La Organizacin del

texto expositivo
Macro estructura.
Micro estructura.
Modelos de organizacin.
DA/DP

La organizacin del texto

expositivo:
Todo texto expositivo necesita tener una
estructura ordenada, clara y precisa,
para organizar y presentar las ideas.
Entonces, podemos diferenciar dentro de un
texto expositivo, una estructura mayor,
denominada macroestructura y una
menor, ms especfica y detallada, llamada
microestructura.
Muchos
textos
microestructura
expositivos necesitan explicar, exponer y
ensear un contenido ordenando las ideas
segn lo anterior. Vemoslas

Organizacin del texto

expositivo

Introduccin

Desarrollo

Conclusin

Micro
estructura

ORDEN INDUCTIVO

ORDEN DEDUCTIVO

Macro
estructura

CausaConsecuencia

Modelos de
organizacin

Problema
solucin
Secuencia
temporal
Enumeracin
descriptiva

Compara
cin o
contraste

Macroestructura del texto

expositivo

Consiste en organizar el texto dividindolo

en tres grandes partes, que son:
Introduccin:
Introduccin

Se da a conocer el tema
y se utiliza un tono ameno y sugerente
para despertar el inters del lector
Desarrollo:Se
ordenan lgicamente las
Desarrollo
ideas. Se desarrollan y profundizan las
ideas presentadas en la introduccin
Conclusin:

Sntesis y recapitulacin de lo expuesto.

Se entrega una conclusin derivada de lo anterior,
puede ser una opinin y, adems, puede entregar

Orden del texto

Esta macro estructura se organiza

lgicamente, es decir, el emisor busca
ordenar y desarrollar el tema, siguiendo
un orden lgico, que puede ser:

Orden deductivo: el tema se explicita al inicio del

texto y tiene carcter de idea general o definicin.
A continuacin se desarrolla con informaciones
particulares que la explican o demuestran.
Orden inductivo: Se inicia con la presentacin de
los datos o informaciones particulares, como
ejemplos, para terminar con la idea principal y
general del tema.

Microestructura

Ahora bien, es posible encontrar una

estructura de organizacin ms
especfica que puede gobernar al texto
completo o a cada uno de sus prrafos.
stos se denominan:

Modelos

de
organizacin del
texto expositivo

Modelos de organizacin

Problema - solucin

El texto plantea uno o variados problemas

dignos de ser analizados.
Posteriormente, se plantean las soluciones
posibles a dichos problemas.
El problema puede plantearse
explcitamente como una pregunta o ser
enunciado como parte misma del prrafo.

Modelos de organizacin

Causa - Consecuencia

El texto presenta ciertas informaciones o

ideas como causas de un hecho y otras
como sus consecuencias. Para indicar
causas se usan trminos como porque,
ya que, pues, puesto que, etc.; Y para
indicar consecuencias, por lo tanto, por
consiguiente, luego, por eso, por
tanto, etc.

Modelos de organizacin

Comparacin o contraste

Se expone una serie de ideas que

comparan y contrastan las diferencias y
similitudes de un objeto. Para ello se
pueden usar analogas y descripciones
utilizando trminos como semejante a,
as como, menos que, ms que,
tanto como, etc.

Modelos de organizacin

Secuencia temporal

Se exponen las ideas de acuerdo

a un orden temporal. Se emplea
con frecuencia cuando se expone
una narracin o una secuencia
de pasos ineludibles, como en
una receta o la forma de uso de
una maquinaria.

Modelos de organizacin

Enumeracin descriptiva

Se van enumerando y describiendo

rasgos y propiedades de un ser o
fenmeno a travs de vietas o
nmeros o a travs de la sucesin de
descripciones de lo que se est
describiendo.

Ejercitando y recapitulando
ters por
Ordena los siguientes prrafos identificando
Siempre ha existido in
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la
introduccin desarrollo - conclusin:
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Ejercitando y recapitulando
Inductivo o Deductivo?

Los blidos o masas de materia csmica son pequeos fragmentos -pueden

llegar a pesar un nanogramo, o milsima de miligramo- derivados de cometas
o asteroides, y es habitual observarlos a simple vista durante la noche en
zonas alejadas de la iluminacin urbana. El objeto de ayer, sin embargo, fue
observado por miles de testigos a plena luz del da. Esto es un fenmeno muy
inusual.
Los blidos, o masas de materia csmica que se vuelven incandescentes al
penetrar en la atmsfera, son bastante comunes, pero la inmensa mayora de
ellos estalla en las capas altas de la atmsfera y se desintegra mucho antes
de caer a tierra. Estrictamente, slo debera llamarse meteorito al rarsimo
fragmento que sobrevive a la desintegracin y llega a caer al suelo. Por el
momento se desconoce si ste es el caso de alguno de los fragmentos del
blido de ayer.
El meteorito mas brillante documentado histricamente cay el 30 de junio de
1908 en Siberia central, y tena tanto brillo como el mismsimo Sol. Su efecto fue
equivalente a una explosin nuclear de 10 megatones y caus la destruccin de
un rea forestal de 2.000 kilmetros cuadrados. La geologa ha demostrado que
en el pasado se dieron impactos mucho mayores, como el que caus la extincin
de los dinosaurios hace 65 millones de aos. Los impactos catastrficos de este
tipo slo ocurren en promedio una vez cada 100 millones de aos.

Ejercitando y recapitulando

Observa los siguientes textos e

identifica a qu modelo pertenecen:
"Actualmente estamos frente a una
sociedad de consumo. El objetivo esencial
de estos tiempos parece ser consumir sin
reflexionar convirtiendo a los sujetos en
autnticos autmatas. Una de las
explicaciones de este fenmeno es que en
general se asocia el consumo al desarrollo
o al progreso. De este modo, la persona
que consume es una persona que
progresa"

Respuesta

Orden Deductivo

Texto 2

"Uno de los primeros astrnomos ingleses

Sir John, observ la luna desde su
telescopio y crey descubrir cosas
asombrosas: campos, montaas, lagos,
etc. Poco despus, se descubri con
mejores telescopios una imagen ms
exacta de la luna. Ms tarde, los
primeros astronautas norteamericanos
(Borman, Lovel y Anders) que rodearon la
luna observaron su superficie"

Respuesta

Secuencia temporal

Texto 3
La Corte Suprema rechaz, en un fallo
dividido, la reconexin de Terri Schiavo a la
sonda gstrica que la alimenta artificialmente
y que le permitira seguir viviendo en estado
vegetativo persistente. Los jueces
argumentaron que no haba evidencia mdica
de que la mujer tuviera alguna posibilidad de
recuperarse de su estado neurolgico
actual". Efecto: rechazo de la reconexin
de Terri Schiavo.
Causa: la no evidencia emprica de la
posibilidad de mejora de la mujer.

Respuesta

Causa-Consecuencia

Texto 4

Los volcanes estn formados por chimeneas o

fisuras en la corteza terrestre, a travs de las
cuales es expulsado el magma, a diferencia de
los terremotos que son movimientos producidos
en la corteza terrestre. Por otra parte, los
volcanes son producidos por la elevada
temperatura que existe en el interior de la
tierra, en cambio, los terremotos son causados
por la ruptura de rocas de la corteza terrestre".
En el ejemplo anterior se comparan los
volcanes con los terremotos en funcin de sus
similitudes (ambos son procesos geolgicos) y
sus diferencias (en qu consisten y cmo son
producidos).

Respuesta

Secuencia Comparativa

Texto 5

"Uno de los conflictos actuales ms importantes

es el nivel de cesanta. Frente a ello una de las
medidas que se han tomado es proponer la
jubilacin anticipada y voluntaria para que el
trabajador pueda disfrutar antes de los
beneficios del ocio y dejar plazas de trabajo
libres para contratar a personas cesantes".
En este ejemplo se plantea un problema que
es el nivel de cesanta y se da a conocer una de
las soluciones posibles, la cual consiste en
jubilar anticipada y voluntariamente.

Respuesta

Problema-Solucin

Texto 6

La habitacin estaba decorada por

una mesita de luz pequea, una
cama que dejaba ver el paso del
tiempo, uno de esos armarios
antiguos que solo se encuentran en
los anticuarios, un silln
desvencijado y una repisa con libros
encuadernados en cuero.

Respuestas

Secuencia Descriptiva