PONTIFCIA UNIVERSIDADE

CATLICA DE MINAS GERAIS

Disciplina: Estatstica
Prof Julienne Borges
Aula 1

Unidade I - Introduo
No desenvolvimento cientfico e em nosso prprio dia-adia, estamos sempre fazendo observaes de fenmenos,
gerando dados:
O meteorologista informa que a probabilidade de
chover hoje de 30%;
O governo informa que a renda mdia de uma famlia
de quatro pessoas aumentou 5% de um ano para c;
Todos ns, ao lermos jornais e revistas, estamos
vendo resultados estatsticos provenientes do censo,
de pesquisas eleitorais, etc.
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Situao:
O nmero de usurios da Internet passa de 3,6 milhes
e cresce a um ritmo estimado em 50% ao ano. O Brasil
j ocupa a 14 posio mundial no registro de endereos
na Web, frente de pases como Coria, Espanha ou
China. A Internet abandonou a academia h tempos e
mais de 90% desses endereos pertencem a empresas. E
as vendas pela Web a brasileiros correspondem a 88%
do comrcio eletrnico da Amrica Latina, avaliado em
160 milhes de dlares em 1998
(Exame, 3 de novembro de 1999)
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1.1
Desenvolvimento
histrico da
Estatstica

1.2 Objetivo e mtodo da Estatstica

A estatstica envolve tcnicas para coletar, organizar,
descrever, analisar e interpretar dados, ou provenientes
de experimentos, ou vindos de outros estudos
observacionais.
Estudo observacional: aquele em que as
caractersticas de uma populao so levantadas
(observadas ou medidas), mas sem manipulao. o
caso de um censo demogrfico, pesquisas eleitorais,
pesquisas de mercado, inspeo da qualidade, etc. Em
todos esses casos, quer-se ter a idia de certa
populao tal qual ela na natureza ou no processo;
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Estudo experimental: aquele em que grupos de

indivduos (ou animais, ou objetos) so manipulados
para se avaliar o efeito de diferentes tratamentos. o
caso de se verificar o rendimento de um processo
qumico para diferentes temperaturas de reao, que
so manipuladas de acordo com o interesse prtico.

A anlise estatstica de dados geralmente tem por

objetivo tomadas de decises, resolues de problemas
ou produo de conhecimento. Mas novos
conhecimentos normalmente geram novos problemas de
pesquisa, resultando em um processo interativo:

Pesquisa

Dados

Informaes

Novos
conhecimentos,
novos
problemas

1.3 Grandes reas da Estatstica

Amostragem e
planejamento de
experimentos
Estatstica

Estatstica
descritiva
Probabilidade

Estatstica
inferencial
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1.3.1 Amostragem e planejamento de experimentos

o processo de escolha da amostra.
a parte inicial de qualquer estudo
estatstico. Consiste na escolha
criteriosa dos elementos a serem
submetidos ao estudo.

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Situao Pesquisas sobre tendncias de votao:

Em pocas de eleio, comum a realizao de
pesquisas com o objetivo de se conhecerem as
tendncias do eleitorado. Para que os resultados sejam,
de fato, representativos, toma-se o cuidado de
entrevistar um conjunto de pessoas com caractersticas
scio-econmicas, culturais, religiosas, etc. to
prximas quanto possvel da populao qual os
resultados da pesquisa sero estendidos. A escolha da
amostra, a redao do questionrio, a entrevista, a
codificao dos dados, a apurao dos resultados so
etapas fundamentais deste tipo de pesquisa.
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1.3.2 Estatstica descritiva

a parte mais conhecida.
Compreende a organizao, o resumo e, em
geral, a simplificao de informaes que
podem ser muito complexas.
Quem v o noticirio, na televiso ou nos
jornais, sabe quo freqente o uso de mdias,
ndices e grficos nas notcias.

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Situao Anurio Estatstico Brasileiro:

O IBGE publica cada ano este anurio,
apresentando, em vrias tabelas, os mais diversos
dados sobre o Brasil: educao, sade, transporte,
economia, cultura, etc. Embora simples, fceis de
ser entendidas, as tabelas so o produto de um
processo demorado e extremamente dispendioso de
coleta e apurao de dados.

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1.3.2 Probabilidade
a teoria matemtica utilizada para se
estudar a incerteza oriunda de
fenmenos de carter aleatrio.
Fornece a base para os mtodos que
utilizamos quando fazemos
generalizaes a partir de dados
observados.

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1.3.3 Estatstica inferencial

A tomada de decises sobre a populao, com
base em estudos feitos sobre os dados da
amostra, constitui o problema central da
inferncia estatstica.
As decises sobre a populao esto sempre
associadas a um grau de incerteza e,
conseqentemente, uma probabilidade de erro.
A generalizao da amostra para a populao
feita por meio do modelo estatsticos que
melhor se ajusta a situao em estudo.
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Situao Testes sobre medicamentos:

Um experimento mdico testa um novo analgsico
para ver se melhor do que o produto padro
correspondente. Dez pessoas selecionadas aleatoriamente
tomam o novo medicamento, e as outras tomam o remdio
padro. O experimento do tipo duplo-cego, isto , nem o
paciente nem o mdico sabem qual dos dois remdios est
sendo administrado. Esta informao do conhecimento
apenas do estatstico e de outros que vo analisar os dados.
Tais processos garantem a validade dos resultados.
Suponhamos que os resultados sejam os seguintes:
Remdio

Quantos relataram diminuio da dor

Novo

Padro

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 lcito concluir que o novo remdio melhor s porque

mais pessoas no grupo das que o tomaram, relataram
diminuio da dor? Trata-se de um problema da maior
relevncia. preciso saber se a margem de 8 para 5 real,
ou se os dois remdios so igualmente eficientes, tendo a
diferena decorrido apenas de uma variao aleatria.

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1.4 Por que estudar Estatstica?

O raciocnio estatstico largamente utilizado nas diversas
reas do conhecimento;
Os profissionais, normalmente, necessitam do
conhecimento da estatstica para bem tomar suas decises e
para evitar serem iludidos por certas apresentaes
viciosas;
Cursos subseqentes utilizam a anlise estatstica;
A maioria das revistas profissionais e outras contm
referncias freqentes a estudos estatsticos;
A imprensa, tanto quanto muitas experincias cotidianas,
oferece amplas oportunidades para a interpretao
estatstica.
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1.5 Objetivo principal do curso de Estatstica

Desenvolver a habilidade na resoluo de
problemas o que inclui a capacidade de
reconhecer qual tcnica se aplica a determinada
situao e de utiliz-la eficazmente na resoluo
do problema.

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1.6 Conceitos bsicos

Populao: o conjunto de todos os resultados,
respostas, medidas ou contagens a serem estudados.
Censo: o conjunto de dados relativos a todos os
elementos de uma populao.
Dados: Consistem em informaes provenientes de
observaes, contagens, medidas ou respostas.
Amostra: um subconjunto de elementos de uma
populao.
Amostragem: o processo de seleo da amostra.
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Importante
A menos que uma populao seja pequena,
geralmente impraticvel obter todos os seus
dados. Na maior parte dos estudos, a
informao deve ser obtida a partir de uma
amostra.

Parmetro: uma medida que descreve

numericamente uma caracterstica da populao.
Estatstica: uma medida que descreve
numericamente uma caracterstica da amostra.
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Exerccio 1: Identificando a populao e a amostra

Para cada situao abaixo identifique a populao e a
amostra.
A) Em um estudo recente, perguntou-se a 3002 adultos
no Brasil se eles liam notcias na Internet pelo menos
uma vez por semana. Seiscentos adultos responderam
que sim. Identifique a populao e a amostra.
B) O Departamento de Energia Americano conduz
levantamentos semanais em 800 postos de gasolina para
determinar o preo mdio por galo da gasolina comum.
Em 14 de maio de 2001, o preo mdio era de U$1,713
por galo.
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Exerccio 2: Distinguindo entre parmetro e

estatstica
Decida se, nas situaes abaixo, o valor numrico
descreve um parmetro ou uma estatstica:
A) Em uma pesquisa realizada em todos os postos de
sade de uma determinada capital brasileira observou-se
que 24% deles possuam computador.
B) Em um levantamento feito com uma amostra de
usurios de computador, 10% afirmaram que seus
computadores apresentaram algum defeito, no ltimo
ano, que necessitou ser consertado por um servio
tcnico.
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1.7 Tipos de dados

Qualitativos

Consistem em
atributos,
qualidades,
caractersticas.

Quantitativos

Consistem em
medidas ou
contagens
numricas.

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Nominais

Esses dados
representam
nomes, rtulos ou
categorias que
no tm ordem
ou hierarquia.

Ordinais

Esses dados
mantm uma
relao de ordem
do menor para o
maior

Qualitativos

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Discretos

Resultam de um
conjunto finito ou
enumervel de
valores possveis
(Contagens).

Contnuos

Resultam em um
nmero infinito
de valores
possveis
(Mensuraes).

Quantitativos

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Exerccio 3: Classificando os dados

Determine se os dados so nominais, ordinais,
discretos ou contnuos:
a) A temperatura (C) diria em uma cidade.
b) A filiao partidria dos alunos.
c) Grau de escolaridade de funcionrios de uma
fbrica.
d) Nmero de ligaes recebidas por uma central
telefnica em um minuto qualquer do dia.
e) Placas dos carros dos professores no
estacionamento.

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