ISU DAN CABARAN

PENDIDIKAN:
Kepelbagaian Budaya
Guru dan Cabaran Semasa

HASIL PEMBELAJARAN

Mengenal pasti ciri dalam kepelbagaian

budaya (1.1)

KEPELBAGAIAN BUDAYA

Cabaran kepada guru untuk mewujudkan

satu suasana pembelajaran yang mesra
budaya

DEMOGRAFI MALAYSIA
Jumlah penduduk Malaysia ialah 28 juta
24.8 juta orang = warganegara Malaysia
1.84 juta orang = bukan warganegara
Malaysia.
Kaum Melayu = 54 % ( 13.48 juta)
Kaum bumiputera (s/drp Melayu) = 11.8 %
(2.93 juta)
Bumiputera = 65.8 % dari jumlah
warganegara

DEMOGRAFI MALAYSIA
Kaum Cina = 25 % (6.22 juta)
Kaum India = 7.5% (1.86 juta) 85%
Tamil.
Kaum-kaum lain = 1.7 % (318.9 ribu)

JENIS DEMOGRAFI KELOMPOK

AGAMA: Islam, Buddha, Daoist, Hindu,
Christian, Sikh; Shamanism diamalkan
Sabah & Sarawak
BAHASA: Bahasa Melayu (official), English,
Chinese dialects (Cantonese, Mandarin,
Hokkien, Hakka, Hainan, Foochow), Tamil,
Telugu, Malayalam, Panjabi, Thai
Bahasa suku di Sabah Sarawak: Iban and
Kadazan
Literacy: definition: umur 15 ke atas boleh
baca & tulis
total population: 88.7%
male: 92%
female: 85.4% (2002)

JENIS DEMOGRAFI KELOMPOK

>50% populasi Sarawak dan 66% populasi
Sabah
= kaum bumiputera bukan Melayu.
Terbahagi kpd berpuluh-puluh kumpulan etnik
tetapi memiliki budaya umum yang sama.
Sehingga abad ke-20, mengamalkan
kepercayaan tradisional tetapi kini ramai yang
sudah bertukar kepada agama Kristian atau
memeluk Islam.
Selain itu, Malaysia juga mempunyai penduduk
yang berasal daripada Eropah yang dikenali
sebagai "Serani" (Eurasian )dan Timur Tengah.
Kepadatan penduduk Malaysia tidak seragam,
dengan hampir 18 juta daripada 26 juta rakyat
Malaysia menetap di Semenanjung Malaysia.

 Kaum Bumiputera terbesar di Sarawak ialah Iban

600,000 orang tinggal di rumah panjang, dan
menetap di Sungai Rajang dan Sungai Lupar.
Orang Bidayuh (170,000) tinggal di barat daya
Sarawak.
Orang Asli (140,000) tinggal di Semenanjung
Malaysia.
Dahulunya pengumpul hasil hutan, hidup seperti
nomad, dan bercucuk tanam, kini sudah diserap ke
dalam kehidupan moden Malaysia.
Kekal sebagai kumpulan etnik yang berpendapatan
terendah. sistem ekonomi mereka tidak bergantung
kepada wang tunai, kerajaan menawarkan peluang
pelajaran yang samarata dan ada di antara mereka
kini menjawat jawatan profesional seperti doktor.

KONSEP BUDAYA
Kemajuan fikiran, akal budi, cara berfikir
dan berkelakuan (Kamus Dewan)
Cara hidup yang diamalkan oleh
kumpulan tertentu. Meliputi sistem sosial,
susunan organisasi ekonomi, politik,
agama, kepercayaan, adat resam, sikap
dan nilai.
Keseluruhan cara hidup manusia spt cara
bertindak, berkelakuan dan berfikir.

JENIS BUDAYA
BUDAYA KEBENDAAN

BUDAYA BUKAN
KEBENDAAN

Peralatan
Kelengkapan hidup
Rumah
Perahu
senjata

Kepercayaan
Adat resam
Pantang larang
Undang-undang
Bahasa
Agama

KEPELBAGAIAN BUDAYA

Cara menyatupadukan pelajar pelbagai

budaya termasuk pengintegrasian
kandungan sesuai dalam mata pelajaran
Kajian Tempatan, sejarah, Sivik dan
Kewarganegaraan dan Pendidikan Moral

CIRI-CIRI BUDAYA
Dipelajari
Dikongsi
Bersifat sejagat
Diwarisi
Berubah-ubah
Mempunyai unsur simbolik
Ada pandangan semesta/universal