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METFORA DA RVORE
HABILIDADES
(copa)
aes de
entrega. O QUE A PESSOA FAZ COM A
COMPETNCIA EM QUESTO.
CONHECIMENTOS (tronco)
informaes, procedimentos, processos.
O QUE A PESSOA SABE SOBRE A
COMPETNCIA.
A Competncia no Trabalho
A Competncia no Trabalho
desenvolvida por meio da aprendizagem, seja ela formal
ou informal
revelada quando a pessoa age frente s situaes
profissionais com as quais se depara
Constitui elo de ligao entre atributos individuais e a
estratgia da organizao
Agrega valor, seja ele econmico ou social, ao indivduo e
organizao
Fonte: Brando e Guimares (2001); Carbone, Brando e Leite (2005).
Meta:
Desenhar o mapa de competncias dos diversos
grupos de cargos e funes da empresa de forma
a facilitar a definio de perfis.
Metodologias:
1. Entrevistas.
2. Reunies ou workshop de trabalho com o grupo
decisrio e detentores das vagas.
Banco de Competncias
(Avaliao de Potencial)
ESCALA DE EFETIVIDADE
1. VIAJANTE
2. GUERREIRO
3. ARTISTA
4. MENTOR
5. CRTICO
6. BUFO
7. DESTRUTOR
8. MAGO
9. COERENTE
10.AMANTE
INDICADORES DE
COMPETNCIAS:
VALORES: SENSIBILIDADE,
ESFORO PESSOAL.
CARACTERSTICAS DO
GUERREIRO:
Coragem, lealdade, integridade e
disciplina.
Capacidade para traar estratgias
(planejamento).
Esprito de luta na busca por
resultados.
Reconhecimento e respeito com os
liderados.
VALORES: RESPEITO, TICA,
PERSEVERANA
CARACTERSTICAS:
Compromisso com a realizao e a
criao.
Percepo de detalhes, contrastes e
possibilidades.
Capacidade de imaginar, dar vida,
transformar idias em realidade.
Obteno de resultados atravs de
aes inovadoras.
VALORES: AMOR,
COMPROMETIMENTO
CARACTERSTICAS:
Disponibilidade para ajudar, solicitar e
e trabalho
compartilhado.
Dedicao a um projeto coletivo.
VALORES:
UNIDADE,
RESPEITO
DIFERENAS, COOPERAO
sinergia
A lista
CARACTERSTICAS:
Constante atitude de autoavaliao.
Capacidade para fazer avaliaes
construtivas.
Facilidade para mudar de posies,
quando percebe enganos.
Aprendizado com erros e acertos.
CARACTERSTICAS
Bom humor e disposio para
brincar.
Capacidade para agir de forma ldica.
Facilidade para alegrar o ambiente
promovendo um clima propcio
produtividade.
VALORES: ALEGRIA, CUMPLICIDADE,
CARACTERSTICAS:
Capacidade para mudar de padres.
Desapego a crenas obsoletas e mscaras.
Superao de medos e reviso de posturas.
VALORES: HUMILDADE,DESAPEGO
CARACTERSTICAS:
CARACTERSTICAS:
Espontaneidade e
transparncia.
Autoconfiana e otimismo.
Atitudes coerentes.
VALORES: RESPEITO,
COERNCIA
CARACTERSTICAS:
Gosto pelo que faz.
Capacidade de transformar problemas em desafios.
Satisfao profissional.
VALORES: ALEGRIA,RESPEITO.
REFERENCIAS
BRANDO, Hugo Pena & GUIMARES, Toms de Aquino. Gesto de competncias
e gesto de desempenho: tecnologias distintas ou instrumentos de um mesmo constructo?
Revista de Administrao de Empresas RAE, So Paulo, v.41, n.1,
p. 08-15, 2001.
BRANDO, Hugo Pena & CARBONE, Pedro Paulo. A web como instrumento para a
construo de trilhas de aprendizagem. In: BAYMA, Ftima (org.). Educao corporativa:
desenvolvendo e gerenciando competncias. So Paulo: Pearson Prentice-Hall, p. 8691, 2004.
CARBONE, Pedro Paulo; BRANDO, Hugo Pena; LEITE, Joo Batista Diniz; VILHENA,
Rosa Maria. Gesto por competncias e gesto do conhecimento. Rio de Janeiro: Ed.
Fundao Getlio Vargas FGV, Srie Gesto de Pessoas, 2005.
FREITAS, Isa Aparecida & BRANDO, Hugo Pena. Trilhas de aprendizagem como
estratgia para desenvolvimento de competncias. Anais do 29 Encontro Anual da
Associao dos Programas de Ps-Graduao em Administrao ENANPAD.
Braslia: ANPAD, 2005.