12 MESES

PRECURSORES DEL LENGUAJE

HITOS (12 15 meses)

DESCRIPCIN

FORMA: primeras palabras

con sentido ,Adquisicin del
fonema velar y fricativo /x/ y del
fonema lateral palatal //,

el nio dice las primeras

palabras con sentido: llama a
pap y mam. Con una
palabra expresa toda una
idea.

CONTENIDO:Reconoce la

Reconoce la palabra como

smbolo del objeto. Ejemplo:
cuando escucha
avin, seala al cielo; es decir
codifica el significado con el
smbolo.

palabra como smbolo del

objeto.

USO:

Posee las funciones

instrumental, reguladora y
personal.

Posee las funciones instrumental,

reguladora y personal a travs de
pedir,
repetir y solicitar extendiendo los
brazos para que lo ayuden, y
ofreciendo

EVALUACIN

13 MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA:Produce juego vocal

Produce juego vocal

propioceptivo auditivo con
carcter de consonantes /m/,
/p/ y vocales /a/, /e/, /i/, /o/,
/u/; permitiendo que el balbuceo
sea ms imitativo
de los patrones prosdicos.

propioceptivo auditivo.

CONTENIDO:Reconoce la
palabra como smbolo del
objeto.

Reconoce la palabra como

USO:Solicita la ayuda de un

Solicita la ayuda de un adulto

para explorar el ambiente
vocalizando, apuntando o
empleando otros gestos.

adulto.

smbolo del objeto.

Ejemplo: cuando escucha
avin, seala al cielo; es decir
codifica el significado con el
smbolo.

EVALUACIN

14 MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA:Finaliza la actividad

Finaliza la actividad prelingstica

de succin, masticacin para
tener carcter de praxia orofacial
y Su lenguaje es bien
establecido.

prelingstica.

CONTENIDO:Comprende y

Obedece.

USO:Se encuentra en el

estado ilocucionario.

Comprende de 4 a 6
situaciones. Obedece a
rdenes simples de dametoma

Se encuentra en el estado
ilocucionario, que sienta las
bases de los
performativos y los modos
interrogativos, imperativos,

EVALUACIN

15 MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: aumento de palabras

Pronuncia ms o menos de 5 a
10 palabras concretas.

CONTENIDO: Comprende las

Comprende las palabras

calificativas de los adultos.
Utiliza calificativos que
tienen una relacin directa
con su experiencia, por
ejemplo: bueno.

palabras calificativas de los

adultos.

USO: Se encuentra tambin con

aspectos de estado
perlocucionario con significado

Se encuentra tambin con aspectos

de estado perlocucionario con
significado,
no con la intencin del nio, sino por
el hecho de que se siente impulsado
a expresar una serie de vocalizaciones
y gestos, que son interpretados
significativamente

EVALUACIN

16MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: Ampla el tono.

Ampla el tono, hace nfasis

en la articulacin de la
prosodia y los aspectos
suprasegmentales que
escucha.

CONTENIDO: Conoce el orden

Conoce el orden que debe tener

en la emisin de la oracin,
combinando los
estereotipos motores verbales y
verbales que ya posee.

que debe tener en la emisin

de la oracin.

USO: Utiliza las funciones.

Utiliza las funciones

inventiva, informativa e
imaginativa; adems de las
presentadas
en las edades anteriores.

EVALUACIN

18 MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: Pronuncia , ms o
menos, 20 palabras.

Al final de esta etapa

empiezan a combinar
diferentes consonantes en la
misma palabra y a emplear
palabras de tres slabas.

CONTENIDO:Reconoce partes
del cuerpo. prendas
de vestir y alimentos.

Reconoce partes de su cuerpo

como ;orejas, brazos, piernas,
estmago, pelo y prendas de
vestir como ;vestido, saco,
pantaln, medias, zapatos,
camisa y alimentos
leche, galleta, pan, jugo

USO:

Invita a la accin a los dems,

Invita a la accin a los dems, utilizando palabras que designan
ya sea la
accin, el objeto de la accin, o
la persona que debe realizarla.

EVALUACIN

19 MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: Perfecciona los

estereotipos fonemticos

Perfecciona los estereotipos

fonemticos de la edad
anterior ms /l/, /ch/, /d/,
/n/, /t/, //.

CONTENIDO: Inicia

Inicia conocimiento de los

conceptos grande-pequeo,
rojo; pero no los usa
en situaciones de aprendizaje
o problemas de
memorizacin.

conocimiento de los
conceptos grande-pequeo,
rojo.

USO: Inicia una forma

primitiva de topicalizacin.

Inicia una forma primitiva de

topicalizacin, se desarrollan
y perfeccionan las
formas de saludar, protestar
y atender.

EVALUACIN

20 MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: Cambia consonantes

Cambia las consonantes en

medio de dos palabras.
Combina fonemas formando
palabras.

y Combina fonemas

CONTENIDO: Pregunta por

cosas u objetos.

USO: Suprime lenguaje.

Pregunta por cosas u objetos

y con su actitud denota que
recuerda experiencias
vividas anteriormente.

Utiliza lo que tiene de

lenguaje para suplir sus
necesidades.

EVALUACIN

PRECURSORES DEL LENGUAJE

HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: Empieza a utilizar

Empieza a utilizar verdadero

lenguaje. Emite palabras con
sentido incierto.

verdadero lenguaje.
Emisin de palabras con
sentido.

CONTENIDO: Identifica

estados.

USO: Desarrollo la

conversacin.

Identifica estados de hambre,

calor, fro y cansancio.

Comienza el desarrollo de la
conversacin aunque todava
de un modo muy bsico.

EVALUACIN

PRECURSORES DEL LENGUAJE

HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: Condiciona sus

expresiones .

Condiciona sus expresiones a

los sistemas de smbolos
empleados por
su medio.

CONTENIDO: 0bjeto tiene un

Descubre que cada objeto

tiene un nombre.

nombre.

USO: Existe un aumento

significativo en el desarrollo de
habilidades comunicativas

Existe un aumento significativo en el

desarrollo de habilidades
comunicativas. El nio introduce
mayor cantidad de tpicos en sus
conversaciones y amplia sus
competencias conversacionales.

EVALUACIN

PRECURSORES DEL LENGUAJE

HITOS

DESCRIPCIN

FORMA:Realiza prcticas por

Realiza prcticas por imitacin

de: abrir y cerrar la boca, cerrar
los ojos, sacar
y meter la lengua, soplar objetos
livianos a una distancia de 5 cm
con mayor
fuerza, mmica de risa, inflar las
mejillas, llevar la lengua a las
comisuras labiales.

imitacin.

CONTENIDO: Comprende de 20 a
50 estereotipos verbales y
motores verbales

Comprende de 20 a 50 estereotipos
verbales y motores verbales,
relacionados con la categora de:
animales (perro, gato, vaca, caballo);
prendas de vestir (zapatos, camisa,
calcetas, pantaln); medios de
transporte (avin, carro,
moto); alimentos (sopa, pan, leche,
agua, jugo, huevo) y juguetes.

se involucra en un
dialogo.

Aprende a involucrarse en un
dilogo adaptando y asumiendo
roles comunicativos.

USO:

EVALUACIN

24 MESES
PRECURSORES DEL LENGUAJE
HITOS

DESCRIPCIN

FORMA: Realiza actividades

Como morder por enojo,

masticar alimentos
con movimientos verticales,
perfecciona las habilidades de
succin y deglucin en forma
voluntaria.

prelingsticas

EVALUACIN

CONTENIDO:

Puede explicar lo que ha

dibujado. Dice su nombre y
apellido.

Al nio se le pasaran hojas y

lpices de colores para que
dibuje, luego cuando termine el
dibujo se le pedir que nos
explique el dibujo.

USO:
Intenciones Comunicativas
Rosetti (2001)

Solicita informacin:
Descubre algo sobre un objeto o
evento: Preguntas: Qu? Por
qu ?Dnde? y la Prosodia es
interrogativa.

Se le presentan imgenes con

secuencias de acciones en donde se
le explica la primera accin luego el
tendr que hacer los siguientes con el
ejemplo mostrado . El objetivo es que
el solo pregunte por las laminas que
se les mostraron

 http://www.logopedarebecamoreno.com/index.php/desarrollo-dellenguaje
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/psicoevo/Profes/IleanaEne
sco/Desarrollo/Lenguaje.pdf