La Planificacin de los sueos

Sesin 3 Objetivos y Resultados

 3. Los objetivos en el plan de Mejora

Un objetivo es un enunciado breve
que define en forma clara y
especfica los resultados a lograr en
una lnea de accin estipulada por el
centro educativo. Indican el qu se
quiere lograr.

 La redaccin de un objetivo se caracteriza

por:

Enfoca las actividades a desarrollar.

Se orienta a resultados.
Es una idea singular.
Es alcanzable en un tiempo establecido.
Es medible.

Ejemplo: Luego de tres aos, aumentar la cobertura

de la educacin Media.

 Un objetivo consta de las siguientes

partes:
Aumentar (Verbo),
la cobertura (elemento a medir)
de la educacin media (enfoques o
reas de nfasis)
El tiempo especfico en el que se quiere
lograr.

Sintaxis del Objetivo

Resultado
Resultado
esperado
esperado
(el
(el qu)
qu)

MEDIANTE
MEDIANTE

Verbo, Elemento a
medir y rea de
enfoque

Ejemplo
bien
construido:

Acciones
Acciones
(el
(el cmo)
cmo)

Cmo, A travs
de

MEDIANTE

Consideraciones bsicas para la formulacin

de los Objetivos
El lado izquierdo debe
enunciar un resultado
esperado.

Debe ser medible

No se deben repetir:
Los Objetivos.
Las Lneas de Mejora.

Mediante

El lado derecho debe

representar las acciones
que se llevarn a cabo
para lograr el resultado
esperado.
Permite la identificacin
de los proyectos y
procesos
Deben contribuir o ser
suficiente para lograr el
resultado esperado
Debe ser factible de
ejecutar en un plazo
relevante

Si es lo que se hace actualmente,

entonces no es un Objetivo!!

Verbos sugeridos para redactar

objetivos

Lograr
Lograr
Mejorar
Mejorar
Resolver
Resolver
Incrementar
Incrementar
Actualizar
Actualizar
Instalar
Instalar
Extender
Extender
Aumentar
Aumentar

Promover
Promover
Presentar
Presentar
Organizar
Organizar
Efectuar
Efectuar
Informar
Informar
Dirigir
Dirigir
Integrar
Integrar
Elaborar
Elaborar

Reducir
Reducir
Eliminar
Eliminar
Disminuir
Disminuir
Abatir
Abatir

Preguntas para verificar la calidad de los

objetivos
Preguntas para verificar la
calidad

1. Orientado a
resultados

Est claramente definido el

propsito, estado esperado, producto
final o logro a ser alcanzado?

2. Bien
construido

Incluye un verbo, objeto a ser

medido y reas de enfoque conforme
a las reglas de sintaxis?
Enfatiza

3. Idea singular

la idea principal o rea de

logro (en vez de tocar muchos
conceptos en una oracin)?

4. Alcanzable

Es posible lograrlo en el tiempo

establecido?

5. Medible

Su progreso puede ser medido u

observado usando uno o ms
Indicadores?

Si?

No?

Los Resultados

4. Los resultados en el plan de

Mejora
Ejercicio N 3: Verificando la formulacin de los Resultados

Los resultados se refieren a los logros concretos o puntos de

llegada al final de un proceso, necesarios para alcanzar los
objetivos con xito.

Es conveniente formular los resultados como si ya hubieran

sucedido o como productos terminados.

Para su formulacin, los resultados nacen del anlisis y

revisin de las causas de los problemas planteados y en su
conjunto deben garantizar el logro del objetivo perseguido
por la institucin.

4. Los resultados en el plan de

Mejora
La redaccin de los resultados debe contener:
Elemento cuantificable: definir en qu cantidad
porcentual o nominal vamos a cambiar o
modificar determinada realidad.
Elemento de calidad: establece especficamente
el parmetro o marco de referencia para indicar
lo que se mejorar de la realidad en la que
vamos a intervenir teniendo en cuenta los
objetivos propuestos.
Elemento temporal: especifica el horizonte
temporal en el cual se alcanzarn los resultados.

4. Los resultados en el plan de

Mejora
Para verificar la calidad de los resultados
formulados, se proponen realizar la reflexin
alrededor de las siguientes preguntas:
l. Qu debera ocurrir para considerar que se ha
tenido xito en el logro de un objetivo?
2. Los resultados describen las condiciones
necesarias y suficientes para lograr el objetivo?
3. Todos los resultados formulados son necesarios
para cumplir el objetivo?
4. Poseen los elementos de cantidad, calidad y
temporalidad?