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Es similar a una de repeticin, pero las subdivisiones estructurales no
son repetitivas, cambian de figura y tamao, ambos en secuencia
gradual y sistemtica.
Todas las variaciones de la retcula bsica pueden ser modificadas en
a una estructura de gradacin.
Se compone de unas formas y unos espacios cuya posicin en el
espacio y sus interrelaciones estn reguladas por un tipo de trama o
por un campo tridimensional.
Se crea estableciendo un esquema regular de puntos que definen las
intersecciones de dos conjuntos de lneas paralelas: al proyectarla en
la tercera dimensin se obtiene una serie de unidades espacio
modular y repetido.
Los mdulos repetidos o las subdivisiones estructurales que giran regularmente
alrededor de un centro comn producen un efecto de radiacin.
Sugiere un movimiento rotatorio entorno al centro.
La estructura de radiacin se compone de
dos factores:
Centro de radiacin: Punto focal desde
donde se desarrolla el ordenamiento.
Direccin de la radiacin: Se refiere a las
direcciones de las lneas estructurales.
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ESTRUCTURA CENTRFUGA
Las lneas estructurales se irradian regularmente desde el centro
o desde sus cercanas hacia todas las direcciones.
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ESTRUCTURA CONCNTRICA
Las lneas estructurales rodean el centro en capas regulares.
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ESTRUCTURA CENTRPETA
Las secuencias de lneas estructurales quebradas
o curvadas presionan hacia el centro.
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Combina elementos de las organizaciones lineal y centralizada.
Comprende un espacio central dominante, del que parten
radialmente numerosas organizaciones lineales.
Intercambio vial lambramani
El espacio central consagra a la circulacin y a organizar otros
espacios
.
La circulacin se segrega del espacio-uso y acta como espina:
Parque lambramani
Organizacin flexible, de geometra no rgida, pueden darse
espacios repetidos , un rasgo visual comn: forma, orientacin.
Santa catalina
La continuidad visual y espacial que une a dos espacios se percibe con facilidad, pero el
espacio menor depende del mayor, en virtud de los nexos directos que ste posee con el
exterior. Si el espacio menor comenzara a crecer, disminuira el impacto que tiene el
mayor, hasta tal punto que el espacio residual que los separa estara tan comprimido que
perdera su carcter de espacio envolvente, convirtindose en una capa delgada en torno
al espacio que contiene.
Dos o ms espacios se traslapan para generar una zona espacial compartida.
La relacin de ambos volmenes se estable por la definicin de un espacio comn a
ambos.
La zona entrelazados insertada en uno de los espacios, se transforman en una parte
integrantes del mismo.
Cada espacio est claramente definido, la continuidad visual y espacial depende de la
naturaleza del plano nos separa.
El plano separador puede ser :
-Limite visual
-Lmite de acceso
Espacio intermedio dominante; organiza espacios a su
alrededor
Espacios intermedio de forma lineal: espacios de
circulacin independiente del espacio uso.
La relacin interior exterior; dependen del grado de
cerramiento del espacios.
Si la abertura es de gran tamao tiene una mejor
relacin con el espacio exterior.
Mayor la continuidad visual y espacial con los espacios interiores
adyacentes.
Mayor integracin y continuidad visual y espacial con los espacios
interiores adyacentes.
En proporciones normales dicho espacio interior de
mxima definicin, no genera tensin alguna.
A PARTIR DE UN PARALELEPPEDO.
De querer conseguir alguna relacin con el exterior, probemos con sacar una raja en una
de sus caras (a la altura de los ojos por ejemplo).
Las posibilidades de relacin entre interior-exterior son limitadas.
A PARTIR DE UN PARALELEPPEDO.
De este modo, las posibilidades de relacin no solo son visuales sino
fsicas. Pareciera ser ste el caso de mxima relacin interior-exterior.
Pero como ya hemos visto, la coincidencia de aristas determina un plano
virtual que acta como lmite perceptivo; Se observa un debilitamiento
de ese lmite cuando las aristas estn muy alejadas.
Anulando una cara.
Se debilita la nocin de lmite perceptivo por la no coincidencia de
aristas horizontales; Aumenta la relacin interior-exterior.
Prolongando el plano horizontal superior.
Cada vez se debilitan ms los lmites que son impedimentos para una relacin franca. Las
aristas determinan espacios de distintas gradaciones entre el interior y el exterior. Notamos:
A -un espacio principal
B -un espacio secundario dependiente del anterior
c -un espacio de transicin del exterior.
Bajando dicha prolongacin.
Si hiciramos una raja vertical
en una de sus caras.
O la anulramos.
O continuramos prolongando
una cara adyacente.
Haciendo las observaciones de
los casos anteriores, se notar
una posibilidad cada vez mayor
en la relacin entre el interior y
el exterior.
A partir del anterior paraleleppedo
La coincidencia de aristas horizontales y verticales genera dos caras virtuales y
su correspondiente nocin de lmite.
Anulando las dos caras opuestas
Se debilita la nocin de lmite por la no correspondencia de aristas, mejorando
la relacin: interior-exterior.
Si prolongamos las caras hacia uno y otro lado
En el caso anterior, al persistir la coincidencia de aristas entre los planos
horizontales subsista la nocin de lmite.
Al prolongar el plano horizontal superior no hay ninguna coincidencia de
aristas, haciendo ptima la relacin entre lo interior y lo exterior.
Prolongamos el plano horizontal superior
Prolongaciones de los distintos planos
posibilitan intercambios espaciales que
enriquecen dicha relacin.
Una variacin del caso anterior
Sacando un segmento de cada cara persiste la
nocin de lmite. Los diedros reales en las
esquinas del paraleleppedo lo reconstruyen.
Volvamos al paraleleppedo inicial
En este caso la reconstruccin es menos
posible. El paraleleppedo queda ahora menos
definido.
Si quitramos las esquinas
La coincidencia optimiza la relacin adentro-
afuera.
Mediante desplazamientos paralelos a su plano,
la cara virtual formada pierde definicin.
Prolongamos el plano horizontal superior
La cara virtual formada pierde definicin.
Correspondencia arista-plano de los planos
verticales. Slo los planos horizontales se
corresponden por sus aristas.(da idea de
dinamismo).
.
Mediante desplazamientos paralelos a su plano
Mejoramos los intercambios espaciales an ms.
El ejemplo muestra la prolongacin en altura de
un plano vertical por sobre los otros, para
reforzar la no coincidencia.(+dinamismo y
continuidad espacial).
.
Desplazando los planos horizontales y verticales
Fundamentos del diseo. WICIUS WONG. Editorial Gustavo
Gili.
Arquitectura. Forma, Espacio y Orden. FRANCIS CHING.
Editorial Gustavo Gili.
Imgenes tomadas de la web.
El Espacio Arquitectnico, Muoz Serra, Victoria Andrea, Sitio
Web: Victoria Andrea Muoz
Serra (http://www.victoria-andrea-munoz-
serra.com/arquitectura.html), Concepcin, Chile, diciembre
del 2012.
"UNA CHARLA CON MIES VAN DER ROHE". CHRISTIAN NORBERG SCHULTZ.
DISTINTOS CREADORES DIERON DISTINTAS VERSIONES SEGN SU IDEOLOG A: FRANK
LLOYD WRIGHT COMIENZA, YA EN 1890, DESTRUYENDO LA CAJA MURARIA CON LA
DISGREGACIN PAULATINA DE LA CONTINUIDAD DE LOS CUATRO MUROS Y LA RUPTURA
DEL NGULO, AS COMO LA INTERPENETRACIN DE UNOS ESPACIOS EN OTROS, QUE "LE
LLEV A DEFINIR UN MODELO QUE SE ACERCA MS AL ESPACIO CORPUSCULAR MIESIANO
QUE A LA EXTENSIN ININTERRUMPIDA LECORBUSIANA. EL ESPACIO DE MBITOS,
FENOMENOLGICO, FRENTE AL RACIONALISTA. LOS MUROS SE COMPORTAN COMO
LMINAS. SU MANIPULACIN DE LA CAJA ARQUITECTNICA LLEG TAMBIN HASTA EL
SUELO Y EL TECHO. ARTICULA DIVERSAS ALTURAS PARA DIFERENCIAR LAS DISTINTAS
ACTIVIDADES QUE SE DESENVOLVERAN DENTRO DE UNA MISMA HABITACIN. LOS
ELEMENTOS TRADICIONALES DESCOMPUESTOS EN ESTE PROCESO SON ENSAMBLADOS
DE NUEVO EN OTRO CONJUNTO, UNA VEZ QUE HAN SUFRIDO LAS MATIZACIONES O
MUTACIONES QUE EL ARQUITECTO QUERA".
LE CORBUSIER PLANTEA EN 1914 UN DIBUJO SINGULAR ("LA ESTRUCTURA DOMINO":
PLANOS HORIZONTALES LIBRES APOYADOS EN UNA ESTRUCTURA RETICULAR Y RTMICA;
pero en otro dibujo ("las cuatro composiciones") advertimos que su arquitectura refuerza la idea de caja, pero
una caja desmaterializada si la comparamos a la compacidad del volumen clsico. "Homogneo, regular,
extenso, indiferenciado, son adjetivos con los que podemos caracterizar este espacio. No se pretende tanto la
fluidez como la continuidad. Los pilares tienen una entidad corprea y plstica propia.