Liz:

Carla:
Liz:
Carla:
Liz:
Carla:
Liz:
Carla:
Liz:
Carla:
Liz:

Mami, quiero ms leche.

Cmo se pide?
Por favor.
Por favor qu.
Por favor, leche.
No.
Por favor, dame leche.
No.
Por favor.
Me puedes dar ms leche, por favor?
Me puedes dar ms leche, por favor?

Qu est afianzando la Sra. Carla en su hija Liz? La

competencia lingstica o la competencia comunicativa? Qu
diferencia existe entre competencia lingstica y competencia
comunicativa?

LA LENGUA

SISTEMA DE
SIGNOS

COMUNICACIN VERBAL

NIVELES DE ESTUDIO DE
LA LENGUA

Intercambio de informacin
entre un emisor y un
receptor
por medio de un cdigo:
LENGUA
NIVEL FONOLGICO
NIVEL MORFOLGICO
Estudia

FONEMAS

Estudia
Se combinan para
formar

Estructura y
funcionamiento
de las lenguas
naturales

NIVEL SINTCTICO

NIVEL TEXTUAL

Estudi
Estudia
Se combinan para formar a
Se combinan para formar

PALABRAS

Estudia
Unidades finitas y discretas
de 2da articulacin:
NIVEL SEMNTICO
/p, t, k, a, e, o/

ORACIONES

SIMPLES

COMPUESTAS

TEXTO
Nivel superior
de
Comunicacin
Oral

Significado de palabras
aisladas y sus relaciones
entre ellas.

Significado de las oraciones

y de los textos.

Escrit
o
Significado
contextual y
situacional.

Superestndar
Estndar

Subestndar

Lengua literaria
Lengua culta
(forma cultivada)
Lengua coloquial
(variante normalizada)
Lengua popular
Lengua vulgar

Cultivada por los escritores

Solo puede ser usado en obras
literarias mas no en la comunicacin
diaria.
Vocabulario enriquecido y poco usual
Sintaxis muy cuidadosa
Construcciones complejas
Metforas, comparaciones y figuras
La verde llanura, la infancia del
arte el abismo del vicio

Lengua de uso general hablada por

personas cultas de todas partes
No se circunscriben a un marco
lugareo ni tienen carcter cerrado y
exclusivo para un grupo
Gozan de prestigio y son usadas con
exito variable en diferentes medios
Las variedades principales son la culta
y la coloquial

Lengua
culta

Lengua
coloquial

Modo de hablar de personas educadas.

Aparece en actos solemnes y
ceremoniosos: conferencias, reuniones,
trato con personas distinguidas.

Usada en situaciones cotidiana, en crculos

ntimos
Apropiada para circunstancias no formales
Aguado (sin gracia), ensartar
(equivocarse), salado (sin suerte)

Usada por capas sociales menos

educadas y de bajo nivel cultural.
Lxico muy restringido
Uso de expresiones groseras que
denotan incultura.

Tpica de rsticos o analfabetos

Incluyen groseras
Estos trminos no figuran en los
diccionarios convencionales

CULTO

COLOQUIAL

POPULAR

apetito

hambre

Filo

cabello

pelo

cerda

cleptmano

ladrn

choro

dermis

piel

pellejo

embriagado

borracho

zampado

Excelente

bueno

chvere

vientre

barriga

panza

Segn
Chomsky,
la
competencia
lingstica
es
el
conjunto
de
conocimientos que permite al hablante
de una lengua comprender y producir
una cantidad infinita de oraciones
gramaticalmente correctas con una
cantidad finita de elementos.

Consiste en el dominio de las reglas de

tipo social, cultural y psicolgico que
rigen el uso del lenguaje en los
distintos contextos sociales.
Est integrada por una serie de
competencias:
- Gramatical
- Discursiva
- Sociolingstica
- Estratgica

Competencia gramatical
Est relacionada con el dominio del
cdigo verbal y con el manejo de sus
componentes
como
el
fonticofonolgico,
morfolgico,
sintctico,
semntico, la ortografa, entre otros.

Competencia sociolingstica

Supone la adecuacin de la forma del

mensaje y de las palabras que lo
integran a los diferentes contextos
comunicativos en funcin de la
situacin de los participantes, sus
intenciones
comunicativas,
las
convenciones
y
las
normas
de
interaccin social.

Competencia discursiva

Se refiere al modo en que se combinan

las formas gramaticales y significados
para
lograr
un
texto
cohesivo,
coherente, eficaz, hablado y escrito en
diferentes gneros.

Comunicacin estratgica

Consiste en el dominio de estrategias de

comunicacin verbal y no verbal
utilizadas para compensar los errores,
ruidos, malentendidos y ambigedades
que ocurren en la comunicacin. De
este modo se favorece la eficacia de la
comunicacin.

FRECUENCIA DE USO DE LAS

HABILIDADES LINGSTICAS

ORALES

ESCRITAS

COMPRENSIN

EXPRESIN

COMPRENSIN

EXPRESIN

ESCUCHAR

HABLAR

LEER

ESCRIBIR