los estudiantes fernandistas y la Institucin
En las Instituciones educativas de Cartagenera y
sociedad en general



ANTECEDENTES

Foro filosfico Externo (2008-2010)

Instituciones Educativas Pblicas y Privadas de la
ciudad integradas al proyecto

Empresas y organizaciones Juveniles y
Universitarias Vinculadas


V Foro Filosfico
INSTITUCIN EDUCATIVA
ALBERTO ELAS FERNANDEZ BAENA
I.E. IEFEBA
LOGO Y LEMA DEL FORO FILOSFICO IEFEBA


Pgina Web: http://forofilosofico-iefeba.es.tl

Correo Electrnico : forofilosofico@gmail.com

Grupo del Foro Filosfico en Facebook:
VI Foro Filosfico IEFEBA 2009, con ms de

Grupo Filosofitos

VII Foro Filosfico IEFEBA La Cartagena que
Queremos:
Construyendo Escuelas sin Violencia

JUSTIFICACIN:


Algunas personas miran al mundo y dicen
Porque?. Otras miran al mundo y dicen
Porque no?.

George Bernard Shaw




Jvenes ajenos e inertes ante las problemticas
sociales, inmersos en ellas.

Jvenes apticos a la filosofa y desestimulados
frente a su propia formacin.

Necesidad de cambio a partir del cultivo de los
valores y la reflexin filosfica



El foro filosfico institucional se plantea como una
oportunidad para hacer visible la diversidad de
perspectivas, intereses y necesidades de los
estudiantes y fomentar su participacin activa en las
discusiones y decisiones sobre asuntos de su realidad
personal y social, desde una visin filosfica.

Despierta y propicia el espritu crtico e investigativo
de los jvenes.

















Ponencias Foro Filosfico 2009



Genera dilogo, discusin y deliberacin (Realidad
social/cotidianidad/filosofa)

Brinda herramientas acadmicas, laborales,
tecnolgicas, y personales (filosofa elemento que
permite reflexionar sobre el diario vivir).

Se integra a los esfuerzos institucionales, por el
cumplimiento de nuestra Visin
OBJETIVOS:

Generales

Despertar el inters por la filosofa como eje
central, y fundamento del desarrollo de la Cartagena
futura y en general de la sociedad.

Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia
de la filosofa en el proceso de pensamiento y
discusin de la problemtica actual de Cartagena.



Especficos:

Crear espacios de reflexin y discusin
acadmica

Promover la participacin y el espritu crtico de los
estudiantes respecto a la visin filosfica de la
realidad.

Propiciar la participacin activa del estudiante en
el anlisis de las problemticas de su entorno
inmediato

Continuacin Objetivos

Fomentar el inters y el compromiso de los
estudiantes con la realidad social de la ciudad.

Estimular la creatividad en el planteamiento de
alternativas de solucin a las problemticas actuales
de la ciudad.

Incentivar el amor por la investigacin



VII Foro Filosfico IEFEBA
La Cartagena que Queremos:
Construyendo Escuelas sin Violencia




VII Foro Filosfico IEFEBA
La Cartagena que Queremos:
Construyendo Escuelas sin Violencia



EVALUACIN

Conclusiones Generales

Sugerencias y/o recomendaciones







CONCLUSIONES GENERALES DE EVALUACIN
DEL VII FORO FILOSFICO IEFEBA

El 90% de las personas encuestadas consideran importante
la actividad del foro filosfico, y sealan un alto grado de
satisfaccin

Se visualiza el foro filosfico como un espacio necesario
para el aprendizaje significativo de los jvenes de Cartagena
a partir de sus propias experiencias y que es necesario
continuar con esta labor.

Se destaca la organizacin del evento, la pertinencia de los
temas abordados, la entrega de los estudiantes en la
preparacin de las ponencias, y el debate que se gener a
partir de sus propios juicios.








RECOMENDACIONES EXTERNAS

Adelantar mayor promocin del foro

Propugnar por una participacin ms activa de entidades
estatales

Entregar memorias a los participantes

Adecuar un auditorio.

Mejorar la adecuacin de los equipos y del sonido en
algunos salones

Implementar la actividad como una ctedra











Seleccionar un mayor nmero de jurados externos, que
garantiza imparcialidad

Regular de tiempo - ponencias

Cumplir con los horarios establecidos en la programacin
establecida.






RECOMENDACIONES INTERNAS

Mejorar la disciplina de los estudiantes,

Puntualidad: Control de tiempo

Se hizo nfasis en el mayor compromiso de toda la
comunidad educativa

Menor nmero de ponencias para facilitar mayor
participacin en los debates








Se recomiendan alternativas para despertar e incentivar
compromiso de los estudiantes en la asistencia a la
actividad: pago de inscripcin, actividades concomitantes y
obligatorias a quien no este asistiendo a las ponencias

El cumplimiento de los horarios estipulados


FORO FILOSFICO IEFEBA
2011

A la repblica solo ha de salvarla
pensar en grande, sacudirse de lo
pequeo y proyectar hacia lo
porvenir.

Jos Ortega y Gasset




Proyecto Filosofitos


VIII Foro Filosfico IEFEBA 2011
La Cartagena que Queremos:
Construyendo Escuelas sin Violencia II

Integracin Proyecto Foro Filosfico, Proyecto de
Investigacin y Proyecto Filosofitos.

Presentacin de Propuesta Investigativa desde la
perspectiva de la Filosofa para Nios.

Integracin de todas las reas al Proyecto.






H
I
S
T
O
R
I
A

I
N
V
E
S
T
I
G
A
C
I

N


IMPORTANCIA DEL ANLISIS
HISTRICO:
*Investigacin y ciencia por
hacerse antes que escribirla
*Ciencia y tecnologa importada
*Importancia retrospectiva para
el estudiante
*Asomos de ciencia y tecnologa
EL LEGADO COLONIAL:
*Efectos de la Ilustracin
*Plan Estudios Moreno y
Escandn (1774)
*Expedicin Botnica (1783
1816)
EL SIGLO XIX Y LA
ACTIVIDAD CIENTFICO -
TCNICA EN COLOMBIA:
*Comisin Corogrfica (1850
1859)
LA INVESTIGACIN EN
COLOMBIA, SIGLO XX:
*La Universidad y su divorcio de
la Investigacin
LA
INVESTIGACI
N EN
COLOMBIA
RELACIN FILOSOFA -
INVESTIGACIN
Investigacin
- Filosofa

Formacin

Observacin
//
Ver
Comprender
Interpretar
Explicar
Saber
//
Conocimiento