FAMILIA, COMPETENCIAS

PARENTALES
FACTORES PROTECTORES Y DE
RIESGO EN EL CONSUMO DE
DROGAS EN LA ADOLESCENCIA

ESTILOS PARENTALES
EL ESTILO AUTORITARIO O REPRESIVO:
Modelo con normas rgidas y minuciosas.
Se favorecen las medidas de castigo o de fuerza.
Se recurre muy poco al refuerzo
Existe una ausencia de dialogo

EL ESTILO PERMISIVO :
Caracterizado por la evitacin del uso del control.
Los padres o cuidadores presentan indiferencia ante las
actitudes tanto positivas como negativas.
No existe el uso de limites y de control parental.
Excesiva flexibilidad ante el establecimiento de reglas y
normas.

COMO CARACTERIZAMOS
NUESTRA FAMILIA?
Autoritario
Padres muy exigentes
Poco receptivos
Indiferente negligente
Padres poco
exigentes
Poco receptivos

Democrticos
responsables
Padres exigentes y a
la vez receptivos
Permisivo
sobreprotector
Poco exigentes
Demasiado receptivos

FACTORES PROTECTORES

Fuertes vnculos al interior de la

familia
Cercana, apoyo emocional,
trato clido y afectuoso con
los/as hijos/as.
Buen nivel de preocupacin y
atencin
Los hijos/as perciben que los
padres tienen tiempo para
ellos.
Expresin abierta de cario
en la familia.
Conocimiento de los
problemas, intereses y
necesidades de los hijos/as.

EL APEGO

Padres involucrados
Conocimiento de las
actividades y amigos/as de los
hijos/
Dnde estn? Qu hacen?
Con quin se relacionan, a
dnde van y con quin?
Fijarse en el programa de
televisin que ven sus hijos/as,
La frecuencia con que comen
juntos
Hora de llegada

Disciplina familiar adecuada y normas

claras de conducta dentro de la familia.
Los padres protegen a sus hijos/as cuando establecen
lmites claros, compuestos por pocas normas, bien
definidas, bien comunicadas y adaptadas a la etapa
de desarrollo de sus hijos/as.

Fortalecimiento y desarrollo de
habilidades personales y sociales en
los/as hijos/as.
Los factores protectores individuales, ms
importantes son:
Autoconcepto y autoestima positivos
Tolerancia a la frustracin
Adecuada resolucin de conflictos
Adecuada toma de decisiones
Resistencia a la presin de grupo
Desarrollo de habilidades sociales tales como
comunicacin y asertividad.

Capacidad para reconocer y expresar

adecuadamente emociones y
sentimientos.

Actitud y comportamientos preventivos frente

al consumo de drogas por parte de los padres.
Los padres con una actitud
decisiva y clara de rechazo
hacia el consumo de alcohol
y drogas ilcitas.
No consumir drogas
(alcohol) al interior de la
familia.
Tener valores incompatibles
con el consumo de drogas.

Adecuado estilo de comunicacin

Se promueve el dilogo
abierto acerca de los
sentimientos y opiniones, se
respetan y toleran las
diferencias individuales.

Adecuado estilo de resolucin de

conflictos.
Miembros de la familia que
son capaces de generar
una atmsfera relajada,
con sentido del humor y
alegra (sin violencia,
agresividad o
descalificacin).

Padres informados acerca de los

riesgos y factores asociados al
consumo de drogas.
Conocimiento acerca de oportunidades de acceso a
las drogas, de la presin social y los modelos de
consumo, las creencias y mitos relacionadas con el
consumo.

Fortalecimiento de los vnculos con el

colegio.
Padres que se involucren en
los aprendizajes y que se
preocupen por la asistencia y
rendimiento de sus hijos/as.
Capacidad de reconocer los
logros y progresos de los/as
hijos/as.

Ejemplos de factores de riesgo a

nivel familiar:
Prcticas parentales insuficientes: Escasa conexin con sus hijos, sin
preocuparse de las actividades escolares ni sociales.
Problemas de conducta (agresividad)
Problemas relacionados al uso de sustancias.
Una disciplina parental inadecuada: sistema normativo inconsistente,
poco claro. Los nios no saben claramente cmo conducirse, donde los
castigos son desproporcionados y mucho ms frecuentes que las
situaciones agradables.
Practicas de manejo familiar caracterizadas por:
Expectativas de comportamiento poco claras
Bajo nivel de monitoreo de sus conductas
Pocas e inconsistentes recompensas por conductas positivas y castigos
severos e inconsistentes por comportamientos indeseados

GRACIAS