ESTRATEGIAS DE INTEGRACIN SOCIAL,

COMUNITARIA Y LABORAL
Myriam Gutirrez Torres
Roberto Castro Boniche
Educacin Diferencial
Universidad Central La Serena
La Serena, 04 de Enero 2014
FORMACIN LABORAL
El trabajo, desde el punto de vista antropolgico, aparece
como la realizacin personal del hombre; desde el punto de
vista socioeconmico, como eje y ncleo de toda actividad
productiva personal y social; y desde el punto de vista
psicolgico, como realizacin y aplicacin prctica de la
capacidad humana que facilita confianza y seguridad de la
persona en s misma.

Ley N20.422/2010: Establece normas sobre igualdad de
oportunidades e inclusin social de personas con discapacidad.
Decreto N 201/2008: Convencin de los Derechos de las personas
con discapacidad.
FORMACIN LABORAL: Proyeccin Formativa Actual

1.- Educacin Media Cientfico-Humanista : a Educacin
Superior.

2.- Educacin Media Tcnico-Profesional: Formacin Nivel
Tcnico.

3.-Nivel Laboral Escuela Especial: Formacin Laboral /
Preparacin en puestos de trabajo.

FORMACIN LABORAL: Proyeccin Formativa Actual
1.- Educacin Media Cientfico-Humanista: continuacin en
Educacin Superior - Licencia Educacin Media. Tipos de
Apoyos en Educacin Superior (Formulario nico Mineduc)
Redesic Aiduls- Senadis. (Regin).
Ejemplo:
FORMACIN LABORAL: Proyeccin Formativa Actual
2.- Educacin Media Tcnico-Profesional: programas de
estudio Mineduc de Formacin Diferenciada. Adecuacin de
aprendizajes esperados en mdulos de especialidad.
Especialidades especficas. Experiencias en la regin.
FORMACIN LABORAL: Proyeccin Formativa Actual
3.-Nivel Laboral Escuela Especial/Centro Laboral (D.E. N
87/90):
- Objetivos: Favorecer la adquisicin de aprendizajes que
posibiliten el desempeo del joven en la vida del trabajo.
Buscar en conjunto con el grupo familiar
alternativas laborales acordes a las caractersticas del alumno.
- Al egreso del Nivel Laboral, el alumno obtendr una
certificacin otorgada por el propio establecimiento que
acreditar la capacitacin alcanzada.
- El Programa de Formacin Laboral debe contar con
Resolucin Exenta de la Secretara Ministerial.

FORMACIN LABORAL: Proyeccin Formativa Actual
rea Vocacional Nivel Laboral: Distribucin de horas en
Formacin de competencias Genrica - Formacin de
competencias Especfica Perfiles de Egreso.

Formacin de competencias especficas (instrumentales):
espacio curricular de carcter prctico cuyo objetivo es
desarrollar habilidades propias de la especialidad.

Formacin de competencias genricas (transversales): espacio
curricular de carcter prctico orientado al desarrollo
personal que le permita enfrentar el mbito laboral.
FORMACIN LABORAL: Proyeccin Formativa Actual
Formacin de competencias: formacin integral; abarca
conocimientos, habilidades, procedimientos, actitudes,
valores y motivacin.

Perfil de egreso: describe las caractersticas y capacidades a
desarrollar en la formacin laboral tanto en la formacin
especfica como genrica.

Referentes: Formacin Diferenciada TP y Formacin en
Oficios en Educacin de Adultos Nivel Educacin Bsica.



EJEMPLOS
1.- Ed Media Tcnico-Profesional: Sector: Confeccin.
Especialidad: Vestuario y Confeccin Textil. Plan de Estudios.
Perfil de Egreso. Modulo Modelaje y corte de vestuario
femenino.

2.- Nivel oficios: Ayudante de Panadera. Plan de Estudios.
Modulo Mise en place (Poner la mesa). Aprendizaje Esperado:
Limpia el lugar de trabajo, equipos y utensilios
Ayudante de Panadera
REFERENCIAS

Curriculum: Formacin Diferenciada Tcnico- Profesional (TP)
http://www.mineduc.cl/index5_int.php?id_portal=47&id_contenido=17116&id_seccion=3264&c=1

Curriculum:Programas de Estudio Nivel 2y/o 3: Oficios
http://www.mineduc.cl/index5_int.php?id_portal=47&id_contenido=17116&id_seccion=3264&c=6934


ACTIVIDAD GRUPAL A REALIZAR
Revisin de Especialidad TP y Formacin de Oficios.
Seleccionar un rea: TP u Oficios.
Elegir una Especialidad u Oficio.
Adecuar la formacin a realidad de educacin especial
Adecuar perfil de egreso.
Realizar un mdulo adecuando aprendizajes esperados y
criterios de evaluacin.
Presentacin oral grupal y entrega de trabajo: da 18 de Enero