Las necesidades especiales de los adolescentes.

Ser padre de un adolescente es complejo en general, y ms aun si tu hijo o

hija presenta TDAH.

Si bien los adolescentes atraviesan por cambios fsicos, mentales y

emocionales, tambin se enfrentan a los problemas tpicos de la edad: la
presin de los compaeros, los problemas de identidad y sexualidad, y el
deseo de independencia.

Existen maneras de ayudar a mi hijo o hija

adolescente con TDAH?
Es comn que los adolescentes con TDAH sean
menos maduros que los otros adolescentes. Por esta
razn, estos aos pueden ser complicados para su
hijo o hija. La socializacin para estos chicos no es
fcil, ya que las conductas comunes del trastorno,
como la prepotencia, la impaciencia y la agresividad
verbal y fsica pueden molestar o intimidar a
compaeros de clase. Si bien usted no puede estar
presencialmente para controlar cada situacin, si
puede implementar desde casa algunas medidas
para apoyar a su hijo o hija.

Establezca reglas claras.

Confeccione un pequeo listado de reglas y cmplalas, esto favorecer que su hijo o hija asuma la norma y
evite caer en conductas disruptivas.
Permita la participacin de su hijo o hija en el proceso de establecer las reglas.
Es ms probable que su hijo adolescente obedezca las reglas de casa si participa en la determinacin de las
mismas, as como de las sanciones que conlleva el no respetarlas.

Como padres, sean coherentes y unidos.

Si solo uno de los padres se muestra como figura de autoridad, su hijo simplemente recurrir a quien lo
deje tranquilo. Las reglas solo funcionaran si ambos padres, estn de acuerdo en apoyarse mutuamente
para implementarlas.

Recompense la buena conducta.

Cuando usted pueda observar a su hijo en situaciones sociales, aprtelo discretamente en algunas ocasiones para revisar
la conducta observada, reitrele que conductas son las deseadas y felictelo haciendo uso de frases motivadoras,
recuerde no todo son recompensas materiales.
Ofrezca un ambiente estructurado en casa.

Haga una lista de actividades, fijando horarios para levantarse, comer, jugar, realizar tareas, ver TV y
acostarse, enselo a establecer prioridades y no permita que la lista tenga ms de 7 elementos.
Utilicen una agenda para registrar las tareas y materiales de clase y efectu una revisin diaria.
Fije un lugar para hacer las tareas lejos de distractores.
Utilice notas o recados con instrucciones claras y concretas en un lugar visible y de fcil acceso:
refrigerador, mesa.
Organice los materiales escolares por la tarde-noche.

Es importante tener presente que el TDAH es un problema real y que el papel de los padres en conjunto
con los maestros constituye uno de los ms valiosos elementos para lograr conducir a un adolescente con
TDAH hacia una vida adulta sociolaboral aceptable y ms productiva.