RECURSOS Y MEDIOS EN EL PROCESO ENSEANZA

APRENDIZAJE
LOS COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS DIDCTICOS, DONDE
SE IDENTIFICAN LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: (SISTEMA SIMBLICO, EL
CONTENIDO DEL MATERIAL, LA PLATAFORMA TECNOLGICA, Y EL
ENTORNO DE COMUNICACIN CON EL USUARIO.
SISTEMA SIMBLICO.- (TEXTUALES, SONOROS) EN EL CASO DEL VIDEO
APARECEN SIEMPRE IMGENES, VOCES, MSICA Y ALGUNOS TEXTOS.
CONTENIDO MATERIAL.- ( SOFTWARE) INTEGRAN ELEMENTOS SISTEMTICOS
DE LOS CONTENIDOS, LOS ELEMENTOS DIDCTICOS PREVIOS SON,
SUBRAYADO, PREGUNTAS, EJERCICIOS DE APLICACIN, RESMENES.
LA PLATAFORMA TECNOLGICA.- (HARDWARE) SIRVE DE SOPORTE Y
ACTA COMO INSTRUMENTO PARA MEDIACIN PARA ACCEDER AL
APRENDIZAJE.
ENTORNO DE COMUNICACIN CON EL USUARIO.- CUANDO UN MEDIO
CONCRETO ESTA INMERSO EN EL ENTORNO DE APRENDIZAJE, PODR
AUMENTAR SU FUNCIONALIDAD AL APROVECHAR ALGUNAS
FUNCIONALIDADES DEL ENTORNO.

LA SELECCIN DE MATERIALES DIDCTICOS

LOS OBJETIVOS. EDUCATIVOS.- CONSIDERAR EN QUE MEDIDA LOS
MATERIALES NOS PUEDEN AYUDAR.
LOS CONTENIDOS.- SON LOS MATERIALES QUE SE VAN A UTILIZAR , Y
DEBEN ESTAR EN SINTONA CON LOS CONTENIDOS DE ALA
ASIGNATURA QUE ESTAMOS TRABAJANDO CON NUESTROS
ALUMNOS.
LAS CARACTERSTICAS DE LOS ESTUDIANTES.- CONOCIMIENTOS
PREVIOS, EXPERIENCIAS, SUS HABILIDADES, INTERESES ETC.
LAS CARACTERSTICAS DEL CONTEXTO.- EN QUE DESARROLLAMOS
NUESTRA DOCENCIA Y QUE MATERIAL DIDCTICOS QUEREMOS
AMPLIAR .
ESTRATEGIAS DIDCTICAS.- ES LA CONSECUCIN DE LOS
CONTENIDOS, EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN
PROPONER A LOS ESTUDIANTES , LA METODOLOGA ASOCIADA A
CADA UNA , DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS QUE SE PUEDEN
EMPLEAR.

LOS TRES APOYOS CLAVES PARA LA BUENA

UTILIZACIN DE LOS MEDIOS DIDCTICOS.
APOYO TECNOLGICO.- HARDWARE, SOFTWARE, Y TODOS
LOS MATERIALES QUE VAMOS A PRECISAR.
APOYO DIDCTICO.- ANTES DE LA SESIN HAREMOS UNA
REVISIN DEL MATERIAL Y PREPAREMOS LAS ACTIVIDADES
ADECUADAS A NUESTROS ALUMNOS.
APOYO ORGANIZATIVO.- ES LA DISPOSICIN DE ESPACIOS
ADECUADOS Y EN LA DISTRIBUCIN DE LOS ALUMNOS , EL
TIEMPO QUE DURARA LA SESIN, LA METODOLOGA QUE
EMPLEAREMOS.

LOS MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEANZA

Que son los medios de enseanza ?
Son los que constituyen un factor clave dentro de un proceso didctico, ellos
favorecen la comunicacin bidireccional, que existen entre los protagonistas
pueden establecer de manera mas afectiva.
Los medios de enseanza desde hace mucho tiempo han servido de apoyo para
aumentar la afectividad del trabajo del profesor.
Es importante destacar los medios de enseanza se encuentran estrecha mente
relacionados con los mtodos para posibilitar el logro de los objetivos planteados.
Retroproyector: es utilizado para la proyeccin de las famosas retro
transparencias, es una ventaja la versatilidad pues, permite proyectar imgenes
de cualquier objeto transparente, adicionado o eliminar los elementos que se
consideren necesario, y se pueden provocar movimientos en algunos de ellos.
En el retro proyector se utilizan unos objetos transparentes que se denominan retro
transparencia, generalmente vienen en laminas de acetatos luminosas.
Pizarra: A demostrado ser un recurso de la enseanza de gran valor pedaggico
para los profesores y alumnos, debido que es un a fuente de imgenes
emergentes que acido de la vista de los alumnos .
Diapositivas: son fragmentos de pelculas fotogrficas del tipo positivas directas de
35 mm, pero tienen un solo fotograma, el cual esta montado en un soporte de
forma de marco que puede ser de plstico, cartn o metal. Este tipo de material se
visualiza con un equipo denominado diascopio.