"Nunca enseo a mis alumnos; solo intento

proporcionarles
las condiciones para que puedan aprender".
Albert Einstein

Marco
Conceptual

Contenidos
del Taller

Visin Ampliada de la Educacin.

Motivacin de las TIC en la Educacin.
Beneficios de las TIC en la Educacin.
Riesgos y Aspectos Negativos.
Consideraciones sobre el Uso de las TIC en Educacin.
Falsas Nociones de TIC en Educacin.
La Educacin y la Sociedad de la Informacin.
Retos de la Educacin en la Sociedad de la Informacin.
Docentes y TIC.
Fundamentos Pedaggicos para el Uso de las TIC.

En el Proceso Enseanza/Aprendizaje.
En el Proceso Administrativo.
Herramientas y Recursos Disponibles.
Software de Cdigo Libre.
Buscadores.
Contenidos en Lnea.
Deteccin y Prevencin de Plagio.

Aplicacin
Prctica de las TIC

Visin Ampliada de la
Educacin

MARCO
CONCEPTUAL

Visin Ampliada de la Educacin

Para la mayora de las personas, incluyendo a los
tcnicos en informtica:
Ensear consiste en impartir la leccin, cubriendo los contenidos del
currculo y evaluando las habilidades requeridas para las actividades
indicadas.
Aprender consiste en conocer los contenidos de la leccin, desarrollar
las habilidades requeridas para realizar las actividades indicadas y
rendir bien en la evaluacin.

Pero todo docente sabe muy bien y vive que:

Ensear es ms que impartir la leccin.
Aprender es ms que aprenderse los contenidos y realizar las
actividades indicadas.
La educacin es mucho ms e implica aprender a saber, aprender a
hacer y aprender a ser.
El proceso es tan importante como el producto final.

Visin Ampliada de la Educacin:

aprender y ensear qu?

*Desarrollo de
Habilidades:
Habilidades Analticas,
Crticas, Creativas.
Habilidades
Comunicativas,
Participativas,
Colaborativas.
Solucin de Problemas.
Competencias para el
Trabajo en el Futuro.

*Derechos Humanos.
*Educacin para la
Paz y la Tolerancia.
*tica.

Enfoques Humanos

Enfoques Pedaggicos

*Enfoque
Constructivista de la
Educacin.

*Educacin para el
Desarrollo
Sostenible.
*Espritu
emprendedor.
Actitud Proactiva e
Innovadora.
Responsabilidad
Social.
Medio Ambiente.

DAS

CREE USTED QUE TODOS

PODRAN CUMPLIR LO
ENUNCIADO?POR QU?
ENUNCIE QU DIFICULTADES
CREE USTED QUE TENDRIA
ALGUNO DE LOS ANIMALES?
SIENDO USTED EL EVALUADOR
CULES FUERAN SUS NUEVAS
PROPUESTAS EN LA
EVALUACIN ENUNCIADA?
PROPONGA LA SOLUCIN A
ESTE PROBLEMA

Marco Conceptual para

las TIC en Educacin
REFLEXIONES COMPARTIDAS

Fundamentos Pedaggicos para la Aplicacin de las TIC en

Educacin

La implementacin de TIC en un entorno educativo debe

realizarse:

Sobre la base de slidos fundamentos pedaggicos.

Tomando en cuenta los lineamientos pedaggicos de la institucin

o el programa acadmico.

Con una visin o modelo claro de cmo las tic mejorarn el

proceso de enseanza y aprendizaje:

El rol de las TIC en el modelo educativo usado.

Presentacin, acceso y uso de contenidos.

Actividades colaborativas y participativas.

Procesos de monitoreo, supervisin y evaluacin.

Motivacin de las TIC en Educacin

Una Mejor Educacin.

TIC para potenciar los procesos de enseanza y aprendizaje.

TIC para fortalecer la cobertura de los espacios curriculares.

Acceso a la Sociedad de la Informacin.

Formacin en habilidades de uso de TIC.

Acceso y uso de las TIC para la vida cotidiana.

Mejor Gestin de los Servicios Educativos y procesos

administrativos relacionados.

Sistemas administrativos informatizados: Nminas, inventarios,

directorios de instituciones educativas, etc.

Consultas, acceso a informacin institucional, transparencia,

rendimiento de cuentas.

Administracin de informacin y estadsticas del sector educativo

Acceso del Docente a las TIC

Importancia

El docente como figura de

autoridad y respeto.

El docente como orientador y

motivador.

Uso adecuado y
relevante.

El docente como conocedor de los

recursos disponibles y su
potencial.

El docente como conocedor de la

realidad estudiantil.

El docente como formulador y

supervisor de estrategias y
actividades de aprendizaje.

Retos y Limitaciones

El docente con escasos

recursos econmicos y de
tiempo.

Acceso restringido del

docente a los recursos TIC:
En la escuela, en la
comunidad, en el hogar.

Capacitacin limitada en TIC

u orientada a objetivos no
pedaggicos del docente.

Resistencia y restriccin por

parte de personal directivo
ante iniciativas innovadoras.

Capacitacin para Docentes en TIC

para una mejor educacin.
Cursos y Talleres.
Programas de Becas para capacitacin de
docentes en TIC en Educacin.
Capacitacin de Directivos en TIC en el rol
de las TIC en la educacin.
Programas de Financiamiento para la
adquisicin de TIC y acceso al Internet para
docentes.

Acceso al Internet

Ac
ce
so
de
l
Do
ce
nt
e
a
las
TI
C:

Beneficios de las TIC en Educacin

En el Proceso de Enseanza y Aprendizaje.

Mejor administracin y distribucin del

Conocimiento.

Mayores Fuentes de Informacin.

Flexibilidad en el manejo de Contenidos.

Aprendizaje Participativo, Colectivo y

Colaborativo.

Desarrollo de Actividades Interactivas,

Dinmicas, Variables y Cambiantes.

Para el Profesional de la Educacin.

Mayores Oportunidades de Participacin,

Colaboracin, Investigacin y Estudio:

Becas: www.aeci.es, www.educoea.org,

www.fundacioncarolina.es

Portales y Comunidades Educativas:

www.educar.org, www.eaprender.org,
www.educabolivia.bo, www.ticbolivia.net.

Trascender las barreras del tiempo y el espacio.

El docente puede aportar ms en forma

individual al proceso formativo.

Mejor Gestin Institucional y Servicio.

Como Personas.

Mayor comunicacin.

Desarrollo de Habilidades Adicionales.

Crecimiento como Persona: Exploracin y

desarrollo de aptitudes, intereses,
conocimientos y habilidades particulares
(pasatiempos, etc.).

Puente Digital que nos coloca al mismo

nivel y con acceso a las mismas
oportunidades que las personas en
cualquier lugar del planeta.

Para las Instituciones.

Ahorro en elaboracin de materiales

didcticos, actividades y en habilitacin de
recursos de consulta.

Mayor comunicacin.

Entre personal administrativo y docentes.

Con los padres, con los alumnos.

Riesgos y Aspectos Negativos

de las TIC en Educacin

Pedaggicos

Carencia de fundamentos pedaggicos

en uso de TIC.
Abundancia de Informacin o
Falta de Habilidades Analticas y
Crticas?

Orientacin.

Seleccin imparcial y sin

sesgos.

Brecha Digital.

Entre Comunidades.
Institucionales
y Sociales

Brecha Generacional y
Tecnolgica.

Exceso de uso:

Aislamiento?

Postura.

Por qu ocurre?

Facilidad para el Plagio y el Fraude.

Estrategias para Evitar.

Estrategias y Detectar.

Etica, autoestima y
socializacin del trabajo.

Dentro del Aula.

Alienacin.

Lo global siempre ser mayor que lo local.

Multiculturalidad.

Costos.

Soporte, mantenimiento, reinversin y

actualizacin.

Falsas Nociones de TIC en Educacin

La Tecnologa desplaza o minimiza el rol del

profesor.

La Tecnologa y los Contenidos bastan para la

capacitacin.

La Tecnologa Asla.

Buena Educacin vs. Nueva Educacin.

La Capacitacin Virtual requiere menos tiempo y

menos esfuerzo que la presencial.

Pornografa y otros fantasmas del Internet.

Se puede o no se puede

Aprender lo que no se est listo para aprender?

Aprender lo que no nos es relevante?

Construir conocimientos aislados sin relacionarlos y

conectarlos con nuestros propios conocimientos y esquemas?

Construir conocimientos sin construir esquemas y desarrollar

actividades mentales o fsicas alrededor de los mismos?

Aprender ms en forma individual o en forma colaborativa,

con y de los dems?

Aplicacin Prctica de
las TIC en Educacin
QU PODEMOS HACER YA Y CMO

Actividades Prcticas

Formulacin de Actividades Educativas en un Mundo de

Libre Acceso a la Informacin.

Actividades Recomendadas para aprovechar las TIC.

Caceras y Bsquedas (Webhunts y Webquests).

Actividades de Colaboracin e Intercambio.

Entre docentes, entre estudiantes, entre escuelas.

Con las comunidades.

Historia Digital Narrada.

Derecho de Autor y Reconocimiento de Autora.

www.educar.org/narrativadigital

Cmaras Digitales: Fotos y Videos. Chicos y Docentes.

Evaluacin y Modelo Rubric.

Formulacin de Actividades
Preguntas y Actividades

Ejes

La Hermandad Latinoamericana y Global.

Ms que Tolerancia.

Aprecio y Valoracin.

Vinculacin y Relevancia:

No preguntar ms el qu,
cundo, quin, dnde, ni siquiera
el cmo o el por qu.

Enumerar en la pregunta o
mandato el conocimiento que
deseamos construir.
Impacto en lo personal, comunitario y
Que la actividad sirva para
social.
afianzar y vincular el
Anlisis Crtico, Pensamiento Creativo y Visin de Futuro.
conocimiento o habilidad a
Pluralidad.
construir.

Pertinencia con la actualidad y

realidad.

No slo describir condiciones y

De fuentes, de enfoques, de opciones,
de soluciones, de respuestas y de escenarios, sino tambin idear y
proponer alternativas.
presentaciones.
Trasladar al entorno real e
Multidisciplinariedad.
inmediato del educando.
Asociacin con el conocimiento y
habilidades existentes y de otras reas
curriculares.

Construccin Colectiva y Colaborativa de Conocimiento.

Caceras y Bsquedas Digitales

Objetivos y Beneficios.

Fundamentos Pedaggicos.

Formato.

Evaluacin.

Ejemplos y Modelos.

Componentes y Modelo de Webquest

Introduccin.

Tareas.

Procesos.

Recursos.

Evaluacin.

Conclusin.

Crditos.

Gua del Docente.

Actividades de Intercambio

Objetivos y Beneficios.

Fundamentos Pedaggicos.

Formato.

Evaluacin.

Modelo y Ejemplos.

Modelo Rubric para Evaluacin

Una Matriz.

Que evala distintos aspectos.

Organizacin, presentacin, conocimiento del tema,

creatividad, tiempo y esfuerzo, manejo de los
medios o recursos, ortografa, conocimiento
adquirido, etc.

Y reconoce distintos niveles.

Definir criterios especficos de cobertura de los

objetivos evaluados.

RubricAspects
Evaluation
Matrix
Criteria

Rating (1-5)

Presentation

Is clean, readable,
easy to navigate.

Organization

Has introduction and 4: Considerable

conclusion,sections
3: Partial
are clearly
identifieble.
2: Limited
Number of sources
used. Identification
1: Does not
of sources.
understand

Depth of Research

5: Total

Originality

Approach is different
0: No response or
from text book and
attempt.
other examples.

Relevancy

Content and
examples relate to
students
environment and
reality.

Herramientas TIC para la

Educacin
SOFTWARE LIBRE Y GRATUITO

Bsquedas en Internet

Opciones Avanzadas
Por trminos exactos.

Por Idioma.

Google Coop: Buscador

personalizado.
www.google.com/coop

Herramientas de Idioma de
Google
http://www.google.com/langu
age_tools?hl=ES

Bsqueda de Documentos
Acadmicos
http://scholar.google.com/sc
hhp?hl=es

Bsqueda en Libros
http://www.google.com/books
?hl=es

En una web.

Excluyendo trminos.

Herramientas Especializadas

Entornos Virtuales de Aprendizaje

En Qu ConsistenRequerimientos.

Ventajas y fortalezas.

Desventajas y limitaciones.

Plataformas Recomendadas

Qu son.

Recomendaciones.

Moodle: Escuela o campus

virtual (con manejo de
cursos, contenidos,
calificaciones, ejercicios, etc.
www.moodle.org

Moodle on a Stick
http://docs.moodle.org/en/Installation_guide_
-_Moodle_for_Windows_on_a_USB_Memory_Stick

Sakai: Entorno virtual de

aprendizaje y colaboracin,
ampliamente extensible y
personalizable.
www.proyectosakai.org

.lrn:
www.dotlrn.org

Actividades Digitales Interactivas

Educativas y Half Baked Software: Hot Potatoes
http://hotpot.uvic.ca
Aplicaciones Interactivas

Scratch
http://scratch.mit.edu

Open Cards: Extensin de Open Office

Impress.
www.opencards.info

DIY Map
www.backspace.com/mapapp

http://population-sta
tistics.com/wg.php?x=
&men=stdl&lng=es&dat=
32&srt=npan&col=aohdq
www.population-statisti
cs.com
http://earth-info.nga.mil
/gns/html/cntry_files.htm

Desarrollo de Juegos

Games Maker
www.yoyogames.com

Sudokus

Sudoku: Permite elaborar sudokus para colocar en lnea.

www.download.com/SCICA-Sudoku/3000-2111_4-10507591.
html

Sudoku Master: Permite elaborar libros de sudoku y una

opcin especial con letras.
www.download.com/Sudoku-Master/3000-2111_4-10600473
.html

Sudoku Generator: Genera PDFs con sudokus y sus

soluciones desde la web.
www.opensky.ca/~jdhildeb/software/sudokugen

Sudoku Generator: No requiere instalacin. Imprime.

http://www.download.com/Sudoku-Generator/3000-2111_4
-10733912.html

SuDoKu: No requiere instalacin, permite generar en HTML.

www.download.com/Su-Doku/3000-2111_4-10647471.html
www.geocities.com/schizointeractive

Sudokutoon: Para chicos, con caricaturas y msica.

www.download.com/SudokuToon/3000-2111_4-10663843.h
tml

Historias Digitales

Historia Digital Narrada

Metodologa:
www.educar.org/narrativadigital

Windows Moviemaker: Incluido en

las PCs con Windows XP o Vista.

Audacity: Fcil y cmoda edicin

de audios, ideal para mezclar
narraciones con msicas o varias
msicas.
http://audacity.sourceforge.net

Celtx: Permite crear guiones

digitales para elaborar historias
visuales.
www.celtx.com

Flashpage Flip: Permite generar

atractivas presentaciones en lnea
que simulan un libro o lbum que
pasa pginas.
www.flashpageflip.com

YouTube: Permite colocar en Internet videos

de hasta 10 minutos y 100Mb.
http://es.youtube.com

Colocar Video en Lnea

Google Video: Similar a YouTube, pero permite

subir videos mayores y posee una cmoda
herramienta para subir varios videos a la vez.
http://video.google.com/?hl=es

Animoto: Permite crear videos a partir de

fotos y msica, con slo subir las fotos a su
servicio en lnea. La animacin de las fotos es
sincronizada con la msica, que puede ser
propia o ser seleccionada de una creciente
coleccin gratis.
www.animoto.com

Compartir Presentaciones

www.slideshare.net

www.slideboom.com

www.myplick.com

CinemaForge
www.stagegold.com/cinemaforge

Documentos

OpenOffice: Software de ofimtica con todo lo que se necesita para

crear documentos de trabajo, equivalente y compatible con MS
Office, pero gratis.
www.openoffice.org

Desconectados (Offline)

Open Office Portable: El paquete completo

de ofimtica configurado para correr desde
una memoria USB.
http://portableapps.com/apps/office/openoff
ice_portable
https://sourceforge.net/projects/portableoo

Colaboracin de Documentos
www.o3spaces.com

Mapas Conceptuales, Procesuales y Mentales

cMapTools: Ideal para representar las

relaciones entre conceptos, elementos,
actores y los procesos entre ellos.
www.cmaptools.com

FreeMind: Ideal para organizar conceptos e

ideas y agruparlos para simplificar su
comprensin y visualizacin.
http://freemind.sourceforge.net/wiki

Scribus: Diseo de pgina, revistas, publicaciones.

www.scribus.net

Google
Calendar (En
Conectados
www.google.com/cale
ndar?hl=es

Google Docs
http://docs.google.co
m/?hl=es

Compartir
Presentaciones

www.slideshare.net

www.slideboom.com

www.myplick.com

lnea)

Herramientas de trabajo y oficina

OpenOffice: Software de ofimtica con todo lo que se necesita para crear

documentos de trabajo, equivalente y compatible con MS Office, pero gratis.
www.openoffice.org

Documentos

Open Office Portable: El paquete completo de

ofimtica configurado para correr desde una
memoria USB.
http://portableapps.com/apps/office/openoffice_port
able

Paint.net: Editor de imgenes

y para dibujar.
www.getpaint.net

GIMP: Edicin de fotos e

imgenes
www.gimp.org/downloads
www.gimp.org.es

Project Dogwaffle: Dibujo

artstico
www.thebest3d.com/dogwaffle
/free

Inkscribe: Edicin de
ilustraciones.
www.inkscape.org

https://sourceforge.net/projects/portableoo

Colaboracin de Documentos
www.o3spaces.com

Google Calendar
www.google.com/calendar?hl=es

Google Docs
http://docs.google.com/?hl=es

Mapas Conceptuales, Procesuales y Mentales

cMapTools: Ideal para representar las relaciones

entre conceptos, elementos, actores y los procesos
entre ellos.
www.cmaptools.com

FreeMind: Ideal para organizar conceptos e ideas y

agruparlos para simplificar su comprensin y
visualizacin.
http://freemind.sourceforge.net/wiki

Scribus: Diseo de pgina, revistas, publicaciones.

www.scribus.net

Diseo y Dibujo

Mapas Geogrficos

Uso Pedaggico

Personalizacin.

Actividades.

Interactividad.
Uso Compartido.

Herramientas
Google
Maps
http://maps.google.c
om

Google Earth
www.google.com/eart
h

Google Sketch Up
http://sketchup.google.com/intl/es

MapCapt
http://users.skynet.b
e/hofinger/MapCapt.ht
ml

Recomendadas

Transformando, Convirtiendo y Administrando Archivos.

Swftools: Convierte archivos pdf, imgenes y videos a presentaciones

flash, combinar varias presentaciones flash en una sola y extraer
videos, audios e imgenes de estas. (www.swftools.org)

FastStone ImageViewer, MaxView, PhotoResizer

www.faststone.org

Cool PDF Reader y Pdf2exe: Convierten archivos pdf en programas

ejecutables y permite extraer su contenido en un archivo de texto. (
www.pdf2exe.com)

Media Convert (www.media-convert.com)

Windirstat: Controla espacio en disco

www.windirstat.info

Visioo-Writer: Permite leer archivos de Open Office sin tenerlo instalado.

http://visioo-writer.tuxfamily.org/ES

Otras aplicaciones portables:

http://portableapps.com/apps

Diseos y Plantillas Gratis

Amaya (de w3.org)

www.w3.org/Amaya
Aplicaciones
para el Diseo Web

Selida: Editor WYSIWY

http://selida.camelon.nl

Aptana IDE
www.aptana.com

NVU: No se actualiza desde el

2005.
www.nvudev.com

Kompozer
www.kompozer.net

Servicios
en Lnea
Google
Pages
http://pages.googl
e.com
Blogger
www.blogger.com

Comunidad
Educar.org
www.eaprender.org
http://blogs.educar
.org

Diseos y Plantillas Gratis

Fotos de Uso Libre

http://galeria.educar.org

Imgenes Gratis
www.openclipart.org

Imgenes

Education Images
http://www.hellasmultimedia.com/webimages/education/educa
tion_images.htm
Iconos

Lullabot GPL Icons

http://www.lullabot.com/articles/free_gpl_
icons_lullacons_pack_1

Tango Icon Library

http://tango.freedesktop.org/Tango_Icon_L
ibrary
Silk Icons
http://www.famfamfam.com/lab/icons/silk

Logos

http://www.templateworkz.com/logo_temp
lates.php

Web

Coleccin de Discovery Channel

http://school.discoveryeducation.com/clipart

Plantillas

www.opendesigns.org

en.wikipedia.org/wiki/Open_Source_Web_Design

www.oswd.org

www.openwebdesign.org

www.designvitality.com/blog/2007/07/the-open-source-web-design-toolbox-100tools-resources-and-template-sources/

www.opensourcetemplates.org

www.freecsstemplates.org

www.myhedspace.com/free_templates.php

www.templatesbox.com/templates.htm

www.templateworkz.com/website_templates.php

Boletines

Impresos: Xerox (para MS Word)

www.office.xerox.com/small-business/resources/news-template-home/enus.htm
l

Por Correo: MailChimp

www.mailchimp.com/resources/templates

En la Web: TemplateWorkz
http://www.templateworkz.com/newsletter_templates.php

En la Web: Templates Box

www.templatesbox.com/free-newsletter-templates/index.htm

MS Office
http://office.microsoft.com/en-us/templates/CT101043281033.aspx

http://office.microsoft.com/es-es/templates/CT101043283082.aspx

Otras
http://www.education-world.com/tools_templates/index.shtml
http://www.brainybetty.com/MENUWord.htm

Navegacin y Exploracin Web

Google Bookmarks: No requiere de

ninguna instalacin.
www.google.com/bookmarks/?hl=es

Trackstar: Especial para educacin

http://trackstar.4teachers.org/trackstar

PageQ: Genera una presentacin de

pantallas (pero no graba las pginas, las
toma al momento en lnea).
www.pageq.com

Webinaria: Captura de Pantallas

www.webinaria.com

MapCapt: Captura y empalme de mapas en lnea.

http://users.skynet.be/hofinger/MapCapt.html

WebShot 1.2: Genera imgenes o fotos de uno o ms sites que indiquemos

en una lista.
http://www.download.com/WebShot/3000-2181_4-10559076.html

Extensiones de Firefox

Acceso a Favoritos desde cualquier lugar

FoxMarks: Para manejar las

direcciones guardadas en Mozilla
Firefox.
www.foxmarks.com

Navegacin Dirigida o Desconectada del

Internet

FastVideo Download
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3590

Scrapbook
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/427

Unplug
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/2254
http://unplug.mozdev.org

Breadcrumbs: Graba todas las pginas que visitas y permite buscar en

ellas.
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/2954

SaveComplete: Incluye hojas de estilo.

https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/4723

Notas y Apuntes Navegacin Web (1/2)

JumpKnowledge Annotator: Notas en las pginas, que pueden compartirse. No requiere

instalar nada, pueden anotarse las pginas desde su pgina web y enviarse las notas y
pginas por correo sin instalar nada. Genera una direccin publica para compartir nuestros
comentarios sobre una pgina y el estado en que se encontraba al hacer las notas.
http://info.jkn.com

Zotero: Manejo de Fuentes y recursos al investigar. Orientado para mantener una bibliografa
de documentos y publicaciones. https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3504
www.zotero.org

Trackstar: Especial para educacin.

http://trackstar.4teachers.org/trackstar

Diigo: Marcas, destacar, anotar y colaborar.

www.diigo.com

Web Marker
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/2679

Vyew: Colaboracin en lnea

www.vyew.com

ClipMarks: Permite recortar fragmentos de pginas webs (incluyendo textos, fotos y videos)
y guardarlos en lnea, compartirlos o colocarlos en una pgina propia.
www.clipmarks.com (IE y Firefox)

Trailfire: Para construir trillos virtuales en torno a temas particulares.

www.trailfire.com

Notas y Apuntes Navegacin Web (2/2)

Notefish: Permite recortar segmentos de las pginas web y pegarlas

libremente en una pgina propia que combine varias partes de otras
pginas. Se puede asignar palabras clave para organizar y encontrar
los recortes, as como adicionar descripciones y comentarios. Requiere
instalar una extensin para Internet Explorer o Mozilla Firefox.
www.notefish.com

Scrapbook: Permite hacer copias locales de pginas completas o

partes de ellas para consulta posterior. Una vez copiada una pgina,
se puede destacar partes de la misma, adicionar notas o eliminar
elementos de ella. Con la extensin opcional Autosave, permite
grabar todas las pginas que navegamos en una carpeta por fecha.
Requiere de Mozilla Firefox.
http://amb.vis.ne.jp/mozilla/scrapbook
https://addons.mozilla.org/firefox/addon/427

Dappad: Notas en el sidebar. Permite guardar notas y organizarlas en

carpetas, pero no las vincula a ninguna pgina ni guarda partes o
direcciones de las pginas.
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3970

Notitas y Papelitos Virtuales

Fleck: Notas en las pginas, que pueden compartirse. No

requiere instalar nada, pueden anotarse las pginas desde
su pgina web y tambin enviarse las notas y las pginas
por correo sin instalar nada. Permite guardar en lnea copias
de versiones antiguas de las pginas, para as comparar la
portada de un diario de un da con la de otro da.
www.fleck.com

Stickis: Orientado como una red social, incluye el monitoreo

de palabras claves, fuentes de usuarios y pginas webs.
www.stickis.com

MyStickies: Papelitos de colores con notas. Es el ms simple

de todos. No permite (an) compartir notas con otras
personas ni esconder las notas (slo desactivarlas o
activarlas todas). Requiere Mozilla Firefox.
www.mystickies.com

Editores de Blog

Permiten redactar textos

Ventajas
para un blog mientras se

navega, por ejemplo para

comentar pginas
interesantes, etc.

Permiten redactar textos sin

estar conectados al Internet.

Permiten subir a uno o ms

blogs en lnea.

Permiten mantener una copia

en el disco de lo que
publicamos en lnea.
Algunos incluyen corrector
ortogrfico.

Algunas Soluciones

Qumana
www.qumana.com/spanish.htm

wBloggar (espaol disponible)

www.wbloggar.com

Flock
www.flock.com

Windows Live Writer

http://windowslivewriter.spaces.live.
com

Post2Blog
www.bytescout.com/post2blog.html

Scribefire (para Firefox)

www.scribefire.com
https://addons.mozilla.org/en-US/fir
efox/addon/1730

Zoundry
www.zoundry.com

Colaboracin, Redes Sociales y Comunidades Virtuales

Qu son e Los
importancia
estudiantes las usan

Por qu conocerlas?

Comunidades Recomendadas
eAprender.org.

y viven en ellas.

No podemos sustraernos
a dicha realidad.

Por qu usarlas?

Nos permiten
acercarnos, mantenernos
informados de nuestros
colegas y encontrar
personas e iniciativas
con intereses comunes.

Facebook.

Twitter and
Twitteroo.

Google Groups.
Yahoo Groups.

Listas

de Correo.

Muchas Gracias

Ms info:

www.educar.org

www.americasomostodos.com

Contacto:

Correo-e:
carlos@educar.org

MSN Messenger (no correos):

carlosmirandalevy@hotmail.com

Skype:
carlosmirandalevy

Las nuevas tecnologas de la Informacin y Comunicacin son aquellas

herramientas informticas que procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan informacin representada de la ms variada
forma.

El nio mir la flor de la maestra

Y luego mir la suya;
A l le gustaba ms su flor que la de la maestra.
Pero l no revel eso.
Simplemente guard su papel
E hizo una flor como la de la maestra:
Roja, con el tallo verde.
Otro da
Cuando el nio abri la puerta del saln
La maestra dijo:
- Hoy vamos a trabajar con plastilina!
- Bien! Pens el nio
El poda hacer todo tipo de cosas con plastilina:
Vboras y muecos de nieve
elefantes y conejos;
autos y camiones
Y comenz a apretar y a amasar
la bola de plastilina
pero la maestra interrumpi y dijo:
- Esperen! No es hora de comenzar
- Y el nio esper hasta que todos estuvieran listos
- Ahora -dijo la maestra- vamos a hacer una vbora
- Bien! pens el nio
A l le gustaba hacer vboras
Y comenz a hacer algunas
de diferentes tamaos y formas
Pero la maestra interrumpi y dijo:
- Esperen! Yo les ensear como hacer una vbora larga
- As mostr la maestra
- Ahora pueden comenzar!
El nio mir la viborita que haba hecho la maestra
y despus mir las suyas.
A l le gustaban ms las suyas que las de su maestra,
pero l no revel eso.
Simplemente amas la plastilina, como haca en su casa
E hizo una vbora como la de la maestra.
Era una vbora delgada y larga.

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nstruccion-de-disco-de-ne

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