Agrupamento de Escolas

Dr. Francisco Fernandes Lopes

Olho | cqep@aeffl.pt |
aefflopes@cqep.gov.pt

Dimenses
Conjunto de pessoas que
partilham propsitos, gostos,
preocupaes e que interagem
entre si constituindo uma
comunidade

Sistema de conhecimentos
que so obtidos de leis
gerais, testadas atravs de
mtodos cientficos

Conjunto de ideias,
instrumentos, mtodos
e processos
especficos

Natureza instrumental e operatria

Dimenses
Conjunto de pessoas que
partilham propsitos, gostos,
preocupaes e que interagem
entre si constituindo uma
comunidade

Sistema de conhecimentos
que so obtidos de leis
gerais, testadas atravs de
mtodos cientficos

Conjunto de ideias,
instrumentos, mtodos
e processos
especficos

Natureza instrumental e operatria

Ncleos geradores

UC 1 Equipamentos e Sistemas Tcnicos

Utilizar equipamentos e sistemas tcnicos, compreendendo os
seus princpios e normas de boa utilizao
Identificar e explorar as funcionalidades dos equipamentos e
sistemas tcnicos, que suportam e potenciam a comunicao
entre os indivduos. Domnio da linguagem tcnica associada ao
equipamento ou sistema tcnico

UC 2 Ambiente e Sustentabilidade
Conscincia ambiental e de sustentabilidade, ter uma posio
relativa a segurana, preservao e explorao de recursos,
melhoria da qualidade ambiental e influncia no futuro do
planeta
Intervir em questes relacionadas com o ambiente e
sustentabilidade, descodificando smbolos, produzindo
indicaes claras a favor de prticas de defesa dos recursos
naturais e argumentando em debate, tendo em conta o papel dos
mass media na opinio pblica

UC 3 Sade
Capacidade para, em prol da sade, acionar intervenes e
mudanas bio comportamentais, identificando fatores de risco e
de proteo
Intervir em situaes relacionadas com a sade, aplicando
capacidades de expresso, descodificao e comunicao no
desenvolvimento da preveno, no cumprimento de regras e
meios de segurana

UC 4 Gesto e Economia
Intervir em situaes de gesto e economia, desde o oramento
familiar at um nvel mais geral, tendo em conta princpios das
cincias econmicas
Conhecimentos de gesto e economia descodificando
terminologias, sabendo exprimir-se sobre diversos temas
financeiros, aplicando-o em vrios contextos, contribuindo para
uma agilizao da organizao do trabalho e gesto do tempo

UC 5 Tecnologias de Informao e Comunicao

Intervir com as TIC no apoio gesto do quotidiano, facilidade
de transmisso e difuso de informao socialmente controlada,
reconhecendo o impacto das TIC na globalizao das relaes
Intervir face s TIC em contextos diversificados, mobilizando
competncias lingusticas e culturais, percebendo o seu impacto
cultural e desenvolvendo atitudes crticas acerca da informao
disponibilizada

UC 6 Urbanismo e Mobilidade
Relacionar habitao, meios de subsistncia, relacionamento
social e mobilidade em ambiente rural ou urbano, na perspectiva
da contribuio para a harmonizao e melhoria da qualidade de
vida
Intervir em questes relacionadas com mobilidade e urbanismo.
Reconhecer as funcionalidades dos diversos sistemas de
ordenamento, e planeamento urbano.
Conscincia das oportunidades de trabalho em contextos rurais e
urbanos e do enriquecimento cultural que os fluxos migratrios
geram, interpretando-os como factores que reforam a
qualidade de vida

UC 7 Saberes Fundamentais
Agir criticamente em diversas questes com uma viso cientfica
do individuo, da sociedade e do universo (conhecimento terico
que suporta a prtica)
Agir em contextos diversificados conseguindo identificar os
principais factores que afectam quer a mudana social quer a
evoluo dos percursos individuais, sendo capaz de mobilizar
saberes de modo a formular opinies crticas perante variadas
questes

Domnios de referncia para a ac

DR4

Contexto macro-estrutural

DR3

Contexto institucional

Contexto profissional

Contexto privado

DR2

DR1

Ncleos geradores

Nveis de complexidade
Domnio de referncia para a aco
(DR)

Sociedade
Cultura

Tecnologia
Lingua

Cincia
Comunicao

Indcio

Indcio

Indcio

Reflexo
O que fiz?
Que significado tem para mim?
Por que fiz o que fiz?
Como poderia ser de modo diferente?

NG1 Equipamentos e sistemas tcnicos

DR1 Equipamentos domsticos

O que so?
Quem os utiliza?
Para que servem?
Como evoluram?
Como funcionam?
Como devem ser utilizados de forma eficiente?

NG1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TCNICOS (EST)

Identificar e explorar as diversas funcionalidades dos
equipamentos e sistemas tcnicos utilizados.
DR1 Equipamentos domsticos
Refletir
sobre
a
utilizao
de
electrodomsticos/equipamentos
televisor,
aspirador, rdio, computador, torradeira, cmara de
vdeo e o seu impacto na vida do indivduo.

NG1 Equipamentos e sistemas tcnicos

DR2 Equipamentos profissionais

O que so?
Quais so as qualificaes necessrias para
manusear o equipamento profissional?
Como funcionam?
Costuma repara-los?
Quais os cuidados a ter?

NG1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TCNICOS (EST)

DR2 Equipamentos profissionais
Refletir sobre a utilizao de um equipamento
profissional explicando o seu funcionamento e as
suas
vantagens
para
a
organizao
e
rentabilizao do trabalho.

NG1 Equipamentos e sistemas tcnicos

DR3 Utilizadores, Consumidores e Reclamaes

J teve que reclamar?

A quem?
Como fez?
Porqu?
Quais as decises que toma na aquisio de um equipamento?

NG1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TCNICOS (EST)

DR3 Utilizadores, Consumidores e Reclamaes
Evidenciar uma situao de
recorrendo tcnica argumentativa.

reclamao

NG1 Equipamentos e sistemas tcnicos

DR4 Transformaes e evolues

Quais foram as consequncias das transformaes

tecnolgicas na sociedade ?
Conhece as melhorias tecnolgicas introduzidas?
Como evoluram os equipamentos?

NG1 - EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TCNICOS (EST)

DR4 Transformaes e evolues

Explicar a evoluo tcnica de um equipamento
cultural cinema/teatro e a sua influncia na
sociedade.

NG2 Ambiente e Sustentabilidade

DR1 Consumo e eficincia energtica

Quem consome mais energia?

Porqu? Para qu?
Como poupar para evitar os desperdcios?
Quais as energias que temos nossa disposio?

NG2- AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE( AS)

Intervir em situaes relacionadas com o ambiente e
sustentabilidade

DR1 Consumo e eficincia energtica

Refletir sobre as prticas quotidianas com vista
poupana de energia e garantir a sustentabilidade do
ambiente.

NG2 Ambiente e Sustentabilidade

DR2 Resduos e Reciclagens

Quem so os profissionais que tratam dos resduos?

Como realizada a recuperao dos resduos no local de
trabalho?
O que significa a reciclagem?

NG2- AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE( AS)

DR2 Resduos e Reciclagens
. Relacionar a prtica da reciclagem com as mensagens
emitidas pelos media..
. Produzir um folheto sobre a sua prtica da
reciclagem no seu local de trabalho.

NG2 Ambiente e Sustentabilidade

DR3 Recursos Naturais

O que so recursos naturais?

Quais so as instituies responsveis pela proteco do
ambiente?
Como so geridos os recursos naturais?
Quais as consequncias no ambiente de uma m gesto?

NG2- AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE( AS)

DR3 Recursos Naturais

. Em muitas cidades, o lixo um problema. Como
que na sua cidade o problema resolvido e
qual a sua participao no processo?
. Refletir sobre a gesto dos recursos naturais

NG2 Ambiente e Sustentabilidade

DR4 Clima

O clima est a mudar, porqu?

Quem so os responsveis?
O que so as alteraes climticas?
O clima estar relacionado com a tecnologia?

NG2- AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE( AS)

DR4 Clima
Nos ltimos anos, o Vero tem-se prolongado. J
refletiu sobre este assunto? Como que interpreta esta
alterao climtica? Os mass media influenciaram a sua
opinio?

NG3 Sade
DR1 Cuidados Bsicos

O que entende por sade?

O que a qualidade de vida?
Como faz para ter uma vida saudvel?
Quais so os nutrientes necessrios ao organismo?

NG3 - SADE
Intervir em situaes relacionadas com a sade

DR1 Cuidados Bsicos

. As suas atividades esto orientadas para a melhoria da
sua qualidade de vida?
. D exemplos de atividades de lazer que podem ser
diferentes de acordo com a idade, o sexo, a ocupao
profissional ou classe social e reflita sobre a
importncia da prtica do exerccio fsico.

NG3 Sade
DR2 Riscos comportamentais

Possui alguns seguro especfico na profisso?

Quais so as doenas e os acidentes profissionais mais
frequentes?
Toma algumas precaues?
Quais so as regras de higiene, sade e segurana no
trabalho?

NG3 - SADE
DR2 Riscos comportamentais
. Refletir sobre as doenas relacionadas com a
profisso que exerce.

- De que forma feita a sensibilizao,

por parte da sua empresa, com vista
preveno de situaes de risco?

NG3 Sade
DR3 Medicinas e Medicamentos

Quais as instituies responsveis pela sade?

Quem fabrica e distribui os medicamentos?
Quais os sistemas de sade que conhece? Como funcionam?
Costuma auto-medicar-se?
Que tipo de medicamentos conhece? Como os utiliza?
O que significa princpio ativo?

NG3 - SADE
DR3 Medicinas e Medicamentos
. J recorreu s medicinas alternativas para o
tratamento de algum problema de sade?
. Reflita sobre a eficcia das mesmas face
medicina tradicional.

NG3 Sade
DR4 Patologias e Preveno

Quem se preocupa mais com sade? E antigamente?

Quais so as doenas do sculo?
Como evitar? Que medidas adoptar?
Que tipo de doenas esto a surgir?
De que modo tm evoludo?

NG3 - SADE
DR4 Patologias e Preveno
. Como encarado o envelhecimento na
sociedade atual?
. Refletir sobre a influncia dos meios de
comunicao na forma de encarar o
envelhecimento.
. Formas de prevenir doenas e aumentar a
qaulidade de vida

NG4 Gesto e Economia

DR1 Oramentos e Impostos

O que um oramento?
Como constitudo?
Como gere o oramento?
Quais so as suas prioridades?
O que so os impostos?
Os impostos tm algum peso no oramento?
De que forma pode rentabilizar as poupanas?

NG4 -Gesto e Economia

Intervir em situaes relacionadas com a gesto e
economia, aplicando em diversos contextos
competncias culturais e procedimentos que
contribuam para agilizar a organizao do trabalho e
gesto do tempo

DR1 Oramentos e Impostos

. Tem por hbito fazer o seu oramento familiar? Que
peso tm as rubricas culturais e de lazer, na gesto
desse seu oramento?
. Costuma fazer a sua declarao de IRS
informaticamente? Quais os passos que d?

NG4 Gesto e Economia

DR2 Empresas, Organizaes e Modelos de Gesto

De que forma organizada a empresa?

Quem lidera? De que forma?
Quais as tcnicas que utiliza para melhorar o servio?

NG4 -Gesto e Economia

DR2 Empresas, Organizaes e Modelos de
Gesto

. Reflita sobre a organizao do trabalho da sua

empresa, explicando a funo que cada um
desempenha e como gerido o trabalho em equipa.
. Questione a eficcia do seu funcionamento ,
apresentando
sugestes
que
melhorem
a
comunicao.
. Que meios informticos utiliza no seu local de
trabalho de modo
a melhorar a comunicao
organizacional na sua empresa (e-mail, Intranet)?

NG4 Gesto e Economia

DR3 Sistemas Monetrios e Financeiros

O que o sistema monetrio europeu?

Como so realizadas as transferncias financeiras entre
bancos europeus?
O que significa inflao?

NG4 -Gesto e Economia

DR3 Sistemas Monetrios e Financeiros
. A entrada do Euro trouxe alteraes a vrios
nveis.Reflita sobre essas alteraes salientando o
que considera ser positivo e negativo.
. Refletir sobre o investimento na cultura, lngua, e
comunicao.

NG4 Gesto e Economia

DR4 Usos e Gesto do tempo

Como gerido o tempo conforme a actividade econmica?

Como o fator tempo interfere na nossa vida?
Quais os instrumentos para medir o tempo?
Tem a tecnologia alguma influncia na sociedade?
Quais so os custos que esto relacionados com o tempo?

NG4 -Gesto e Economia

DR4 Usos e Gesto do tempo
. Reflita sobre o impacto das novas tecnologias
(internet; videoconferncia; telemvel) na gesto do
tempo.

NG5 Tecnologias de Informao e Comunicao

DR1 Comunicaes rdio

O que entende por Tecnologias de Informao e

Comunicao
Como utiliza e para qu?
Conhece os princpios cientficos em que assenta o
funcionamento das TIC

NG5 Tecnologias da Informao e Comunicao

Intervir face s tecnologias de informao e
comunicao em contextos diversificados

DR1 Comunicaes rdio/DR2 Micro e macro

electrnica
Reflita sobre o uso das tecnologias no seu quotidiano e
na vida profissional, como meio facilitador da
comunicao.
- Distinga as diferentes formas de utilizao da lngua,
respetivos smbolos e cdigos face s tecnologias
emergentes.

NG5 Tecnologias de Informao e Comunicao

DR2 Micro e macro electrnica

Como adquire competncias face s TIC?

Teve que se adaptar s novas exigncias face s TIC?
Que tipo de equipamento informtico utiliza associado ao
computador?
Que tipo de software utiliza na actividade profissional?

NG5 Tecnologias de Informao e Comunicao

DR3 Media e Informao

Como funcionam os meios de comunicao?

Quem so os actores e os seus interesses na difuso das
informaes?
Conhece o poder da informao na opinio pblica?
Qual a tecnologia de suporte divulgao e
disseminao da informao?
Como os meios de comunicao tm evoludo?
Quais os procedimentos tcnicos na produo da
informao?

NG5 Tecnologias da Informao e Comunicao

DR3 Media e Informao
Refletir sobre a importncia dos media no seu dia-adia e sobre o seu poder meditico, na construo da
opinio pblica.
- Qual a sua opinio sobre a necessidade de existirem
agentes reguladores dos mass media?

NG5 Tecnologias de Informao e Comunicao

DR4 Redes e Tecnologias

Considera que as TIC proporcionam novas oportunidades de

participao e desigualdades? Como?
Como evoluiu a transmisso das informaes ao longo dos
tempos?
Explique a proliferao das redes sociais e suas
consequncias?
Como funciona uma rede?

NG5 Tecnologias da Informao e Comunicao

DR4 Redes e Tecnologias

. Avalie criticamente a informao veiculada pela

internet, nos seus aspetos positivos ou negativos,
principalmente para as camadas mais jovens.

NG6 Urbanidade e Mobilidade

DR1 Construo e Arquitectura

J fez obras em casa? O que fez? Como fez?

Que tipo de alojamento possui?
Quais as divises da casa que privilegiou?
Quais os conhecimentos de construo e arquitectura que
possui?
Conhece algumas tecnologias inovadoras de construo?
Conhece os materiais e as suas propriedades?

NG6 Urbanismo e Mobilidade

Intervir em questes relacionadas com
mobilidade e urbanismo
DR1 Construo e Arquitetura
. Planeou a construo da sua casa? Qual a
preocupao que esteve subjacente
distribuio dos espaos? Espaos de trabalho,
de lazer, de descanso?
. Acompanhou a construo e dialogou com os
tcnicos usando terminologias prprias?

NG6 Urbanidade e Mobilidade

DR2 Ruralidade e Urbanidade

O que entende por harmonizao territorial?

Como foi realizado o desenvolvimento local e regional
Como so explorado os recursos naturais e/ou locais de
grande comercializao e consumo?
Como podemos salvaguardar o patrimnio rural e urbano?
Como preservar e manter o equilbrio no ambiente e no
bem-estar das diferentes comunidades?

NG6 Urbanismo e Mobilidade

DR2 Ruralidade e Urbanidade
. Reflita sobre a sua vivncia no campo/cidade,
comparando as medidas tomadas pela
autarquia, nos ltimos anos, tendo em vista a
fixao da populao terra e a melhoria da
qualidade de vida dos habitantes.

NG6 Urbanismo e Mobilidade

DR3 Administrao, segurana e territrio

Quais as instituies reguladoras da administrao e

segurana do territrio?
Qual o papel das diferentes instituies?
Como actuam?
Conhece regras e cdigos reguladores de segurana e
administrao do territrio?

NG6 Urbanismo e Mobilidade

DR3 Administrao, segurana e territrio
.De que forma as instituies responsveis pelo
planeamento e ordenamento do territrio se
articulam para :

Melhorar e salvaguardar os espaos fsicos;

Melhorar acessibilidades para portadores de
deficincia;
Divulgar e promover atividades culturais.

NG6 Urbanismo e Mobilidade

DR4 Mobilidades locais e globais

O que entende por contexto intercultural?

Quais os factores de migrao?
Como a evoluo tecnolgica condicionou a mobilidade?
Como os diferentes fluxos migratrios (animal ou humano)
foram influenciados por diferentes condicionalismos ao
longo da histria (estatstica)?

NG6 Urbanismo e Mobilidade

DR4 Mobilidades locais e globais
De que forma os fluxos migratrios promovem a
diversidade lingustica e cultural?
- Conhece / tem contacto com algumas comunidades
imigrantes em Portugal?
- Explique a relao entre as diferentes comunidades
e as suas expresses culturais.

NG7 Saberes fundamentais

DR1 O elemento

O que entende por integrao social?

O que significa coeso social?
Ser diferente na sociedade?
Como interfere a tecnologia no estudo de um elemento?
Qual a base cientfica das estruturas elementares?

NG7 Saberes fundamentais

Agir em contextos diversificados conseguindo
identificar os principais fatores que afetam as
mudanas sociais e a evoluo dos percursos
individuais

DR1 O elemento / DR2 Processos e mtodos

cientficos
Explorar, a partir da Histria de Vida, as alteraes do
percurso do indivduo, compreendendo que as
trajetrias so afetadas pelas vivncias em contextos
diversos.

NG7 Saberes fundamentais

DR2 Processos e mtodos cientficos

Como realizada a recolha de informaes?

Quais os processos que utilizou para desenvolver e
melhorar a sua atividade profissional?
O que entende por mtodo cientfico?

NG7 Saberes fundamentais

DR2 Processos e mtodos cientficos

NG7 Saberes fundamentais

DR3 Cincias e controvrsias pblicas

O que pensa sobre a co-incinerao, o aborto ,a clonagem,

a utilizao das clulas estaminais, os alimentos
geneticamente alterados, etc
Quais as vantagens e os inconvenientes

NG7 Saberes fundamentais

DR3 Cincias e controvrsias pblicas
. J participou em debates pblicos com instituies
vrias? (aborto, clonagem, manipulao gentica,
etc..)
. Defendeu alguma opinio em que precisou mobilizar
competncias culturais e lingusticas?
. Reconhece os elementos lingusticos e no
lingusticos que que servem para influenciar a opinio
pblica?

NG7 Saberes fundamentais

DR4 Leis e modelos cientficos

Como evoluiu a sociedade? Como evoluiu o universo?

Como surgem os comportamentos?
Como surge a cincia?
O que entendo pela coexistncia de estabilidade e mudana?
"Na natureza nada se cria,
nada se perde, tudo se
transforma.
Lavoisier

NG7 Saberes fundamentais

DR4 Leis e modelos cientficos
. Na zona onde vive certamente que se verificaram
mudanas.
- Recue at sua infncia e analise as alteraes
sociais, culturais e polticas, identificando os fatores
de mudana.(inveno da escrita, da roda,
Descobrimentos, aparecimento da luz eltrica,
internet, telemvel)
- Demonstre a evoluo do pensamento cientfico e
tecnolgico.