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SEIS HERRAMIENTAS BSICAS

PARA UN MSICO
por Carlos Mtz. Larrauri
INTRODUCCIN
Tradicin
Conciencia
I. Organizacin

II.Tcnica

III.Anlisis

IV.Lectura a primera vista

V.Msica de Cmara

VI.Funcin Social del Arte
I. ORGANIZACIN
OBJETIVOS
Largo plazo
Corto plazo
Hoy
Concursos
Trabajos
ocasionales
Msica de
Cmara
Maana
LICENCIATURA
1er ao
1er
semestre
- Concursos
- Obras
- Recitales
2do
semestre
2do ao
3er
semestre
- Concursos
- Obras
- Recitales
4to
semestre
3er ao
5to
semestre
6to
semestre
- Concursos
- Obras
- Recitales
4to ao
7mo
semestre
8vo
semestre

- Grabaciones
- Examen
profesional

ARTE
Msica
Pop
De concierto
Rock
Artes
Plsticas
Pintura
Escultura
Grabado
Literatura
Fantasa
Ficcin
Filosofa
Danza
Regional
Clsica
Jazz
Cine
Documental
Cortometraje
Comercial
MSICA
Teora
Armona
Contrapunto
Anlisis
Organologa
Cuerdas
Alientos
Percusin
Estilos
Renacimiento
Barroco
Clsico
TIEMPO
Actividades cotidianas
Con horario especfico:
Diarias:
Clases
Deportes
Trabajo
Ensayos
Arreglo personal
Transportacin
Alimentacin
Siesta
Espontneas:
Emergencias
Sper
Trfico
Mantenimiento del repertorio
Determinar tiempo de estudio
Determinar frecuencia de estudio
Organizacin del estudio
Vicios:
Televisin
Repeticiones sin reflexionar
Tocar de forma aleatoria
Platicar
Estado fsico y mental
Estado ptimo: repertorio (mecnico e intelectual)
Estado medio: tcnica (slo mecnico)
anlisis (slo intelectual)
Calentamiento
(solo al inicio del da)
Concentracin y conciencia
Enfriamiento
(solo al final del da)
Descanso
Rendimiento
Herramientas:
Grabaciones
Cantar
Auto evaluacin
Equilibrio entre estado fsico e intelectual
Responsabilidad del repertorio

Eleccin del repertorio
Diagnstico como punto de partida
Objetivos
Habilidades motrices:
Fuerza
Velocidad
Resistencia
Sutileza
Sonido



Elementos de
la msica:
Aggica
Dinmica
Timbre
Articulacin
Estilo
Balance:
Estudios
Piezas pequeas
Piezas grandes
Obras de ms de una parte
Proyecto
Hilo conductor
Concurso
Etapas
Impacto
Programa de concierto
Criterios:
Estilo
Tema
Compositor
Experiencia escnica
Condicin fsica
Balance
Cargas de trabajo
Profesor
No siempre da libertades
Cumplir con los objetivos
Diferenciar la negligencia de la cautela
Responsabilidad del alumno
Abordar una obra
Reconocimiento
Anlisis descriptivo
Dificultades tcnicas
Estudiar con anticipacin
digitar y resolver
Anlisis:
Estructural
Armnico
Hermenutico
Shenkeriano
Shoembergiano
Memoria
Consecuencia de la conciencia (anlisis)
CONCLUSIONES
Planeacin de la carrera: metas u objetivos
que deseen alcanzarse en determinado tiempo
(esto puede cambiar en funcin de los
intereses que despierte la experiencia)
Preparacin para conciertos, concursos,
exmenes o audiciones
(Cargas de trabajo, ciclos y mezo-ciclos)
Propsitos (recitales, concursos, repertorio)
Para qu?

Evaluacin final:


(Ciclo determinado: Semestre, ao, posgrado, etc.)
- Actividades
- Habilidades
TCNICA
Prximamente
por Carlos Mtz. Larrauri

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