LNGUA PORTUGUESA:

SINTAXE
Prof Vanessa Fabola Silva de Faria

EMENTA
I - EMENTA: Estudo das funes sintticas e suas relaes nos perodos
simples e composto. Classificaes sinttica e semntica.

II - OBJETIVOS:
1) Determinar os principais aspectos que caracterizam e definem um
estudo sinttico;
2) identificar e descrever estruturas sintticas simples;
3) aprofundar os estudos da orao complexa luz de teorias lingusticas
modernas.

 III - CONTEDOS PROGRAMTICOS:

1 Plano de anlise sinttico e sua interface com a
semntica e a pragmtica
1.1 Esboo histrico
1.2 O termo sintaxe
1.3 Procedimentos analticos
2 Diferentes abordagens sintticas
2.1 Abordagem tradicional
2.2 Abordagem estrutural
2.3 Abordagem gerativista
2.4 Abordagem funcionalista
3 Organizao da estrutura oracional
3.1 Frase e orao
3.2 Os constituintes oracionais
3.3. A recursividade lingustica
3.3 O modelo distribucional

EMENTA

 4 A orao complexa
4.1 Elementos terico-descritivos
4.2 Subordinao e coordenao
4.3 Marcas de subordinao
4.4 Estruturas de subordinao
4.4. 1 A construo completiva
4.4.2 A construo relativa
4.43 A construo adverbial
4.5 Marcas de coordenao
4.6 Estruturas de coordenao
4.7 A falsa coordenao

EMENTA

EMENTA
IV METODOLOGIA:
Aulas expositivas; leitura e anlise de textos; estudo dirigido; discusso em
torno da aplicao didtica; exerccios estruturais.

V - AVALIAO:
Processual e contnua focando o desempenho do aluno ao longo das atividades
propostas durante o semestre letivo com base nos seguintes critrios:
Exerccios de verificao da aprendizagem peso 2, 0
participao nas discusses temticas das aulas peso 2,0
fichamentos; resenhas crticas; seminrios; trabalho monogrfico peso 6, 0

EMENTA
VI - BIBLIOGRFIA BSICA
AZEREDO, J. Iniciao sintaxe do portugus. 3. ed. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editor, 1995.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37. ed. Rio de
Janeiro: Lucerna, 1999. (p.57-108)
CASTILHO, Ataliba T. Nova gramtica do portugus brasileiro. Rio de
Janeiro: Contexto, 2010.
KURY, Adriano da Gama. Novas lies de anlise sinttica. 2. ed. So
Paulo: tica, Srie Fundamentos, 1986.
MIOTO, C. Et al.. Novo Manual de sintaxe. Florianpolis: Insular, 3 ed.,
2007.
PERINI, Mrio A. Gramtica Descritiva do Portugus. So Paulo: tica
Ed., 2005

EMENTA
VI.1 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CMARA JNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da lngua portuguesa.
14. ed. Petrpolis: Vozes, 1984.
CARONE, Flvia de Barros. Morfossintaxe. So Paulo: tica, 1986.
CARONE, Flvia de Barros. Subordinao e coordenao:
confrontos e contrastes. 2. ed. So Paulo: tica, Srie Princpios, 1991.
MACAMBIRA, Jos Rebouas. A estrutura morfo-sinttica do
portugus. 5. ed. So Paulo: Pioneira, 1987

PLANO DE AULA DIA

25/04/2015

Tema: Sintaxe definies, conceitos em vrias tradies de estudo, e seu

objeto de estudo, o sintagma.
Objetivo: Conhecer as definies de sintaxe em vrias tradies,
reconhecer um dos objetivos da sintaxe, qual seja, o estabelecimento de
princpios gerais que se apliquem de maneira uniforme; reconhecer a
natureza complexa da lngua e da anlise sinttica.

Contedo:
Conceito de lngua e gramtica em algumas tradies
Conceito de gramtica e sintaxe pelo vis funcionalista;
O sintagma, definies e tipos.

PLANO DE AULA (CONT.)

Procedimentos metodolgicos: aula expositiva com explorao terica
dos contedos
Avaliao:
Observao da interao por meio das manifestaes orais
Exerccios de reconhecimento dos sintagmas.
Bibliografia da aula:
CASTILHO, Ataliba T. Nova gramtica do portugus brasileiro. Rio de
Janeiro: Contexto, 2010

AULA I
TEMA: DEFINIO DE SINTAXE E SEU OBJETO
DE ESTUDO
Nesta aula vamos tentar fechar uma definio de sintaxe, delimitar seu
objeto e tratar do sintagma, examinando conceitos, tipos, usos e
caractersticas dos sintagmas.
Trata-se de um momento muito importante, em que estaremos
trabalhando com um dos nveis fundamentais para a descrio e
interpretao da lngua portuguesa, o sinttico.
Mos obra!

MAS O QUE SINTAXE?

De um modo geral, as pessoas pensam que sintaxe se resume classificao de
termos e perodos da orao, na tentativa de fixar regras e rtulos sem maior reflexo
e aplicabilidade nos usos dirios da lngua. Muitos chegam a pensar que aula de
Portugus que se preze s se faz com a tradicional anlise sinttica.
Na verdade, a sintaxe algo, ao mesmo tempo mais simples e mais complexo do que
isso! Trata-se de um dos nveis da gramtica da lngua. Entendendo-se:
1) A lngua um conjunto de processos mentais, estruturantes.
2) Desta concepo de lngua resulta uma srie de postulados adotados pela Teoria
Multissistmica Funcionalista-Cognitivista, a saber: a lngua
i) se fundamenta num aparato cognitivo;
ii) uma competncia comunicativa;
iii) as estruturas lingusticas no so objetos autnomos;
iv) as estruturas lingusticas so multissistmicas, ultrapassando os limites da
gramtica e
v) a explicao lingustica deve ser buscada numa percepo pancrnica da lngua.

DISCURS
O
SEMNTICA

DSC
GRAMTICA

LXICO

 Evidentemente, esta no a nica definio de lngua e gramtica. a mais

moderna e operacional, sem dvida, mas no a nica, seno, vejamos:
Se voc fizer uma pequena pesquisa procurando gramticas aqui e acol, poder
orden-las em vrias direes, dependendo do seu interesse, Castilho (2010):
Pode-se, em linhas bem gerais, identificar quatro grandes direes de concepo
de lngua (que redundam, por sua vez, em concepes distintas de gramtica),
cf. se v no quadro a seguir:
Concepo de lngua

Concepo de Gramtica

A lngua como um conjunto de produtos

estruturados

Gramtica descritiva

A lngua como um conjunto de processos

mentais, estruturantes

Gramtica funcionalista-cognitivista

A lngua como um conjunto de processos e

produtos que mudam ao longo dos tempos.

Gramtica histrica

A lngua como um conjunto de usos bons,

expresso do belo.

Gramtica prescritiva

 Cada uma dessas gramticas carrega consigo sua definio de sintaxe:

Tipo de gramtica

Definio de Sintaxe

Gramtica descritiva

Sintaxe a parte da gramtica que descreve

e interpreta a ordenao e a combinao
hierrquica dos constituintes nas frases de
uma lngua, sintaxe autnoma em relao
semntica e esta em relao pragmtica.
Vai-se da sintaxe pragmtica via semntica.

Gramtica funcionalista-cognitivista

Multissistemas em que os sistemas se interrelacionam, no funcionalismo a pragmtica

uma moldura (frames) dentro do qual se
estudam semntica e sintaxe, semntica
dependente da pragmtica e caminha-se num
sentido que vai da pragmtica para a sintaxe
via semntica, no funcionalismo-cognitivista,
modelo mais recente, todos os sistemas so
afetados pelo dispositivo scio-cognitivo, e os
sistemas so independentes entre si, podendo
haver interfaces entre eles.

Tipo de gramtica

Definio de Sintaxe

Gramtica histrica

Em cada uma das famlias tericas que compe esse grupo

ocorrem diferenas de estatuto:
Neogramaticismo privilegia a fontica como objeto de
estudo;
Estruturalismo privilegia a fonologia como objeto de
anlise;
Gerativismo privilegia a sintaxe como objeto de anlise
Deste modo, este tipo de gramtica tender a conceber
Sintaxe pelo vis gerativista, ou seja, como um conjunto de
normas internalizadas, um conjunto de princpios,
invariantes, aos quais correspondem parmetros que so
opcionais, de modo que tais princpios se aplicam de
maneira uniforme a um tipo de sentena independente do
contexto particular em que foi enunciada.

Gramtica Prescritiva

Pauta-se pelo estudo da norma padro, ou pelo que se

prescreve como bom uso da lngua, ou o belo na lngua.
Nesta perspectiva, a sintaxe a rea encarregada de
prescrever normas na combinatria dos termos na frase,
tomando como base combinaes que j no so usadas nem
mesmo na escrita, descaracterizando os usos da lngua tanto
na escrita quanto na fala.

O OBJETO DA SINTAXE EM 3 TRADIES

Na proposta gerativista: o sintagma
Unidade sinttica- combinao de signos na sequncia dos sons da fala com o intuito de comunicao.
Sempre relaciona elementos para traduzir algum dado da experincia. No nvel da frase, interessa-nos
especificamente o grupo de constituintes em relao com um elemento central, seu ncleo.
Chama-se de sintagma a uma sequncia de palavras que constituem uma unidade (sintagma de uma
palavra grega que comporta o prefixo sin, que significa com, que encontramos, por exemplo, em
simpatia e sincronia). Um sintagma uma associao de elementos compostos num conjunto,
organizados num todo, funcionando conjuntamente (...) sintagma significa, por definio, organizao
e relaes de dependncia e de ordem volta de um elemento essencial (Dubois-Charles, Bases de
anlise lingustica.
Os vocbulos no se unem para formar a orao do mesmo modo que os gomos se unem para formar
a laranja. Os vocbulos no formam a orao, seno indiretamente. Eles associam-se em grupos, os
sintagmas, que so os verdadeiros constituintes da orao (Azeredo, 1990)

Sintagma qualquer construo, em qualquer nvel, resultante da articulao de unidades

menores. (Carone, 2001:08)

 Na proposta descritivista, os modos pelos quais os constituintes de uma orao

se combinam constitui, precisamente, o objeto central de uma anlise sinttica.
A orao se estrutura de maneira hierrquica, isto , contm
constituintes que, por sua vez, contm outros constituintes. (Perini, 2005).
Esses constituintes equivalem, para o autor, aos sintagmas dos gerativistas, e
sua representao arbrea a mesma adotada na Teoria X-Barra dos
gerativistas.

Na proposta funcionalista-cognitivista, temos a sentena como estrutura

gramatical. Dentro dessa estrutura gramatical, encontram-se os arranjos
lexicais dos quais formada, ou sintagmas, bem como funes que decorrem
das relaes que se estabelecem entre esses sintagmas, funes que, no
custa repetir, so especificadas pelo verbo ou algum outro especificador.
Logo, nas duas perspectivas (funcionalista e gerativista), o sintagma uma
unidade de anlise, o que muda o foco, no gerativismo, o sintagma a
unidade privilegiada de anlise, enquanto nos funcionalistas, a sentena a
unidade privilegiada de anlise, da qual o sintagma uma parte.

EXEMPLOS DE SINTAGMAS
Sintagma verbal : tem como ncleo um verbo
[O colar de Carolina / colore o colo de cal ] SV
[[O colar de Carolina] [colore o colo de cal]
SN

SV
ou, em caixas
O colar de Carolina colore o colo de cal.

O colar de Carolina

Colar

Colore o colo de cal

De Carolina

colore

colo

de cal

OU EM RVORES

A SINTAXE - DELIMITAO DE
UM CAMPO DE ESTUDO

O fazendeiro matou um patinho

Esse cobertor vai esquentar demais
Voc podia fechar essa janela?

De que o receptor dispe, em um primeiro momento, para decodificar

uma seqncia formal?
(Perini, 1999)

MATAR

1)
O fazendeiro matou o patinho
Matou o patinho
O fazendeiro matou
O patinho o fazendeiro matou
O patinho matou o fazendeiro
Matou o fazendeiro
O patinho matou
O fazendeiro o patinho matou
O touro matou o fazendeiro
Matou o fazendeiro
O touro matou
O fazendeiro o touro matou

("O fazendeiro matou o

patinho"...
"quem matou, quem morreu

MORRER
2) Morrer
O patinho morreu
Morreu o patinho
O fazendeiro o patinho morreu

O fazendeiro morreu
Morreu o fazendeiro
O patinho o fazendeiro morreu

O fazendeiro morreu
Morreu o fazendeiro
O touro o fazendeiro morreu

DERRUBAR
O menino derrubou o prato
Derrubou o prato
O menino derrubou
O prato o menino derrubou
O prato foi derrubado pelo menino
O prato foi derrubado
O prato derrubou o menino

CAIR
O prato caiu
Caiu o prato

O menino quebrou o prato

Quebrou o prato
O menino quebrou
O prato quebrou
O
O
O

prato o menino quebrou

prato foi quebrado pelo menino
prato foi quebrado
prato quebrou o menino

QUEBRAR

As meninas arrasaram os meninos

As meninas arrasaram
Arrasaram os meninos
Os meninos as meninas arrasaram
Os meninos foram arrasados pelas meninas
Os meninos foram arrasados

Os meninos arrasaram as meninas

Os meninos arrasaram
Arrasaram as meninas
As meninas os meninos arrasaram

ARRASAR

ESQUENTAR ("ESSE COBERTOR VAI ESQUENTAR DEMAIS"...

"O COBERTOR VAI FICAR QUENTE, OU
ALGUM VAI SER ESQUENTADO PELO COBERTOR ?")

7) esquentar
O sol vai esquentar
demais esse cobertor
Esse
cobertor
vai
esquentar demais
Esse
cobertor
vai
esquentar
demais
o
beb
Esse
cobertor
vai
esquentar demais

8) derreter
O calor derreteu o gelo
O calor derreteu
Derreteu o gelo

O gelo derreteu

FECHAR ("VOC PODIA FECHAR ESSA JANELA?"...

" UMA PERGUNTA SOBRE A SUA CAPACIDADE DE
FECHAR, OU UM PEDIDO PARA VOC FECHAR?")
Voc podia fechar essa janela?
Podia fechar essa janela?
Voc podia fechar?

Essa janela fechou!

Essa janela foi fechada por voc.
Essa janela foi fechada.

Voc fechou essa

janela!
Voc fechou!
Fechou essa
janela!

 https://
www.youtube.com/watch?v=9_HaHtcKG9c&index=3&list=PLGp2jSK7C
8hCA4LkWDD2RDwzF2WmkcQHN

A GRAMTICA TRADICIONAL
Morfologia : classes de palavras
Sintaxe: funo das classes de palavras na cadeia sintagmtica
Seu quadro inicia-se pelo estudo da frase/orao e se encerra nos
perodos compostos
A anlise sinttica inicia-se pelo sujeito
Termos da orao:
Essenciais
Integrantes
Acessrios

ANLISE SINTTICA DA LINGUA PORTUGUESA QUADRO SINTTICO

1)Frase, orao,
perodo

Orao principal, Perodo composto, Orao

subordinada, Orao coordenada

2)Regncias

Nominal e Verbal

3)Sujeito

Sujeito simples, composto, desinencial,

indeterminado, inexistente

4)Predicado

Verbal: verbos transitivos diretos, indiretos, direto e

indireto, intransitivos
Nominal: verbos de ligao

5)Complementos

Verbais: objetos diretos/ indiretos objeto direto

preposicionado
Nominais: complemento verbo-nominal

6)Adjuntos

Adjunto adnominal, adverbial, agente da passiva,

aposto e vocativo

GRAMTICA TRADICIONAL
1 Sintaxe do ponto de vista tradicional
Exposio de normas segundo as quais se constroem as
sentenas marcando devidamente as relaes entre palavras
pela posio destas (sintaxe de colocao), por certas
partculas (sintaxe de regncia), ou pelo seu ajuste formal
(sintaxe de concordncia).
1.1 Objetivo Compreender a estrutura da sentena em termos
de partes do discurso, fornecendo uma teoria desta to
completa quanto possvel.

FRASE, ORAO, PERIODO

Frase: a menor unidade comunicativa com sentido completo. Pode ser marcada
por uma ou mais palavras.
Ex:
Espantoso!
Fogo!
Voc?
O almoo na casa de Douglas estava muito bom!
O aluno saiu da sala sem que a professora percebesse.
Pode ou no organizar-se em torno de um verbo
Na fala: caracterizada pela entoao, que pode ser acompanhada por gestos.
Na escrita: sinais grficos delimitam seu incio e fim.

FRASE, ORAO, PERIODO

Orao: frase que se organiza em torno de um verbo ou locuo verbal.
Geralmente apresenta sujeito (como no caso dos dois ltimos exemplos no slide
anterior)
Na ausncia de sujeito, o predicado indispensvel. Logo, NO h orao sem
predicado. Existe orao sem sujeito, mas no existe orao sem predicado.
Perodo: denomina-se perodo frase formada por uma mais oraes. Ex.:
Perodos simples:
Chove l fora.
Aqui est to vazio.
Perodo Composto:
Chove l fora E aqui est to vazio.

ATENO! Nem sempre orao

frase. Veja: Convm que te
apresses. So duas oraes, mas
uma s frase, afinal, so as duas
juntas que traduzem uma unidade
comunicativa, um pensamento
completo!

PROCURE NAS GRAMTICAS

TRADICIONAIS OU EM LIVROS
DIDTICOS OUTROS EXEMPLOS DE
FRASE, ORAO E PERIODO PARA
COMPLEMENTAR O QUE SE DISCUTIU
NESTES SLIDES.

EXERCCIO
Leia esse texto:
Entristeceu. Considerar-se plantado em terra alheia! Engano. A
sina dele era correr o mundo, andar para cima e para baixo,
toa, como um judeu. Em vagabundo errante. Um vagabundo
empurrado pela seca. Estava ali de passagem. Era hspede.
(Graciliano Ramos)
1. A proposito deste excerto:
A. retire duas frases.
B. retire uma orao formada por apenas um verbo.
C. Identifique um perodo composto.

CONSTITUINTES ORACIONAIS
TERMOS ESSENCIAIS:
A nomenclatura gramatical brasileira (NGB) determina que existem dois termos
essenciais na orao: o sujeito e o predicado.
Mas...

O QUE DEFINE A ORAO

A PRESENA DE UM
VERBO

DEFININDO O SUJEITO
O SER SOBRE QUEM SE DIZ ALGUMA COISA, O ELEMENTO QUE
CONCORDA COM O VERBO.
As chuvas e as enchentes trouxeram inmeros prejuzos.
Um tornado violento destruiu uma cidade no interior de Santa Catarina
Soou na escurido uma pancada seca.
Choveu muito forte ontem. (Orao sem sujeito - inexistente)
Jogaram uma cadeira pela janela do quinto andar (sujeito indeterminado)
Faltei aula ontem. Estava cansada. (sujeito desinencial)

OBSERVAES

O SUJEITO NEM SEMPRE INICIA A ORAO

O VERBO CONCORDA EM NMERO E PESSOA COM O
SUJEITO
QUANDO O SUJEITO NO EST PRESENTE, MAS POSSVEL
RECUPER-LO PELA CONJUGAO VERBAL, DENOMINA-SE
SUJEITO OCULTO OU DESINENCIAL
IDENTIFICADO O SUJEITO, O RESTANTE DA ORAO O
PREDICADO

DEFININDO O PREDICADO

TERMOS ESSENCIAIS
Sujeito

Predicado