Aprendizaje y Memoria

Aprendizaje y memoria I
I. Tipos de Memoria
A. Procedural: Recordar un procedimiento
1. Memoria de cmo hacemos las cosas:
manejar una Bicicleta, motocilceta etc

2. Se aprende lento,
pero ms difcil de
olvidar.

Aprendizaje y memoria I
B. Declarativa:
1. memoria para los hechos, eventos: Ejemplo, La
cara de su mam, que desayun con ustedes por
la maana, la cara del chofer de la combi con el
que se pelearon..

2. Rpida de aprender, pero se olvida rpidamente

Aprendizaje y memoria II
II. Etapas de la Memoria
A. Memoria a Corto Plazo: Limitada a recordar
solo algunas cosas y por minutos si no se refuerza.
Utiliza por lo general solo sistemas limitados a nivel
cerebral
B. Memoria a Largo Plazo: La memoria a corto plazo se
transfiere a una memoria ms permanente por un
proceso denominado CONSOLIDACIN
C. Memoria de Trabajo:Trmino ms general para la
memoria a corto plazo, probablemente involucra
mltiples partes del cerebro.

Localizando la memoria en el
Cerebro
A. Histricamente (antes de 1950) se pensaba
que era una funcin generalizada de todo el
cerebro.
1. Los estudios de Lashley de lesiones
corticales sugeran que la memoria se
localizaba como una funcin cortical global
2. La teora de esamblaje celular de Hebb,
mostraba que la memoria se poda
representar en una poblacin distribuida de
neuronas interconectadas

La corteza Temporal y la
memoria declarativa
B. En la corteza temporal reside un tipo especial
de memoria
1. El reconocimiento de las caras
2. Memoria compleja de eventos pasados

Corteza temporal medial. El

caso de H.M.
1. Estructuras que se retiraron durante su
ciruga
a.Hipocampo
b. subculo (Hacia donde proyecta el
hipocampo)
c. Corteza etorrinal (De donde el hipocampo
recibe sus aferencias)
d. Corteza Peririnal
e. Corteza parahipocampica
f. Amgdala

El caso de H.M.
Lo que no podia recordar: memoria
declarativa:
a. No recordaba nuevas experiencias: amnesia
antergrada: incapacidad para transferir
memoria de corta a larga duracin
b. No poda recordar eventos del pasado
reciente (amnesia retrgrada)
c.No poda reconocer a nueva gente que se le
presentara
d. No recordaba ambientes familiares

El caso de H.M.
Lo que si podia recordar: memoria
procedural:
a. Eventos del pasado distante.
b. Habilidades motoras entrenadas
previamente
Por lo tanto las lesiones Mediales de Corteza temporal
parecen estar relacionadas solo con la MEMORIA
RECIENTE

La Memoria almacenada en la
corteza Temporal en su parte
medial solo dura semanas a
meses
Con el Tiempo la informacin pasa
a la corteza cerebral: la memoria a
caras reside en el rea
infratemporal

La memoria Procedural: Parece residir en

estructuras como el Cerebelo
Son estructuras Diencefalicas asociadas
con la Memoria (Parte del Circuito de
Papez)
Cuerpos Mamilares (aferencia de
hipocampo, eferencia a talamo)
Talamo: Nucleos anteriores y
DorsoMediales aferencia de corteza
inferotemporal y eferencia a corteza
frontal)

Hipocampo
Las lesiones del hipocampo en ratas produce
deficiencia en la bsqueda efectiva de recuerdos
La Memoria se activa con ms facilidad con
estmulos visuales u olfatorios
Esto sugiere que el Hipocampo est relacionado
con:
MEMORIA ESPACIAL: DONDE ESTAMOS Y COMO
NOS ORIENTAMOS
La memoria de TRABAJO: QUE ES LO QUE
PUEDO HACER
MEMORIA RELACIONAL: COMO PUEDO
INTERREALCIONAR LOS HECHOS

CENTROS
NEOCORTICALES
1. Corteza Prefrontal: Su lesin impide tareas
que requieren recordar lo que sucedi hace
das.

Area LIP (corteza intraparietal lateral):

Se activa cuando hay un recuerdo a
travs de una clave y una decisin

Amgdala
No es un sitio de formacin o de
almacenaje de Memoria
Facilita la formacin de memoria de
acuerdo a estados afectivos
depende del tipo de aprendizaje (por
ejemplo asociado a miedo)
La facilitacin depende de los niveles
liberados de norepinefrina local o de
epinefrina sistmica