La wiki como herramienta de

aprendizaje colaborativo

Un estudio de caso

Por qu he elegido este tema?

Experiencia

profesional en empresa de
Teleformacin:
Predominio de entornos individuales de
aprendizaje
Demandas de construccin colectiva del
conocimiento

Rpida

evolucin e integracin de
entornos virtuales en UMA

Qu partes integran este trabajo?

1.

Delimitacin del tema de estudio

2.

Revisin de la literatura

3.

Proceso metodolgico

4.

Informe de la investigacin

5.

Reflexin final

6.

Bibliografa

Por qu es importante esta

investigacin?
Aprendizaje

colaborativo:

Escasa integracin de este tipo de aprendizaje

en espacios virtuales a pesar de sus conocidas
potencialidades
Wiki:

Aplicacin con posibilidades colaborativas, pero

an contamos con pocos estudios y
experiencias que promuevan su conocimiento y
uso educativo

Qu propsitos persigue mi
investigacin?
Indagar

sobre cmo se incentiva con la wiki el

aprendizaje colaborativo entre los participantes que
se conforman como grupo de trabajo

Favorecer

la puesta en marcha situaciones de

aprendizaje colaborativo, significativo y relevante en
un espacio como la wiki.

Contribuir

al crecimiento de investigaciones y
conocimientos sobre las potencialidades de esta
herramienta en entornos virtuales.

Cules son las cuestiones que guiarn

mi investigacin?
Fundamentacin

pedaggica del aprendizaje

colaborativo
Tareas que se disean y desarrollan en la wiki
Organizacin y estructuracin de los grupos de
aprendizaje
Dinamizacin, seguimiento y estimulacin de este
aprendizaje en la wiki
Beneficios que aporta
Valoracin de este proceso
Efectos no contemplados

Qu camino he seguido?
Investigacin

de corte cualitativo basada en un estudio de

caso nico e intrnseco

Pasos:

Acceso al campo: negociacin permanente en un escenario de

investigacin de acceso viable
Recopilacin de datos: observacin no participante, entrevistas en
profundidad y en grupo, y anlisis de documentos.
Anlisis de datos: triangulacin de toda la informacin recopilada,
tematizacin, categorizacin y enumeracin de proposiciones que
me ayuden a entender, reflejar y comprender la realidad estudiada.
Limitaciones:

disponibilidad horaria

Qu hallazgos han emergido de mi

investigacin?
Fundamentacin

pedaggica de la estrategia colaborativa que

propone:
Favorece un aprendizaje de tipo constructivo en el que se
comparten, confrontan y se reelaboran ideas, creencias o
conocimiento, a travs de la interaccin con el otro.

Reto:

transformacin de la wiki en un espacio de construccin

colectiva, en la que extrapolar los beneficios de este
aprendizaje colaborativo.

Tareas

propuestas: organizadas por fases progresivas,

centradas en la propia experiencia del alumnado,
desarrolladas en pequeos grupos a travs de la wiki, y
dirigidas a la elaboracin de un trabajo final grupal.

Dificultades:

Problemas en el uso de la wiki como espacio de construccin colectiva

Desmotivacin de trabajar con esta aplicacin por debilidades tcnicas
Falta de conexin entre las tareas desarrolladas en la wiki y el sentido de las mismas
para la elaboracin del trabajo final

Dinamizacin

y seguimiento: til para definir estrategias particulares

adecuadas a las necesidades de cada grupo

Valoracin

del proceso: complejidad en cuanto a observar la construccin

colectiva realizada en la wiki.

Beneficios:

situaciones de construccin colectiva experimentadas de forma

presencial por el alumnado a travs de las tareas virtuales propuestas en la
wiki

Efecto

no contemplado: carga lectiva y tiempo necesario para favorecer el

desarrollo de estrategias colaborativas en la wiki