PROYECTO DE INNOVACION PEDAGOGICA

APRENDO Y ME DIVIERTO HACIENDO PSICOMOTRICIDAD EN

MI JARDN

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N614

AMIGUITOS DEL SABER - ANCON

OBJETIVO CENTRAL DEL

PROYECTO
Las docentes de la IEI 614
AMIGUITOS DEL SABER del
distrito de Ancn que pertenece
a la UGEL 04 desarrollan
psicomotricidad como estrategia
de enseanza aprendizaje para
las reas de comunicacin,
matemticas, personal social y
ciencia y ambiente con la debida
articulacin para el desarrollo
integral de los nios y nias de 3
a 5 aos.

RESULTADOS DEL PROYECTO

RESULTADO 1
Docentes incorporan en su prctica profesional un nuevo enfoque y
estrategias metodolgicas de psicomotricidad como estrategia

para la enseanza de las reas de comunicacin, matemticas,

personal social y ciencia y ambiente.
RESULTADO 2
Docentes involucrados en las actividades ldicas que realizan los
nios para desarrollar la capacidad para relacionarse de manera
adecuada con los dems.
RESULTADO 3

Padres de familia involucrados en el desarrollo equitativo de las

capacidades cognitivas, socio afectivas y fsicas de sus hijos para
lograr la seguridad como parte de su desarrollo emocional

SECUENCIA METODOLOGICA

ASAMBLEA

EXPLORACION DEL MATERIAL

RELAJACION

HORA DEL JUEGO

TRANSFERENCIA

RED DE ALIADOS

INABIF

CIATA

CCLIMA

Brindndonos sus
especialistas y
psicologos para
realizar la
sensibilizacin a
los Padres de
Familia

Red de Aprendizaje
comprometida en la
sensibilizacin de los
padres hacia el proyecto y
en mejorar la calidad de
vida de los nios ;
potenciando todas sus
habilidades y destrezas en
la educacin, promoviendo
su crecimiento personal,
familiar y social; en
igualdad de condiciones y
oportunidades en todo el
pas.

ONG que nos apoya en

la sensibilizacin y
sostenibilidad del
proyecto, atrayendo la
atencin de los padres
de familia hacia los
problemas del medio
ambiente y el desarrollo
integral de los nios e
impulsar las soluciones
necesarias para tener
un futuro verde y nios
felices.

LOGROS DEL PROYECTO EN

LOS NIOS
Nios
y
nias
que
desarrollan su expresin
de manera espontnea.

Nios
que
desarrollan
autonoma, respetando las
normas del Tris Tras.

LOGROS DEL PROYECTO EN

LAS DOCENTES
Las docentes dominan el enfoque de
psicomotricidad que asegura el desarrollo
y sostenibilidad de las actividades con
intencin pedaggica del proyecto.

Las docentes
realizan actividades de
psicomotricidad bajo un enfoque definido y
utilizando una secuencia metodolgica

Las docentes juegan junto a sus nios y

nias para establecer una relacin
horizontal que les permita relacionarse de
manera adecuada con los dems.

LOGROS DEL PROYECTO EN

LOS PADRES DE FAMILIA
Padres y madres de familia participan en
actividades desarrolladas por la institucin
educativa, en el marco del proyecto de
innovacin, para desarrollar procesos de
manera integral en sus nios y nias.

padres y madres de familia de la institucin

educativa participan en las actividades
ldicas propuestas por el proyecto.

Padres y madres de familia de la

institucin educativa asiste a las reuniones
de interaprendizaje convocados por la
institucin educativa.

DIFICULTADES DURANTE LA
APLICACIN DEL PROYECTO

Insuficiente
material
estructurado
y
no
estructurado
de
psicomotricidad para las sesiones, el cual se resolvi con los talleres
de padres para la elaboracin de materiales para psicomotricidad y la
donacion de FONDEP Y el MED.

Se coincida en la utilizacin del patio con la hora libre o recreo, ya

que no disponamos de una aula de psicomotricidad exclusiva, se
resolvi este inconveniente haciendo un horario para la utilizacin del
patio.

No tenamos disponibilidad de un equipo de sonido porttil para

realizar nuestras sesiones, lo cual se resolvi con ayuda de la
direccin y APAFA.

IMPACTO DEL PROYECTO

Nuestro proyecto de innovacin,
ha tenido un impacto en toda la
comunidad educativa que ha
cambiado
la
visin
de
la
educacin tradicional, en una
educacin ms ldica, teniendo
siempre como eje central el nio,
el cual de manera divertida logra
capacidades en todas las reas,
asimismo
docentes
ms
capacitadas y comprometidas con
el proyecto y padres de familias
que aceptan y valoran este tipo de
estrategia de aprendizaje.

SOSTENIBILIDAD DEL
PROYECTO
PROGRAMTICA
Compromiso del Comit de gestin
Mejorar el diseo del proyecto en base a la evaluacin.
Incorporacin del PIN en el PEI, en la gestin institucional

SOCIAL

FINANCIERA
Participacin de los padres de familia en las actividades
realizadas por la comunidad educativa para el
financiamiento del proyecto.

Participacin
de
la
escuela
en
comunitarias, participacin de las
comunidad en actividades del proyecto

Uso ptimo y pertinente de los equipos tecnolgicos por los

integrantes de la comunidad educativa.

Talleres, reuniones de promocin de la democracia y

la importancia de la participacin del nio/nia.

POLTICA

Modificacin del PEI y los documentos de organizacin.

Reuniones de informacin sobre el proyecto de innovacin de la escuela y las
ventajas para la comunidad en la municipalidad.
Mayor compromiso de los padres de familia en las actividades propuestas por
la escuela.

Asambleas
familias y

USO DE LOS MATERIALES

DEL PROYECTO
DFC
MATERIALES DE PSICOMOTRICIDAD
DONADOS POR FONDEP

MATERIALES BRINDADOS POR EL

MINISTERIO DE DUCACION

MATERIALES ELABORADOS POR LOS

PADRES DE FAMILIA EN TALLERES.

CONCLUSIONES DEL
PROYECTO
El proyecto de innovacin Aprendo y me divierto haciendo Psicomotricidad en mi
jardn ha mejorado sustancialmente el logro de capacidades en las diferentes reas
,permitiendo el desarrollo integral del nio, fomentando su autonoma, y
promoviendo la convivencia y el buen clima en el aula.

Se ha logrado el involucramiento de las docentes con el proyecto hacindose

mediadoras del aprendizaje mediante la psicomotricidad, usando como estrategias
para lograr aprendizajes significativos.

Los Padres de Familia se siente mas motivados y participativos con el aprendizaje de

sus nios en la escuela, hacindose que se logre la transferencia hasta el hogar de las
actividades psicomotoras y as se consolide el aprendizaje en su contexto real.

!GRACIAS POR SU
ATENCION!